2016年成人高考專升本（語文）模擬試卷三，是針對(duì)成考專升本語文科目的模擬試卷。

一、選擇題在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的。

1.《西廂記》是一部( )

A．明雜劇
B．元雜劇
C．說唱文學(xué)
D．傳奇

2.下列作品中，屬于新樂府的是( )

A．曹操《短歌行》(其一)
B．李白《行路難》(其一)
C．陸游《關(guān)山月》
D．白居易《杜陵叟》

3.下列詩句中屬于遠(yuǎn)景靜態(tài)描寫的是( )

A．操吳戈兮被犀甲
B．旌蔽日兮敵若云
C．車錯(cuò)轂兮短兵接
D．矢交墜兮士爭先

4.《馮諼客孟嘗君》選自( )

A．《漢書》
B．《戰(zhàn)國策》
C．《國語》
D．《左傳》

5.莫泊桑在文壇上嶄露頭角的成名作是( )

A．《羊脂球》
B．《一生》
C．《苦惱》
D．《漂亮朋友》

6.下列詞句中，借用典故抒情的是( )

A．遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。
B．落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。
C．可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此!
D．倩何人喚取，紅巾翠袖，搵英雄淚。

7.下列作家屬于唐宋八大家的是( )

A．柳宗元
B．劉禹錫
C．白居易
D．李賀

8.《李將軍列傳》中作者將李廣和李蔡對(duì)比的目的是凸顯李廣( )

A．體恤部下的武德
B．勇猛善射的武功
C．終生未封的遭遇
D．治軍簡易的特點(diǎn)

9.王維山水詩突出的藝術(shù)特點(diǎn)是( )

A．曠達(dá)飄逸
B．詩中有畫
C．沉郁頓挫
D．慷慨雄壯

10.在下列詩句中，使用了“賦”的表現(xiàn)手法的是( )

A．桑之未落，其葉沃若。
B．于嗟鳩兮，無食桑葚。
C．淇則有岸，隰則有泮。
D．總角之宴，言笑晏晏。

11.下列作品中屬于艾青所著的一組是( )

A．《大堰河》、《向太陽》、《北方》
B．《大堰河》、《黎明的通知》、《死水》
C．《北方》、《向太陽》、《爐中煤》
D．《大堰河》、《北方》、《女神》

12.成語“分崩離析”出自( )

A．《諫逐客書》
B．《秋水》(節(jié)選)
C．《季氏將伐顓臾》
D．《寡人之于國也》

13.“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”一句中所指人物和作者分別是( )

A．岳飛、辛棄疾
B．周瑜、杜甫
C．諸葛亮、李白
D．諸葛亮、杜甫

14.下列傳記作品中，帶有寓言色彩的是( )

A．《馬伶?zhèn)鳌?br/>B．《種樹郭橐駝傳》
C．《張中丞傳后敘》
D．《李將軍列傳》

15.李煜的《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)抒發(fā)了他的( )

A．相思之苦、行役之愁
B．家破之悲、人亡之恨
C．故國之思、亡國之恨
D．失意之悲、遭貶之憤

16.《麥琪的禮物》運(yùn)用了_____的結(jié)構(gòu)方法( )

A．一虛一實(shí)，虛實(shí)結(jié)合
B．四條情節(jié)線交叉敘述
C．追溯法
D．采用兩條平行的情節(jié)線索敘述

17.《諫逐客書》一文中“棄黔首以資敵國”中“黔首”的意思是( )

A．有才能人士
B．百姓
C．大臣
D．武士

18.下列句子中，含有使動(dòng)用法的是( )

A．吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家。
B．彼以艱苦忍耐之力，冒其逆而突過之。
C．遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之。
D．孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之。

19.“來歸相怨怒，但坐觀羅敷”中“坐”的意思是( )

A．坐下來
B．因?yàn)?br/>C．定罪
D．副詞，表示無緣無故

20.下列畫線的句子翻譯錯(cuò)誤的是( )

A．選賢與能，講信修睦。 講信修睦：講求信義，推行和睦。
B．丘未之逮也，而有志焉。丘未之逮也：我都未曾趕上。
C．直不百步耳，是亦走也。直不百步耳：只不過是不到百步而已。
D．既來之，則安之。 則安之：就要使他們平安。

二、古文閱讀題

1.閱讀李斯《諫逐客書》中的一段文字，然后回答小題。 昔穆公求士，西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，來丕豹、公孫支于晉。此五子者，不產(chǎn)于秦，而穆公用之，并國二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服，獲楚魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)?；萃跤脧垉x之計(jì)，拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取漢中，包九夷，制鄢、郢，東據(jù)成皋之險(xiǎn)，割膏腴之壤，遂散六國之從，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽，強(qiáng)公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負(fù)于秦哉!向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國無富利之實(shí)，而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。
文中的“五子”、“四君”指的是誰?

2.作者在這段闡述了什么觀點(diǎn)?

