1.考查學(xué)校是否具與其宣傳相對應(yīng)的環(huán)境、師資、實力和配套服務(wù)，是否通過了教育局的每年正規(guī)年檢。不合法的學(xué)校質(zhì)量很難保證。

2.是否有獨立教學(xué)樓和校園環(huán)境，是否封閉式管理，是否是臨時租用普通的辦公樓或居民樓，宿舍教室有沒有暖氣和空調(diào)，否則不能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.學(xué)校是否有健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，有些培訓(xùn)班一人身兼多職，校長，教學(xué)校長，老師，班主任，教育處主任，后勤主任一肩挑，人哪有這么多的能力和精力，學(xué)生衣食住行，思想，教學(xué)質(zhì)量，不可能得到保障。

4.教師是否專職，任課老師是否都是能力強，高考經(jīng)驗豐富，熟悉歷屆高考重點、難點的優(yōu)秀教師、是否了解如何給"高考藝術(shù)生"進行文化輔導(dǎo)。

5.是否采用分班制教學(xué)。該藝術(shù)類文化課學(xué)校應(yīng)該能有的放矢地針對學(xué)生的接受程度教學(xué)。

6.是不是全日制上課。一般藝術(shù)生自學(xué)能力不強，且文化課基礎(chǔ)較差，只有全天上課，保障充足課時量，才能提高成績。

7.是否有不帶課的專職班主任管理。學(xué)生心理波動大，專職班主任抓好紀(jì)律安全，可以及時幫助學(xué)生解決思想心理問題，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題。