為積極響應(yīng)、貫徹落實中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》、教育部與海南省人民政府制定的《關(guān)于支持海南深化教育改革開放實施方案》要求，促進(jìn)海南省發(fā)展戰(zhàn)略全面實施，結(jié)合《天津大學(xué)海南國際學(xué)院建設(shè)方案》，發(fā)揮天津大學(xué)高端科技創(chuàng)新人才和優(yōu)勢學(xué)科的引領(lǐng)效應(yīng)，加強校地全面合作，建立戰(zhàn)略性合作關(guān)系?，F(xiàn)對2025年海南專項招生工作安排如下：

一、考試方式

本專項考試方式為普通招考。

二、招生專業(yè)及名額

2025年海南專項總招生人數(shù)不超過20人，其中學(xué)術(shù)型博士計劃不超過10人，專業(yè)博士計劃不超過10人。

招生導(dǎo)師和專業(yè)涉及管理與經(jīng)濟學(xué)部（公共管理學(xué)、管理學(xué)科與工程、資源與環(huán)境、機械），智能與計算學(xué)部（智能科學(xué)與技術(shù)、電子信息），建筑工程學(xué)院（水利工程、土木水利）以及醫(yī)學(xué)院（臨床醫(yī)學(xué)）等。具體招生導(dǎo)師和專業(yè)名單詳見附錄。

三、報考要求

1.考生應(yīng)充分了解本專項的培養(yǎng)目的，同意本專項的培養(yǎng)要求，能夠赴當(dāng)?shù)貐⒓涌己瞬⒆袷卣猩x拔紀(jì)律要求，簽署有關(guān)專項計劃培養(yǎng)協(xié)議。

2.考生須符合《天津大學(xué)2025年學(xué)術(shù)學(xué)位博士研究生招生簡章》、《天津大學(xué)2025年專業(yè)學(xué)位博士招生簡章》和各學(xué)院《2025年博士學(xué)位研究生招生辦法》的相關(guān)要求（詳見天大研招網(wǎng)http://yzb.tju.edu.cn/博士招生欄目或本簡章第七部分鏈接）。并在天津大學(xué)博士生招生管理系統(tǒng)（http://202.113.8.92/bszs/）中完成報名，并上傳報考材料。

特別提醒：報名系統(tǒng)中“專項計劃”一欄選擇“海南專項”。

3.報考非本簡章目錄的導(dǎo)師和專業(yè)無效，不予審核。

四、學(xué)習(xí)方式及學(xué)位授予

按本專項計劃錄取的博士生在第一學(xué)年內(nèi)于天津大學(xué)本部（天津）相關(guān)學(xué)院完成理論課程學(xué)習(xí)。按照培養(yǎng)方案要求完成專業(yè)實踐、科學(xué)研究和畢業(yè)論文等。原則上整個培養(yǎng)周期在海南自貿(mào)港的時間應(yīng)不少于一年。

符合天津大學(xué)畢業(yè)及學(xué)位授予條件者，由天津大學(xué)發(fā)放畢業(yè)證書，授予學(xué)位。

五、招生程序

考核內(nèi)容：參見報考學(xué)院2025年相應(yīng)類別的博士招生辦法，詳見第七部分招生簡章。

考核時間：2025年 5月10日（如有變化另行告知）

考核地點：海南陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū)。

地    址：海南省陵水黎族自治縣黎安大道39號。

具體考核安排，由報考學(xué)院另行通知，請及時主動與報考學(xué)院聯(lián)系。

六、錄取與調(diào)檔

根據(jù)本專項招生計劃和各學(xué)院的多元考核結(jié)果，堅持“全面衡量、擇優(yōu)錄取、保證質(zhì)量、寧缺毋濫”原則，依照考生報考的志愿，按總成績從高到低順次錄取。擬錄取信息統(tǒng)一公示不少于10個工作日，未經(jīng)公示的考生不得錄取。公示期滿，原則上擬錄取信息不再變更。

錄取類別：

1.全日制非定向博士研究生：考生須將人事檔案、工資關(guān)系等轉(zhuǎn)入天津大學(xué)，否則將取消錄取資格，畢業(yè)后雙向選擇、自主擇業(yè)。

2.全日制定向博士研究生（限學(xué)術(shù)型博士）以及非全日制定向博士研究生（限專業(yè)型博士）：考生將人事檔案、戶口、工資關(guān)系等留在定向單位，且與天津大學(xué)研究生院簽訂協(xié)議書，畢業(yè)后考生按協(xié)議書就業(yè)。期間，考生與簽約單位之間由合同產(chǎn)生的各類責(zé)任關(guān)系，由考生本人與簽約單位協(xié)商處理，與招生單位無關(guān)。

原文鏈接：https://yzb.tju.edu.cn/xwzx/tkbs_xw/202504/t20250421_324215.htm