各位成考生在備考期間，歷年真題和習(xí)題可不要放過！下面是2019年成人高考《藝術(shù)概論》模擬練習(xí)及答案二，一起來看看。

一、選擇題：本大題共14個小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。

1、埃斯庫羅斯的代表作《普羅米修斯》取材于( )

A、圣經(jīng)

B、希臘神話

C、原始壁畫

D、社會生活

2、《格爾尼卡》的作者是( )

A、柏拉圖

B、畢加索

C、莫奈

D、塞尚

3、《最后的晚餐》是意大利畫家( )的作品。

A、拉斐爾

B、達芬奇

C、魯本斯

D、喬爾喬涅

4、《清明上河圖》的作者是( )

A、顧愷之

B、張擇端

C、王世貞

D、唐伯虎

5、法國浪漫主義繪畫的代表作品《梅杜薩之筏》是( )的作品。

A、籍里柯

B、庫爾貝

C、米勒

D、雷諾阿

6、《等待戈多》、《禿頭歌女》是( )戲劇的代表作品。

A、表現(xiàn)主義

B、存在主義

C、象征主義

D、荒誕派

7、下列屬于魯迅的作品是( )

A、藥

B、白洋淀

C、龍須溝

D、四世同堂

8、被人們認為是解釋《春秋》作品是( )

A、國語

B、后漢書

C、左傳

D、尚書

9、《老人與?！肥敲绹?0世紀50年代的重要作品，它的作者是( )

A、狄更斯

B、海明威

C、歐·亨利

D、契柯夫

10、在我國，提出“以美育代宗教”這一思想的是( )

A、胡適

B、李大釗

C、陳獨秀

D、蔡元培

11、《灰姑娘》是德國著名童話作家( )

A、安徒生的作品

B、夏爾。貝洛的作品

C、魯迅的作品

D、格林兄弟的作品

12、結(jié)構(gòu)主義語文學(xué)的代表人物是( )

A、迪卡爾

B、薩特

C、羅蘭·巴特爾

D、黑格爾

13、“山路元無雨，空翠濕人衣”是出自( )

A、楓橋夜泊

B、山居秋暝

C、山行

D、泊秦淮

14、《英雄交響曲》的作者是( )

A、莫扎特

B、肖邦

C、施特勞斯

D、貝多芬

二、填空題

15、書法的藝術(shù)語言主要包括()、()、()和()等。

16、音樂首先可以分為()和()兩大類。

17、中國園林可以分為()和()兩種。

18、()是由()(張光年)作詞、()作曲的大型聲樂套曲。

19、《泰坦尼克號》是()的影片。

20、()創(chuàng)作了小說《阿Q正傳》，塑造了代表中國()的典型人物阿Q形象。

21、藝術(shù)作品的層次可大致分為()、()和()。

22、()著名劇作家()的《俄底普斯王》是一部命運悲劇。

23、藝術(shù)創(chuàng)造的過程基本包括()、()和()三個階段。

三、簡答題

24、簡述藝術(shù)活動的功能。

25、簡述工藝美術(shù)的基本特征。

26、簡述圓雕的特征。

27、簡述藝術(shù)批評的功能。

28、什么是靈感?其主要特征是什么?

四、論述題

29、論述園林藝術(shù)的基本特征。

30、論述藝術(shù)作品中感性與理性的關(guān)系。

參考答案：

1、B 2、B 3、B 4、B 5、A 6、D 7、A 8、C 9、B 10、D 11、D 12、C 13、C 14、D

15、用筆;用墨;結(jié)構(gòu);布白

16、聲樂;器樂

17、北方皇家園林;南方私家園林

18、《黃河大合唱》;光未然;冼星海

19、美國

20、魯迅;國民劣根性

21、藝術(shù)語言;藝術(shù)形象;藝術(shù)意蘊

22、古希臘;索?？死账?/p>

23、藝術(shù)體驗;藝術(shù)構(gòu)思;藝術(shù)表現(xiàn)

24、(1)審美認識功能(或?qū)徝勒l知功能)。指通過藝術(shù)鑒賞活動，更深刻地認識自然、社會、人生。(2)審美教育功能。引導(dǎo)人們正確理解、認識生活、受到真、善、美的熏陶感染，樹立正確的人生觀、世界觀。(3)審美娛樂功能。滿足審美需要，獲得精神享受和審美愉悅。(4)三種功能是一個有機整體，不可分割。

25、(1)工藝美術(shù)是指既具有審美特性，又具有較強的物質(zhì)特性，既表現(xiàn)出審美價值，又可以體現(xiàn)一定實用價值的造型與空間藝術(shù)。(2)工藝美術(shù)的基本特征是：A、實用與審美結(jié)合;B、既具有物質(zhì)性，又具有精神性;C、講究技能與創(chuàng)造。

26、(略)

27、(1)藝術(shù)批評是對藝術(shù)作品及一切藝術(shù)活動、藝術(shù)現(xiàn)象予以理性分析、評價和判斷的科學(xué)活動。(2)藝術(shù)批評的形態(tài)包括社會歷史批評、倫理批評、心理批評等。(3)藝術(shù)批評的功能主要有：A、通過對于作品的分析和闡釋，評判其審美價值;B、通過將批評的信息反饋給藝術(shù)家，對其創(chuàng)作給以幫助。C、通過批評的開展，對藝術(shù)接受者的鑒賞活動予以影響和指導(dǎo)。

28、(1)靈感是指藝術(shù)家在創(chuàng)造活動中，由于大腦皮層的調(diào)試興奮所產(chǎn)生的一種特殊的心理狀態(tài)，是藝術(shù)家在抽象思維和形象思維的基礎(chǔ)上，意識和無意識的相互作用中，突然激發(fā)的、情緒特別亢奮、極富創(chuàng)造力的精神狀態(tài)。(2)靈感有三個主要特征：突發(fā)性、超常性、易逝性。

29、(1)園林是指利用自然因素和人文因素所創(chuàng)造的景觀，它利用技術(shù)把藝術(shù)、憑借山水、花木、建筑等組合成為實體形象。園林在廣義上是建筑的一種類型。(2)園林藝術(shù)的基本特征：A、濃縮的自然;B、綜合的形式;C、意境的追求。

30、(1)在藝術(shù)作品中，感性更多地是指蘊含于作品之中的情感因素，以及寄寓在形式之中的感性特色。(2)在藝術(shù)作品中，理性是指通過作品的形象、情境及意境所凸顯出的理性內(nèi)涵。(3)藝術(shù)作品是感性與理性的統(tǒng)一，表現(xiàn)在：一方面，藝術(shù)作品表現(xiàn)為感情形式與理性內(nèi)涵的統(tǒng)一;另一方面，藝術(shù)作品還表現(xiàn)為情感因素與理性精神的統(tǒng)一。