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        MBA寫作模板分享

        工商管理MBA 責(zé)任編輯:易雅蓮 2019-07-05

        摘要:MBA寫作分為兩塊,一塊是論證有效性分析30分,一塊是論說文35分。如何掌握技巧取得?希賽網(wǎng)就來為大家講解一下吧。

        MBA寫作分為兩塊,一塊是論證有效性分析,一塊是論說文,分值上:論證有效性分析30分,論說文35分。小編建議大家可以掌握一些寫作技巧,沖刺。

        ?論證有效性分析模板

        論證有效性分析首先是個(gè)“論證”的過程。論證就是推理,即由A推出B的過程。論證有效性分析寫作一般是由審題、立意構(gòu)思、擬題、結(jié)構(gòu)幾個(gè)環(huán)節(jié)組成。

        一、標(biāo)題

        1.含有結(jié)論中的核心要素

        2.題目不宜過長,十字左右即可;

        3.常用標(biāo)題,雖無出彩之處,但卻安全好用:

        《一份缺乏說服力/值得商榷/經(jīng)不起推敲的論證(計(jì)劃/報(bào)告)》

        《如此論證未必可行》

        《如此建議可行嗎?》

        《________(文中的結(jié)論)難以實(shí)現(xiàn)(難以奏效、不可信)》

        《________(文中的結(jié)論)嗎?》

        4.開篇

        上述計(jì)劃(報(bào)告、評(píng)論、建議等)(或上述論通過,認(rèn)為或論證者)通過_______,認(rèn)為_______,然而該論證過程存在若干漏洞,具體分析如下。*用100字以內(nèi)簡潔的引述原文,拋出自己的觀點(diǎn)。

        二、論證有效性質(zhì)疑點(diǎn)剖析證

        1.模糊概念:新提出,未界定

        作者新提出一個(gè)概念,沒有界定該概念的內(nèi)涵與外延就是模糊概念。比如真題“真正的經(jīng)濟(jì)學(xué)家”,但是到底什么樣的經(jīng)濟(jì)學(xué)家叫真正的經(jīng)濟(jì)學(xué)家?沒有清晰界定,這就是模糊概念。

        2.混淆概念:一詞多義,各義不等

        一個(gè)詞有N個(gè)含義,這些含義并不能相等。比如真題“整體觀念,系統(tǒng)思維”,第一處指的含義是對(duì)人體完成系統(tǒng)的把握,第二次指的是從頭到腳檢查一遍。兩次含義不同,即混淆概念。

        3.偷換概念:不全同,不替換

        兩個(gè)全同的概念才可以等量替換,交叉、包含、包含于、全異均不能替換,如真題中“孝”和“封建時(shí)代思想觀念”是一對(duì)交叉的概念,不能全等。

        4.非黑即白:反對(duì)關(guān)系,找中間地帶

        本來是反對(duì)關(guān)系的兩個(gè)概念,說成矛盾關(guān)系,就是非黑即白,如真題“顧客不是選擇你就是選擇你的競爭者”就是非黑即白的錯(cuò)誤。

        5.忽略它因:眾多因素,缺一不可

        忽略它因是考研經(jīng)??嫉目键c(diǎn)之一,切記,只要出現(xiàn)了原因歸納,一定要仔細(xì)考察這一原因是否是原因。

        6.無效類比推理:相似不等于相等;時(shí)間地點(diǎn)變,結(jié)果變

        屬性無效類比切記不能接卸類推,條件無效類比注意時(shí)間和地點(diǎn)變化,如果由故事引申到管理中來十有八九無效類比。

        7.樣本問題:錯(cuò)誤;特例;過小;不公正;

        一定要牢牢記住凡是涉及到樣本,一定要考慮樣本是否具有推斷整體屬性的可能,重點(diǎn)考察樣本容量和樣本是否公正。

        8.數(shù)據(jù)陷阱:平均數(shù)找極值,百分?jǐn)?shù)看基數(shù)

        凡是出現(xiàn)平均數(shù),務(wù)必要考慮極大值和極小值,凡是出現(xiàn)百分?jǐn)?shù)、比、比例、排名等問題,一定要考慮基數(shù)是什么?

        9.夸大可能性:可能不是必然

        夸大可能性一定要仔細(xì)尋找類排比的結(jié)構(gòu),即強(qiáng)調(diào)某個(gè)問題的作用,越說越懸,可能性被逐漸夸大。

        10.絕對(duì)化論證:一定+必將

        萬事無絕對(duì),如果把可能的事情說成一定,或者將某一問題說的過于絕對(duì)化,就要考慮有沒有這一錯(cuò)誤。

        三、結(jié)尾

        1、綜上所述,論述者忽視推導(dǎo)___________結(jié)論的諸多條件和因素,片面進(jìn)行了相關(guān)的分析和論證,所以,論述者的結(jié)論是值得商榷的。

        2、總之,這段論述存在諸多的缺陷,其論證過程無法證明___________的結(jié)論是有理有據(jù)的,因此這樣的結(jié)論是不足信的。

        ?論說文寫作模版

        一、題目(立意)

        關(guān)鍵詞句分析(轉(zhuǎn)折詞、態(tài)度詞、反復(fù)出現(xiàn)的詞、總結(jié)概括性語句);主體分析法(選擇主要主體,注意主體的語言、行為等)

        開頭

        引材料(按需來引)+亮觀點(diǎn)。

        列提綱

        遞進(jìn)結(jié)構(gòu)(是什么、為什么、怎么做);

        平行結(jié)構(gòu)(構(gòu)造分論點(diǎn))

        論證

        例證法(因果分析、假設(shè)分析、求異、求同);

        理證法。

        結(jié)尾

        引用名言;再次重申觀點(diǎn)。

        溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!

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