本文提供初級人力資源管理專業(yè)在線題庫每日一練，以下為具體內(nèi)容

1、 關(guān)于偏見的說法，錯誤的是（ ）。

A、偏見對他人的評價是建立在其所屬的團體之上的，而不是認識上的

B、偏見是人們以不正確或不充分的信息為根據(jù)，形成的對他人或群體的片面甚至錯誤的看法和影響

C、偏見與態(tài)度無關(guān)，偏見不同于態(tài)度

D、偏見的行為成分體現(xiàn)在歧視上

2、關(guān)于能力、知識和技能的說法，錯誤的有（ ）。

A、知識是概括化的經(jīng)驗系統(tǒng)

B、技能是概括化的行為模式

C、能力是概括化的經(jīng)驗系統(tǒng)

D、知識可以不斷積累

E、技能發(fā)展到一定程度就會定型

3、 下列關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)需求分析的說法，正確的有（ ）。

A、需求分析是確定培訓(xùn)與開發(fā)目標(biāo)的前提

B、需求分析是設(shè)計培訓(xùn)與開發(fā)計劃的前提

C、需求分析是進行培訓(xùn)與開發(fā)效果評估的基礎(chǔ)

D、需求分析方法中不包括面談法

E、需求分析是培訓(xùn)與開發(fā)的首要環(huán)節(jié)

4、關(guān)于人力資源管理發(fā)展階段的說法，錯誤的是（ ）。

A、從雇傭管理、人事管理到人力資源管理，發(fā)展階段的演變是漸進的

B、與早期的經(jīng)驗管理相伴隨的是人力資源管理階段

C、泰勒的科學(xué)管理四原則產(chǎn)生于人事管理階段

D、將人力作為資本來看待是人力資源管理階段的特色

5、下列績效考核方法中，通過將員工的績效表現(xiàn)劃分為多個等級，并指定每個等級的人數(shù)比例，從而確定最終的績效評估結(jié)果的方法稱為（ ）。

A、配對比較法

B、行為錨定法

C、圖尺度評價法

D、強制分布法