通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛小學(xué)書法教育事業(yè)；認(rèn)識(shí)小學(xué)兒童，能以兒童為本；理解小學(xué)教育，能以師德為先；發(fā)展專業(yè)自我，教書育人，終身學(xué)習(xí)；具有勝任小學(xué)書法教師職業(yè)潛質(zhì)的人才。小學(xué)教育(書法師資)專業(yè)致力關(guān)注與研究高品質(zhì)的書法技能、藝術(shù)修養(yǎng)、健康的審美觀和一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、書法教育研究能力等方面。

教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、小學(xué)書法教材教法、藝術(shù)概論、中國古代書法理論研究、篆書與篆刻、隸書、楷書、行書、草書、書法與篆刻創(chuàng)作、中國畫等。

2.5年 業(yè)余