綜合階段性考試是指對(duì)學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)掌握的知識(shí)、技能和能力進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)的考試。它不僅考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和理解能力，還要求學(xué)生具備分析、解決問題的能力和思維能力。綜合階段性考試主要考察以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握程度：考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的程度，包括基礎(chǔ)知識(shí)和拓展知識(shí)。

2.應(yīng)用能力：考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力，包括能否獨(dú)立解決問題、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

3.思維能力：考查學(xué)生的分析、推理和評(píng)價(jià)能力，包括對(duì)問題的邏輯思考、歸納總結(jié)、判斷和推理的能力。

4.表達(dá)能力：考查學(xué)生的表達(dá)能力，包括口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力。

綜合階段性考試的目的是為了全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救和提高。同時(shí)，也可以指導(dǎo)教師調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。