3.“向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用”用的什么論據(jù)?它與前邊的論據(jù)形成了什么關(guān)系?

4.閱讀《水龍吟》(登建康賞心亭)中的一段文字，然后回答小題。 休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未?求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣。 可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此!倩何人喚取、紅巾翠袖，搵英雄淚!
第一個(gè)典故表現(xiàn)了作者怎樣的態(tài)度?

5.第二個(gè)典故表現(xiàn)了作者怎樣的態(tài)度?

6.第三個(gè)典故表現(xiàn)了作者怎樣的態(tài)度?

7.閱讀《從軍行》(其四)一詩，然后回答小題。 青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
概述本詩的主題思想。

8.本詩前兩句是怎樣寫景的?

9.本詩后兩句是如何運(yùn)用對(duì)照手法把全詩推向高潮的?

三、現(xiàn)代文閱讀題

1.閱讀梁實(shí)秋《談時(shí)間》中的一段文字，然后回答小題。 所以有人寧可遁跡冊林，享受那清風(fēng)明月，“侶魚蝦而友麋鹿”，過那高蹈隱逸的生活。詩人濟(jì)慈寧愿長時(shí)間地守著一株花，看那花苞徐徐展瓣，以為那是人間至樂。嵇康在大樹底下?lián)P錘打鐵，“濁酒一杯，彈琴一曲”；劉伶“止則操卮執(zhí)觚，動(dòng)則挈植提壺”，一生中無思無慮其樂陶陶。這又是一種頗不尋常的方式。最徹底的超然的例子是《傳燈錄》所記載的：“南泉和尚問陸亙曰：‘大夫十二時(shí)中作么生?’陸云：‘寸絲不掛?！贝缃z不掛即是了掛礙之謂，“原來無一物，何處染塵埃?”這境界高超極了，可以說是“以天地為一朝，萬期為須臾”，根本不發(fā)生什么時(shí)間問題。
作者引用蘇軾、濟(jì)慈、嵇康、劉伶等人對(duì)時(shí)間的態(tài)度想要說明什么問題?

2.從這段文字可以看出梁實(shí)秋散文在藝術(shù)表現(xiàn)上具有怎樣的特色?

3.請解釋“以天地為一朝，萬期為須臾”中的“朝”與“須臾”。

4.閱讀魯迅《風(fēng)波》中的一段文字，然后回答小題。 七斤將破碗拿回家里，坐在門檻上吸煙；但非常憂愁，忘卻了吸煙，象牙中級(jí)六尺多長湘妃竹煙管的白銅斗里的火光，漸漸發(fā)黑了。他心里但覺得事情似乎十分危急，也想想些方法，想些計(jì)劃，但總是非常模糊，貫穿不得：“辮子呢辮子?丈八蛇矛。一代不如一代!皇帝坐龍庭。破的碗須得上城去釘好。誰能抵擋他?書上一條一條寫著……”
在這篇小說中，使七斤產(chǎn)生憂愁的根本原因是什么?

5.通過這段描寫可以看出七斤怎樣的性格特征?

6.這段文字運(yùn)用了哪兩種人物描寫方法?

7.閱讀錢鐘書《吃飯》中的一段文字，然后回答小題。 吃飯有時(shí)很像結(jié)婚。名義上最主要的東西，其實(shí)往往是附屬品。吃講究的飯事實(shí)上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人。這種主權(quán)旁移，包含著一個(gè)轉(zhuǎn)了彎的、不甚樸素的人生觀。辨味而不是充饑，變成了我們吃飯的目的。舌頭代替了腸胃，作為最后或最高的裁判。不過，我們?nèi)匀话严硎苎陲棡樾枰?，不說吃菜，只說吃飯，好比我們研究哲學(xué)或藝術(shù)，總說為了真和送親順以利用一樣。有用的東西只能給人利用，所以存在；偏是無用的東西會(huì)利用人，替它遮蓋和辯護(hù)，也能免于拋棄。柏拉圖《理想國》里把國家分成三等人，相當(dāng)于靈魂的三個(gè)成分；饑渴吃喝等噴香欲是靈魂里最低賤的成分，等于政治組織里的平民或民眾。最巧妙的政治家知道怎樣來敷衍民眾，把自己的野心裝點(diǎn)成民眾的意志和福利；請客上館子去吃菜，還頂著吃飯的名義，這正是舌頭對(duì)肚子的借口，仿佛說：“你別抱怨，這有你的份!你享著名，我替你出力去干，還虧了你什么?”其實(shí)呢，天知道——更有餓癟的肚子知道——若專為充腸填腹起見，樹皮草根跟雞鴨魚肉差不了多少!真想不到，在區(qū)區(qū)消化排泄的生理過程里，還需要那么多的政治作用。
作者說“吃飯有時(shí)很像結(jié)婚”，請具體說明“吃飯”與“結(jié)婚”有什么相似之處。

8.這段文字揭露了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象?

9.這段文字采用了哪種論證方法?