吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院2019年單獨招生職業(yè)技能測試大綱

根據(jù)吉招委字[2018]13號文件《關(guān)于印發(fā)〈吉林省2019年高職分類考試招生工作規(guī)定〉的通知》精神,進一步推進我校自主招生考試的改革，以便能更好地為地方經(jīng)濟服務，為企業(yè)選拔與培養(yǎng)合格的人才,依據(jù)我院專業(yè)設(shè)置的實際情況，特制定2019年單獨招生職業(yè)技能考試大綱。

第一部分 測試性質(zhì)

高職高專院校單獨招生考試為2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試的組成部分，屬于國家教育考試，職業(yè)技能考試為高職單招考試的一部分。

第二部分 測試目標

通過考試，考察高職入學學生的基本素養(yǎng)、職業(yè)愛好、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)及持續(xù)學習能力，具體包括：

1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì);

2.儀表儀態(tài)得體，有一定的表達、交流、溝通能力;

3.善于學習與專研，熱愛技術(shù)技能工作。

第三部分 測試內(nèi)容與要求

一、形象禮儀

1.著裝是否整潔得體;

2.頭發(fā)、妝容是否得體;

3.行為舉止是否穩(wěn)重端莊大方。

二、語言表達能力

1.口齒是否清晰，語言是否流暢;

2.用詞是否恰當，表達是否準確;

3.內(nèi)容是否有條理和邏輯性。

三、社會觀察能力及思想道德素養(yǎng)

1.對社會熱點問題是否有正確的看法;

2.看待問題的立場是否客觀;

3.解決問題的思路是否積極。

四、職業(yè)潛能

1.職業(yè)及專業(yè)認知是否準確;

2.綜合素質(zhì)是否具備基本的職業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)潛力。

以上各方面的能力要求不是孤立的，著重對某一種能力進行考查的同時在不同程度上也考查了與之相關(guān)的能力。同時，在應用某種能力處理或解決具體問題的過程中也伴隨著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的過程。因而高職面試對考生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題等探究能力的考查滲透在以上各種能力的考查中。

第四部分 測試方法

本次技能測試以面試的方式進行，分上下午實施，分兩次隨機從給定的試卷庫中隨機抽一套試卷，分別作為上下午面試題目，由考官提問，考生作答，回答總時間不超過5分鐘，考官根據(jù)考生面試過程中的表現(xiàn)，進行綜合性評分。

第五部分 分值表

第六部分 試題示例

例一：請朗誦詩《將進酒》

君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回;

君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪;

人生得意須盡歡，莫使金樽空對月;

天生我材必有用，千金散盡還復來;

烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯;

岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停;

與君歌一曲，請君為我傾耳聽;

鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒;

古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名;

陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔;

主人何為言少錢，徑須沽取對君酌;

五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁

例二：你報考了我院什么專業(yè)?你如何理解你所報的專業(yè)。

例三：你了解抖音嗎?談談你對抖音的認識。