9月20日，西安交通大學宣布取消四六級學位證掛鉤政策，9月21日，西安交大回應取消四六級學位證掛鉤這消息屬實，這是通過商議決定的。這個改革舉措旨在更好地促進學生綜合素質的提升，同時給予學生更多的選擇空間。

在過去的政策中，西安交通大學要求學生在通過四六級考試后才能申請學位證，這無疑給一部分英語成績不佳但有其他方面特長的學生帶來了很大的壓力。為了響應教育部的號召，減輕學生的壓力，并提高學生的綜合素質和創(chuàng)新能力，西安交通大學決定取消這一掛鉤政策。

取消四六級學位證掛鉤政策后，學生可以更加自主地學習英語，并將其作為一種提升自身綜合素質和競爭力的工具。同時，學生也需要通過其他方式來證明自己的能力和素質，以便在未來的就業(yè)市場上具備更強的競爭力。

對于這一政策改革，西安交通大學一位負責人表示：“我們希望通過這一舉措，鼓勵學生更好地發(fā)展自己的興趣愛好和學術特長，培養(yǎng)更多元化的綜合素質。同時，我們也希望這一政策能讓學生更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。”

這項改革舉措已經引起了廣泛關注和熱議。一些人認為，這一政策可以減輕學生的壓力，使他們有更多的時間和精力去發(fā)掘和發(fā)展自己的潛能。同時，他們也認為這一政策可以提高學生的綜合素質和創(chuàng)新能力，讓他們在未來的職場中更具競爭力。

然而，也有人對這一政策持保留意見。他們認為，四六級考試作為一種衡量學生英語水平的標準，在一定時間內仍然應該與學位證掛鉤。他們擔心取消掛鉤政策后，學生會忽視英語的學習，從而影響到整體的學術水平。

總的來說，西安交通大學取消四六級學位證掛鉤政策的舉措有著積極的深遠影響。一方面，它為學生提供了更多的選擇空間，使他們可以更加自主地發(fā)掘和發(fā)展自己的潛能；另一方面，這一政策也旨在鼓勵學生提高自身的綜合素質和創(chuàng)新能力，以便更好地適應未來職場的需求。盡管這一政策存在一些爭議，但總體上來說，它代表了中國高等教育進一步走向國際化、多元化的趨勢，對學生的全面發(fā)展具有積極的意義。