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院校簡(jiǎn)介

中國(guó)石油大學(xué)（華東）經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院MEM項(xiàng)目介紹

工程管理碩士（Master of Engineering Management，簡(jiǎn)稱MEM）是一門工程技術(shù)與管理科學(xué)相結(jié)合的綜合性交叉專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，它彌補(bǔ)了工程技術(shù)領(lǐng)域與經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域之間的差距，被稱為“工程師的MBA”。

工程管理是針對(duì)工程實(shí)踐而進(jìn)行的決策、計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制。包括：重大工程建設(shè)項(xiàng)目決策的技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證和實(shí)施中的管理；重要復(fù)雜的新產(chǎn)品、設(shè)備、裝備在開發(fā)、制造、生產(chǎn)過程中的管理；技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)軌、與國(guó)際接軌的管理；產(chǎn)業(yè)、工程和科技的重大布局與發(fā)展戰(zhàn)略的研究與管理，以及工程管理體系、技術(shù)體系、生產(chǎn)體系和服務(wù)體系的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)劃、實(shí)施、推廣和創(chuàng)新等。隨著現(xiàn)代工程出現(xiàn)了規(guī)模巨大、決策流程復(fù)雜、設(shè)計(jì)技術(shù)種類眾多、組織結(jié)構(gòu)龐大、歷時(shí)漫長(zhǎng)、參與人員眾多等趨勢(shì)，工程管理在現(xiàn)代工程中的重要性使得工程管理人員在現(xiàn)代工程實(shí)踐中扮演著越來越重要的角色

中國(guó)石油大學(xué)（華東）經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院目前擁有工程管理學(xué)士，管理科學(xué)與工程碩士、博士、博士后流動(dòng)站，項(xiàng)目管理、工業(yè)工程、物流工程領(lǐng)域工程碩士和工程管理碩士（MEM）專業(yè)學(xué)位的授予權(quán)，是全國(guó)工程管理學(xué)科門類最齊全的高校之一。其中，MEM專業(yè)學(xué)位點(diǎn)于2018年獲批，2019年開始招生。該學(xué)位點(diǎn)依托管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科，面向國(guó)家能源戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求，旨在培養(yǎng)重大復(fù)雜工程中急需的工程管理骨干的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)勝任力，拓展行業(yè)視野和培養(yǎng)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力。

項(xiàng)目特色


“工程+管理”復(fù)合培養(yǎng)
工程管理是一個(gè)橫跨技術(shù)與管理的學(xué)科，相比于工程技術(shù)類專業(yè)與管理類專業(yè)，其最大的特征是復(fù)合型，其研究對(duì)象是探究專門技術(shù)的管理規(guī)律，旨在培養(yǎng)工程技術(shù)與管理兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。
“校內(nèi)+校外”雙導(dǎo)師制
實(shí)行校企雙導(dǎo)師指導(dǎo)制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主。校外導(dǎo)師為來自企業(yè)與本領(lǐng)域相關(guān)的具有高級(jí)職稱的專家或其他具有豐富工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)專家，參與實(shí)踐過程、項(xiàng)目研究、課程與論文等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。也可以根據(jù)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐和論文方向，由多位導(dǎo)師組成聯(lián)合指導(dǎo)小組，進(jìn)行聯(lián)合指導(dǎo)。
“1+1+1”師資隊(duì)伍
師資隊(duì)伍具有“1+1+1”特色：擁有豐富教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)的一流教師；聘請(qǐng)校外具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一線管理專家聯(lián)合授課；邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)或業(yè)界專業(yè)人士開設(shè)一系列專題講座。
國(guó)際合作與交流
積極開展國(guó)內(nèi)外各種交流與合作，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理學(xué)家和成功企業(yè)家為MEM學(xué)員開設(shè)各類專業(yè)講座。
與專業(yè)國(guó)際資質(zhì)認(rèn)證相結(jié)合
修完MEM培養(yǎng)方案中的五門項(xiàng)目管理專業(yè)課程，且平均成績(jī)?cè)?0分以上的學(xué)員均可按照IPMP各級(jí)認(rèn)證條件，免考筆試申請(qǐng)符合自己條件的相應(yīng)級(jí)別的國(guó)際項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)(IPMP)認(rèn)證。即符合條件的學(xué)員對(duì)于IPMP A、B、C三個(gè)級(jí)別的認(rèn)證只需參加相應(yīng)級(jí)別的案例研討（或項(xiàng)目報(bào)告）及面試考核，對(duì)于IPMP D級(jí)證書經(jīng)申請(qǐng)可直接獲得。
在職學(xué)習(xí)，雙證回報(bào)
非全日制MEM周末授課，學(xué)業(yè)完成后頒發(fā)非全日制研究生畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書，并可以參加高校畢業(yè)生就業(yè)派遣。


項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
地質(zhì)工程管理、石油工程管理、化學(xué)工程管理、信息工程管理、控制工程管理和項(xiàng)目管理。
培養(yǎng)目標(biāo)

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2024年： 總分：176 外語：43 綜合：86

2023年： 總分：178 外語：44 綜合：88