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        2021年成人高考專升本教育理論預(yù)測(cè)模擬試題及答案五

        成人高考 責(zé)任編輯:楊銳頻 2021-10-19

        摘要:2021年成人高考專升本教育理論主要考察心理學(xué)和教育學(xué)知識(shí),分值各占一半,很多成考考生沒有接觸過(guò)這兩個(gè)學(xué)科,因此做做練習(xí)題很有必要,以下是小編整理的2021年成人高考專升本教育理論預(yù)測(cè)模擬試題及答案五,供大家參考!

        成人高考教育論主要分為兩個(gè)部分。一部分是教育學(xué),一部分是心理學(xué)。每一部分都是75分,題型主要是選擇題24+判斷題12+簡(jiǎn)答題24+論訴題15分=75分。在考試來(lái)臨之前,大家可以做一下相關(guān)的模擬試題,下面就是小編為大家整理的2021年成人高考專升本教育理論預(yù)測(cè)模擬試題及答案五,供大家參考。

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        2021年成人高考專升本教育理論預(yù)測(cè)模擬試題及答案五

        [單選題]遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用是()。

        A生理前提

        B制約作用

        C主導(dǎo)作用

        D動(dòng)力因素

        參考答案:A

        [單選題]我國(guó)頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是( )

        A壬寅學(xué)制

        B癸卯學(xué)制

        C壬子癸丑學(xué)制

        D壬戌學(xué)制

        參考答案:A

        [單選題]遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用是( )

        A生理前提

        B制約作用

        C主導(dǎo)作用

        D動(dòng)力因素

        參考答案:A

        [單選題]根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容的是()

        A教學(xué)指導(dǎo)書

        B教學(xué)參考書

        C教材

        D教案

        參考答案:C

        [單選題]教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展( )

        A起決定作用

        B不起決定作用

        C只起加速作用

        D只起延緩作用

        參考答案:B

        [單選題]由刺激物的新穎性、運(yùn)動(dòng)變化等特點(diǎn)引起的注意屬于

        A不隨意注意

        B隨意注意

        C隨意后注意

        D隨意前注意

        參考答案:A

        [單選題]動(dòng)機(jī)水平適中,最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論是()。

        A成就動(dòng)機(jī)理論

        B耶克斯—多德森定律

        C成績(jī)結(jié)構(gòu)理論

        D強(qiáng)化理論

        參考答案:B

        [單選題]下列選項(xiàng)哪種是一般能力?()。

        A觀察力

        B曲調(diào)感

        C節(jié)奏感

        D色調(diào)感

        參考答案:A

        [問(wèn)答題]簡(jiǎn)述現(xiàn)代化教學(xué)手段在教學(xué)中的作用。

        參考答案:

        (1)教材建設(shè)的突 破

        (2)教學(xué)組織形式的突 破

        (3)師生關(guān)系的突 破

        (4)提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率

        (5)擴(kuò)大了教學(xué)規(guī)模。

        [問(wèn)答題]教學(xué)活動(dòng)中,教師如何靈活運(yùn)用直觀教學(xué)的方法?

        參考答案:

        (1)根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的性質(zhì),靈活運(yùn)用各種直觀方式根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的性質(zhì),正確地運(yùn)用直觀性原則,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,引起學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇性知覺,從而有助于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)、理解和掌握,提高教育、教學(xué)的質(zhì)量。

        (2)運(yùn)用知覺的組織原則,突出直觀對(duì)象的特點(diǎn)

        在教學(xué)中,教師應(yīng)按照知覺的組織原則,正確地組織直觀,才能提高學(xué)生的感知效果。

        (3)教會(huì)學(xué)生觀察方法,養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣

        引導(dǎo)學(xué)生明確觀察的目的與任務(wù),是良好觀察的重要條件。充分的準(zhǔn)備、周密的計(jì)劃、提出觀察的具體方法,是引導(dǎo)學(xué)生完成觀察任務(wù)的重要條件。教師有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)是必要的。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)記錄并整理觀察結(jié)果,在分析研究的基礎(chǔ)上,寫出觀察報(bào)告、日記或作文。同時(shí),還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生開展討論,交流并匯報(bào)觀察成果,不斷提高學(xué)生的觀察能力,培養(yǎng)良好的觀察品質(zhì)。

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