職業(yè)本科作為培養(yǎng)應(yīng)用型人才的本科，由于介紹不多，很多考生對(duì)其沒(méi)有太多了解，為了加深考生對(duì)職業(yè)本科的了解，揭開(kāi)職業(yè)本科的神秘面紗，小編整理了職業(yè)本科的基本概念以及其與普通本科的異同點(diǎn)，希望對(duì)考生有所幫助。

一、職業(yè)本科是什么意思

高等職業(yè)本科是全日制本科學(xué)歷教育的一種，學(xué)位為專(zhuān)業(yè)學(xué)士。高職本科與普通本科共同構(gòu)成我國(guó)高等教育體系的全日制本科層次。

我國(guó)臺(tái)灣省早已存在高職本科的辦學(xué)類(lèi)型，大陸部分省市也早已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行應(yīng)用型高等職業(yè)本科層次教育，昆明理工大學(xué)是經(jīng)云南省政府批準(zhǔn)首家招收高等職業(yè)本科生的高等院校。

高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型，完整體系包括高職專(zhuān)科和高職本科，肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)型和職業(yè)技能型高等專(zhuān)業(yè)人才的使命，在我國(guó)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有不可替代的作用。

二、職業(yè)本科與普通本科有哪些異同點(diǎn)

相同點(diǎn)：

高職本科與普通本科共同構(gòu)成我國(guó)高等教育體系的全日制本科層次。

2019年1月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，明確強(qiáng)調(diào)：“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類(lèi)型，具有同等重要地位?！?/p>

方案指出，要提高技術(shù)技能人才待遇水平，推動(dòng)職業(yè)院校畢業(yè)生在落戶、就業(yè)、參加機(jī)關(guān)事業(yè)單位招聘、職稱(chēng)評(píng)審、職務(wù)晉升等方面與普通高校畢業(yè)生享受同樣待遇。

專(zhuān)升本畢業(yè)后第一學(xué)歷都是全日制本科，且畢業(yè)證書(shū)的內(nèi)容一般填寫(xiě)“專(zhuān)科起點(diǎn)××專(zhuān)業(yè)本科學(xué)習(xí)”。符合學(xué)位授予條件的按照教育部有關(guān)規(guī)定授予相應(yīng)學(xué)位。

異同點(diǎn)：

1.職業(yè)本科的學(xué)位證書(shū)是專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。傳統(tǒng)普通本科都是學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

2.職業(yè)本科和應(yīng)用型本科更側(cè)重職業(yè)應(yīng)用技能培養(yǎng)。研究型普通本科更側(cè)重學(xué)術(shù)水平培養(yǎng)。

3.就業(yè)時(shí)，職業(yè)本科院校學(xué)生掌握的職業(yè)技能水平更高，通常都會(huì)有相應(yīng)的認(rèn)證證書(shū)，工作適應(yīng)性更強(qiáng)。考研時(shí)，研究型和綜合型傳統(tǒng)本科院校學(xué)生在學(xué)術(shù)水平方面更具有優(yōu)勢(shì)，如果能發(fā)表相應(yīng)的文章以證明實(shí)力更好。