題目：

數載春秋，你已從一名青澀少年成長為職場精英，之前的簡歷就是這一蛻變的見證。 然而，化蝶雖美，但蛻變過程必定更加多彩，請簡述你的工作與學習經歷，以便我們了解更優(yōu)秀的你。(中文不超過 600 字,英文不超過 2500 字符，20行以內)

一、答題思路：

審題1：內容既包括工作層面，也包括學習層面。兩者的比例分配我建議 7:3 或者 6:4，很多畢業(yè)已久的考生只是簡單介紹了一下本科背景，而把 99%的篇幅留給了工作層面，這就是某種意義上的“偏題”。

審題2：描寫“經歷”而不是“業(yè)績”。很多考生為了彰顯自己的優(yōu)秀，整篇短文都在寫自己學習、工作中取得的業(yè)績，比如拿了什么獎項，提拔了多少次，而沒有把自己的成長、發(fā)展過程寫出來。寫經歷最關鍵的是寫出“羽化成蝶的蛻變過程”，讓材料審核老師看到一個人的前半生像是一幅畫卷一樣緩緩展開，而不是用各種獎項、頭銜來樹立一個硬邦邦、冷冰冰的“牛人”形象!

二、模板：

我是張清華，至今工作 7 年，這 7 年中，我從一名剛畢業(yè)的大學生成長為一名團隊管理者，期間遇到的困難不斷,由于剛進入行業(yè)沒有經驗和資源，我通過各種資源和渠道去開發(fā)客戶，學習專業(yè)知識，經常加班到很晚。多次面臨公司的業(yè)績考核，在強大的壓力下我堅信自己可以做到,始終告訴自己要穩(wěn)住狀態(tài)，盡全力細化工作流程,不斷與周圍同事溝通和完善業(yè)務流程，終于圓滿完成公司的業(yè)績要求。在業(yè)績穩(wěn)定之后，基于成人達己的內在驅動力和發(fā)展的渴望，在完成個人工作之外，我主動擔負起管理職能，在 17 年從零開始搭建團隊。團隊成立之初我定下的目標就是在 3 個月考核期內達成團隊成立，我開始搭建人員，分化指標。制定了人員招聘的目標和員工的階段性業(yè)績目標，帶動團隊營銷氛圍，根據團隊特點建立營銷機制，最終制度的成形和氛圍帶動下，團隊只用了兩個月順利通過考核,我也成為了當時最年輕的團隊管理者之一。發(fā)展的道路是曲折的，管理也必然如此，在團隊成立一年半以后，有位業(yè)績大咖員工意外調走，這給與了團隊極大地打擊，團隊業(yè)績下滑明顯,處于不合格的邊緣，我總結原因發(fā)現調走的員工承擔了團隊一半以上的業(yè)績，這讓我明白到團隊人員架構的風險:對于某個員工依懶性太高，而我也需要各方面提高自己。從這以后，我改變策略，發(fā)動所有員工重新開發(fā)新客戶，加深團隊的基礎管理，在績效面談中加入了表格管理，清晰明確的利用數據來分析深層原因，對員工有針對性建立目標,并且持續(xù)反饋目標進度。經歷過三個月的努力，團隊業(yè)績重歸穩(wěn)定，并且在一年后實現了團隊月均業(yè)績的翻倍。在工作中我深知專業(yè)知識的重要性，一直沒有放棄提升自我，我參加了讀書會，每月讀一本金融管理相關的書籍，利用業(yè)務時間考取了職業(yè)證書，參與了新加坡交流學習的項目，也積極參加了恒天研究院院長舉辦的研修項目并且獲得了優(yōu)秀學員。