非全日制研究生和MBA的區(qū)別主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：概念不同、學(xué)習(xí)方式不同、針對(duì)人群不同。下面就來(lái)進(jìn)行詳細(xì)介紹。

1、概念不同

非全日制研究生指的是一種學(xué)員可以邊參加工作，邊根據(jù)院校安排上課的研究生教育類型，該教育包括MBA以及其它招生專業(yè)，在職人員能夠選擇適合的專業(yè)進(jìn)行報(bào)考。MBA只是研究生其中一個(gè)招生專業(yè)。

MBA：是工商管理碩士，也是管理類的熱門讀研專業(yè)之一。主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、營(yíng)銷學(xué)等管理專業(yè)知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)方式不同

非全日制研究生：利用業(yè)余時(shí)間上課，上課方式是周末班、集中班。其招生專業(yè)較多，也包括了MBA。

MBA：學(xué)習(xí)方式有非全日制，也有全日制。大部分院校采取非全日制學(xué)習(xí)方式。學(xué)員能夠從中選擇一種適合自己的學(xué)習(xí)形式。

3、針對(duì)人群不同

非全日制研究生因?yàn)橛兄煌恼猩鷮I(yè)，所以其針對(duì)的人群也有所不同，一般在職人員都是結(jié)合個(gè)人所從事的工作來(lái)挑選適合的專業(yè)報(bào)考。MBA主要針對(duì)相關(guān)行業(yè)從業(yè)者，或者有意汲取MBA專業(yè)知識(shí)等人員。

MBA學(xué)位是一種注重復(fù)合型、綜合型人才培養(yǎng)的學(xué)位，是能力培養(yǎng)重于知識(shí)傳授的學(xué)位。它教授的是面對(duì)實(shí)戰(zhàn)的“管理”，而不是注重研究的“管理學(xué)”，技巧和思維的培養(yǎng)重于理論分析能力。它要求其畢業(yè)生有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)（應(yīng)變能力、預(yù)測(cè)能力、綜合能力、組織能力等）。