隨著國民經濟的持續(xù)發(fā)展，測繪這一基礎產業(yè)正在發(fā)揮著越來越大的作用。本專業(yè)培養(yǎng)適應我國經濟建設和社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，熟悉地理空間信息獲取、處理、分析、表達、應用與服務的基本原理與技術，掌握扎實的大地測量、工程測量、衛(wèi)星導航與定位、攝影測量與遙感、地圖制圖與地理信息系統(tǒng)、數字化信息工程等方面的專業(yè)知識和基本技能，能勝任國民經濟各行業(yè)(城建、交通、土管、規(guī)劃、軍隊、農林、水利、礦產、石油、房地產等)測繪及管理工作，具備較強科研、設計能力的高級工程技術人才。

信息時代已經來臨,我國已經確定了相應的信息產業(yè)政策及可持續(xù)發(fā)展政策,測繪學產業(yè)化的趨勢十分明顯,測繪學專業(yè)已經從間斷產業(yè)效益轉向直接產業(yè)效益,而這一轉變?yōu)樵谛５臏y繪工程專業(yè)本、?？茖W生提供了廣闊的就業(yè)前景.同時,在信息技術的推動下,測繪學也不斷的進步,新興的前沿技術層出不窮,與衛(wèi)星定位相結合以及與計算機相結合的趨勢已不可阻擋,這就要求學校教育要能夠跟得上日新月異的測繪學發(fā)展步伐,培養(yǎng)出緊扣時代脈搏的高級測繪學人才.所以,我國測繪學專業(yè)教育面臨著挑戰(zhàn)與機遇.

5年 函授