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        成人高考《歷史》有什么備考方法

        成人高考 責(zé)任編輯:胡燕 2020-03-30

        摘要:《歷史》考試對很多小伙伴來說還是挺簡單的,關(guān)于成考《歷史》考試的備考方法,各位成考生可以參考參考。

        《歷史》考試對很多小伙伴來說還是挺簡單的,關(guān)于成考《歷史》考試的備考方法,各位成考生可以參考參考。

        1、標題復(fù)習(xí)法。

        歷史知識的記憶慢一項浩瀚的系統(tǒng)工程。撐起這項記憶工程骨架的就是歷史教材的大小標題。把各套教材的“編”、“單元”、“章”、“節(jié)”等大大小小的標題按教材的編排體系整理出來,編成多杈樹狀歷史標題網(wǎng)。考生收集成考復(fù)習(xí)資料不在于多,而在精,有體系化。

        2、串線復(fù)習(xí)法。

        歷史串線記憶方式有兩種,一種是縱向串線記憶民,一種是橫向串線記憶。縱向串線復(fù)習(xí)是按時間、朝代、年代的演變進行一塊塊紛繁細碎歷史史實的記憶。比如:以重大事件為線索,以近代外交為線索,等等。一縱一橫,一經(jīng)一緯,織成一張完整的歷史記憶之網(wǎng)。復(fù)習(xí)中國歷史,可按圖示進行彩珠結(jié)網(wǎng)串線記憶。

        3、對比歸納復(fù)習(xí)法。

        古今對比、中外對比、背景對比、特征對比、時間對比、事件對比、民族對比,正是在這一連串史實對比中才能比較歷史進程的異同,歸納總結(jié)歷史規(guī)律,評論分析歷史史實。

        4、小專題復(fù)習(xí)法。

        觀察過成考真題就會了解到,專題考查特征非常明顯,通過精心擬定某一特定專題將中外古今有關(guān)史實梳理歸納在一起,既有利于記憶又有利于應(yīng)考,還可拓深歷史辯證思維水平。

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