近年來，隨著社會(huì)發(fā)展和人才需求的變化，非全日制研究生教育逐漸受到人們的重視。不同于全日制研究生教育，非全日制研究生教育主要面向在職人員，為他們提供了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，提高自身的學(xué)術(shù)水平和職業(yè)競爭力。然而，很多人對(duì)非全日制研究生教育是否只招收定向在職的考生存在疑問。

首先，我們需要明確非全日制研究生教育的定位。非全日制研究生教育是在職人員繼續(xù)深造的一種教育形式，旨在提高他們的學(xué)術(shù)水平和職業(yè)素質(zhì)。與全日制研究生不同，非全日制研究生教育的學(xué)習(xí)時(shí)間和方式更加靈活，可以兼顧工作和學(xué)習(xí)。因此，非全日制研究生教育更適合那些已經(jīng)參加工作，但仍希望提升自己的人員。

其次，我們需要了解非全日制研究生教育的招生政策。根據(jù)教育部的相關(guān)規(guī)定，非全日制研究生教育原則上只招收定向在職的學(xué)員。這意味著，非全日制研究生教育的招生對(duì)象主要是那些已經(jīng)在職并且有明確定向就業(yè)意向的人員。

然而，非全日制研究生教育并不完全只招收定向在職的學(xué)員。根據(jù)不同學(xué)校和專業(yè)的情況，還有一些非定向的招生名額。這些名額往往較少，需要符合一定的錄取條件和要求。

綜上所述，非全日制研究生教育并不完全只招收定向在職的學(xué)員。雖然教育部的相關(guān)規(guī)定要求非全日制研究生教育原則上只招收定向在職的學(xué)員，但在實(shí)際操作中還是有一些非定向的招生名額。因此，想要報(bào)考非全日制研究生的人員可以根據(jù)自身的情況選擇合適的學(xué)校和專業(yè)，了解招生政策和要求，提前做好準(zhǔn)備。

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