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        2021成考專升本語(yǔ)文鞏固提升練習(xí)題6

        成人高考 責(zé)任編輯:楊銳頻 2021-05-18

        摘要:想要提高成人高考專升本的語(yǔ)文成績(jī),還是要靠日常的刷題加整理錯(cuò)題,小編為各位成考考生整理了成考專升本語(yǔ)文鞏固提升練習(xí)題6,供考生備考使用!

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        [單選題]曹操《短歌行》詩(shī)句“何以解憂?惟有杜康”中的“杜康”所用的修辭格是( )

        A借喻

        B借代

        C比擬

        D比喻

        參考答案:B

        [單選題]下列選項(xiàng)中,不屬于辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》表現(xiàn)手法的一項(xiàng)是()。

        A比喻

        B用典

        C擬人

        D疊字

        參考答案:D

        [單選題]契訶夫著 名的戲劇作品有()。

        A《萬(wàn)卡》

        B《萬(wàn)尼亞舅舅》

        C《哈姆雷特》

        D《胖子與瘦子》

        參考答案:B

        [單選題]下列作家中,參加過(guò)創(chuàng)造社的是()。

        A朱自清

        B郭沫若

        C茅盾

        D徐志摩

        參考答案:B

        [單選題]李斯的《諫逐客書》選自()。

        A《左傳》

        B《史記》

        C《戰(zhàn)國(guó)策》

        D《國(guó)語(yǔ)》

        參考答案:B

        [單選題]短篇小說(shuō)《斷魂槍》所描寫的時(shí)代背景是()。

        A古代社會(huì)

        B近代中國(guó)(辛亥革命前后)

        C元代

        D戊戌變法

        參考答案:B

        [單選題]蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)是一首()。

        A清明詞

        B重陽(yáng)詞

        C端午詞

        D中秋詞

        參考答案:D

        [單選題]下列句子中,意思與“顧秉謙者,嚴(yán)相國(guó)儔也”意思接近的是()。

        A求為其門卒三年

        B見昆山猶之見分宜也

        C倘三年猶不得,即猶不歸爾

        D日侍昆山相國(guó)于朝房

        參考答案:B

        [問答題]閱讀作品片段,然后回答問題:

        走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難,可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕 松似的,過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見我,說(shuō),“進(jìn)去吧,里邊沒人?!钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。

        (1)這段文字是選取什么角度來(lái)刻畫父親形象的?

        (2)在這段文字中,作者運(yùn)用了哪種人物描寫方法?

        (3)在這段文字中,從哪幾處的描寫中可以看出作者“我”對(duì)父親的感情?

        參考答案:

        (1)選取“背影”為角度。

        (2)運(yùn)用了肖像描寫、行為描寫、語(yǔ)言描寫。

        (3)三處描寫。一是“我”看見父親翻越站臺(tái)去買橘子的背影,我的眼淚很快流了下來(lái)。二是父親買橘子回來(lái),我趕緊去攙他。三是父親的離去,其背影消失在人群中,我的眼淚又來(lái)了。三處描寫都突出了作者“我”對(duì)父親愛子之情的體悟。

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