Ⅰ.考核目標(biāo)與總體要求

語文要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價(jià)、表達(dá)應(yīng)用 和探究六種能力，具體要求如下。

A.能識別和記憶字、詞、句的基礎(chǔ)知識、文化常識和名句名篇等。 B 能夠領(lǐng)會并解釋詞語、句子、段落等的意思。

C.能夠篩選材料中的有效信息，分解剖析相關(guān)現(xiàn)象和問題，并予 以歸納整合。

D.能夠?qū)﹂喿x材料進(jìn)行鑒別、賞析和評說。

E.能運(yùn)用語文知識解決問題、分析問題，能表達(dá)會應(yīng)用。

F.能對某些問題進(jìn)行探討，有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)見。

Ⅱ.考試范圍與要求

考試內(nèi)容分為閱讀和表達(dá)兩個(gè)部分。閱讀部分包括現(xiàn)代文閱讀和 古詩文閱讀，表達(dá)部分包括語言文字應(yīng)用。具體內(nèi)容和要求如下：

一、現(xiàn)代文閱讀

(一) 文學(xué)類文本閱讀

要求考生能閱讀和鑒賞中外文學(xué)作品。

了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征和主要表現(xiàn) 手法。

(1) 理解文中重要字、詞、句的含義;

(2) 分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題、體裁特征和表現(xiàn)手法;

(3) 理解作品反映的社會生活和情感世界，探索作品蘊(yùn)涵的民 族心理和人文精神。

(二)實(shí)用類文本閱讀

要求考生能閱讀和評價(jià)中外實(shí)用類文本。了解新聞、報(bào)告、科普 文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。

(1) 理解重要概念和句子的含意;

(2) 理解并整合文中信息，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思;

(3) 理解文本的主要觀點(diǎn)和會價(jià)值及影響;

(4) 注重真實(shí)性和實(shí)用性，分析思想內(nèi)容和語言特色，探討文

本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。

二、古詩文閱讀

具備閱讀淺易古詩文的基本能力

1.理解常見文言實(shí)詞和虛詞在文中的含義及用法。

(1) 理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。

(2) 理解常見文言虛詞在文中的用法(何、乎、乃、而、其、且、 若、為也、以、與、則、者、之等)。

(3) 理解教材內(nèi)容中出現(xiàn)的常用通假字。

(4) 理解文言文中常見的詞類活用現(xiàn)象(使動用法、意動用法、名詞 作狀語、名詞用作動詞)。

2.分析綜合

(1) 理解句子在文中的含義，并能翻譯成現(xiàn)代漢語。

(2) 分析概括文章表達(dá)的思想內(nèi)容。 3.理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法(判斷句、被動句、賓語前置、 成分省略和詞類活用)。 4.鑒賞、評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。

三、語言文字應(yīng)用

正確、熟練、有效地使用語言文字。

1. 能熟練使用詞語;

2. 會選用、仿用、變換句式，擴(kuò)展或壓縮語句;

3. 熟悉常用記敘文、議論文和應(yīng)用文的寫作。 考試篇目參考現(xiàn)行使用人教版教材。

原文鏈接：https://zs.sdwm.edu.cn/info/1016/1758.htm