2011年成人高考《教育理論(專(zhuān)升本)》模擬預(yù)測(cè)試卷5：本套試卷總分：150分；共有8大題；測(cè)試時(shí)間：150分鐘

一、教育學(xué)選擇題

教育學(xué)部分
一、選擇題：1-12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

2.
第 1 題 最能滿(mǎn)足學(xué)生自尊要求、與當(dāng)前倡導(dǎo)的教育理念一致的師生關(guān)系類(lèi)型是（　　）
A．專(zhuān)制型
B．民主型　　
C．放任型
D．自由型

4.
第 2 題 其教學(xué)法被稱(chēng)作“產(chǎn)婆術(shù)”的教育家是（　?。?/p>

A．夸美紐斯
B．蘇格拉底　　
C．昆體良
D．亞里士多德

6.
第 3 題 班主任工作內(nèi)容很多，但重點(diǎn)應(yīng)該是（　?。?/p>

A．指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)工作
B．做好家長(zhǎng)工作　　
C．做好德育工作
D．抓好學(xué)生學(xué)習(xí)

8.
第 4 題 教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（　?。?/p>

10.
第 5 題 對(duì)蘇聯(lián)和新中國(guó)成立初期教育影響極大的一本教育著作是（　?。?/p>

A．凱洛夫的《教育學(xué)》
B．楊賢江的《新教育大綱》　　
C．贊科夫的《教學(xué)與發(fā)展》
D．克魯普斯卡婭的《國(guó)民教育與民主主義》

12.
第 6 題 促進(jìn)教學(xué)方法發(fā)展的主要因素是（　?。?/p>

14.
第 7 題 思想品德教育過(guò)程又稱(chēng)（　　）

16.
第 8 題 專(zhuān)門(mén)論述教師的任務(wù)、師生之間的關(guān)系、選擇教師的標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題的著作是（　?。?/p>

A．《論語(yǔ)》
B．《四書(shū)集注》
C．《大學(xué)》　　
D．《師說(shuō)》

18.
第 9 題 政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育起（　?。?/p>

20.
第 10 題 以綱要的形式編定的有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件是（　　）

A．教科書(shū)
B．學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)
C．課程計(jì)劃　　
D．教學(xué)資料

22.
第 11 題 提出“四段教學(xué)法”并作為傳統(tǒng)教育理論的代表的教育家是（　?。?/p>

24.
第 12 題 教師不僅要教書(shū)而且要育人，不僅要傳授文化而且要發(fā)展學(xué)生智力，還要培養(yǎng)學(xué)生的品德，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，這反映了教師勞動(dòng)具有（　?。?/p>

A．主體性
B．復(fù)雜性　　
C．示范性
D．創(chuàng)造性

二、教育學(xué)辨析題

二、辨析題：13-14小題，每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤然后說(shuō)明理由。

2.
第 13 題 教師職業(yè)也是一種專(zhuān)業(yè)。

4.
第 14 題 活動(dòng)課程是針對(duì)分科課程的缺點(diǎn)提出來(lái)的。

三、教育學(xué)簡(jiǎn)答題

三、簡(jiǎn)答題：15-17小題，每小題8分，共24分。

2.
第 15 題 簡(jiǎn)述教育與政治經(jīng)濟(jì)制度的相互制約性。

4.
第 16 題 班主任如何作好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作?

6.
第 17 題 簡(jiǎn)述我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)。

四、教育學(xué)論述題

四、論述題：18小題，15分。

2.
第 18 題 論美育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。

五、心理學(xué)選擇題

心理學(xué)部分
五、選擇題：19-30小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

2.
第 19 題 借助內(nèi)部言語(yǔ)在頭腦中完成的智力活動(dòng)方式是（　?。?/p>

A．情緒
B．智力技能
C．意志　　
D．動(dòng)作技能

4.
第 20 題 下列心理學(xué)家中，屬于人本主義心理學(xué)家的是，（　?。?/p>

A．華生
B．羅杰斯
C．斯金納
D．弗洛伊德　　

6.
第 21 題 1879年，德國(guó)哲學(xué)家和心理學(xué)家——在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，從此心理學(xué)從哲學(xué)中分化出來(lái)成為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)。（　?。?/p>

8.
第 22 題 一種與生活愿望相結(jié)合并指向未來(lái)的想象叫（　　）

10.
第 23 題 了解智力活動(dòng)的動(dòng)作結(jié)構(gòu)，明確活動(dòng)的方向的階段是（　　）

12.
第 24 題 有的心理學(xué)家認(rèn)為，導(dǎo)致遺忘的原因是其他信息干擾了原有信息的保持，這種假說(shuō)叫做（　?。?/p>

14.
第 25 題 社會(huì)心理學(xué)所研究的人際關(guān)系是指人們?cè)谏鐣?huì)生活過(guò)程中，在情感基礎(chǔ)上形成的（　?。?/p>

A．法律關(guān)系
B．心理關(guān)系　　
C．角色關(guān)系
D．經(jīng)濟(jì)關(guān)系

16.
第 26 題 行為主義取向的心理咨詢(xún)常用的方法有（　　）

18.
第 27 題 學(xué)生動(dòng)作的執(zhí)行由出聲的外部語(yǔ)言到不出聲的外部語(yǔ)言，再到內(nèi)部語(yǔ)言的過(guò)程是智力技能形成的哪個(gè)階段（　?。?/p>

20.
第 28 題 在解決問(wèn)題的過(guò)程中，對(duì)解答問(wèn)題有啟示作用的相類(lèi)似的事物叫（　?。?/p>

22.
第 29 題 能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，最有利于激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和改善同伴關(guān)系的課堂結(jié)構(gòu)是（　?。?/p>

24.
第 30 題 個(gè)人受到遵從規(guī)范的他人或群體的吸引，并以他人為榜樣產(chǎn)生模仿而表現(xiàn)同樣的行為是（　?。?/p>

A．內(nèi)化
B．服從
C．認(rèn)同　　
D．遵從

六、心理學(xué)辨析題

六、辨析題：31-32小題，每小題6分，共12分，首選判斷正確或錯(cuò)誤，然后說(shuō)明理由。

2.
第 31 題 語(yǔ)言是思維的工具，離開(kāi)了語(yǔ)言，思維就不能進(jìn)行。

4.
第 32 題 記憶的保持是一個(gè)靜止的過(guò)程。

七、心理學(xué)簡(jiǎn)答題

七、簡(jiǎn)答題：33-35小題，每小題8分，共24分。

2.
第 33 題 意志行動(dòng)有哪些基本特征?

4.
第 34 題 能力測(cè)驗(yàn)應(yīng)具備的條件是什么?

6.
第 35 題 語(yǔ)言與思維的關(guān)系是什么?

八、心理學(xué)論述題

八、論述題：36小題，15分。

2.
第 36 題 聯(lián)系實(shí)際試析如何充分運(yùn)用思維的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?