下面是希賽網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的2022年考研管理類聯(lián)考綜合能力真題及答案解析五（考生回憶版），可以給準(zhǔn)備考研的同學(xué)們一個參考。

2022年考研管理類聯(lián)考綜合能力真題及答案解析五（考生回憶版）

41-42:本科生小劉擬在4個學(xué)年中選修甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛8門課程，每個學(xué)年選修其中的1-3門課程，每門課程均在其中的一個學(xué)年修完。同時還滿足:①后3個學(xué)年選修的課程數(shù)量均不同;

②.丙已和辛課程安排在一個學(xué)年，丁課程安排在緊接其后的一個學(xué)年;

③若另4學(xué)年至少選修甲、丙、丁中的1門課程

則第1學(xué)年僅選修戊、辛2門課程。

41.如果乙在丁之前的學(xué)年選修，則可以得出哪項?

A.乙在第1學(xué)年選修

B.乙在第2學(xué)年選修

C.丁在第2學(xué)年選修

D.丁在第4學(xué)年選修

E.戊在第1學(xué)年選修

答案：A

42.如果甲、庚均在乙之后的學(xué)年選修，則可以得出哪項?

A.戊在第1學(xué)年選修

B.戊在第3學(xué)年選修

C.庚在甲之前的學(xué)年選修

D.甲在戊之前的學(xué)年選修

E.庚在戊之前的學(xué)年選修

答案：A

43.習(xí)俗因傳承而深入人心，文化因賡續(xù)而繁榮興盛。傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的不只是快樂和喜慶還塑造著影響至深的文化自信。不忘歷史才能開辟未來善于繼承才能善于創(chuàng)新。傳統(tǒng)節(jié)日只有不斷融入現(xiàn)代生活，其中的文化才能得以賡續(xù)而繁榮興盛才能為人們提供更多心靈滋養(yǎng)與精神力量。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項?

A.只有為人們提供更多心靈滋養(yǎng)與精神力量，傳統(tǒng)文化才能得以延續(xù)而繁榮興盛

B.若傳統(tǒng)節(jié)日更好地融入現(xiàn)代生活，就能為人們提供更多心靈滋養(yǎng)與精神力量

C.有些帶給人們歡樂和喜慶的節(jié)日塑造著人們的文化自信

D.帶有厚重歷史文化的傳統(tǒng)將引領(lǐng)人們開辟未來

E.深入人心的習(xí)俗將在不斷創(chuàng)新中被傳承

答案：C

44、當(dāng)前，不少教育題材影視劇貼近社會現(xiàn)實，直擊子女升學(xué)，出國留學(xué)，代際沖突等教育痛點，引發(fā)社會廣泛關(guān)注。電視劇一陣風(fēng)，劇外人急紅眼，很多家長觸“劇”生情，過度代入，焦慮情緒不斷增加，引得家庭“雞飛狗跳”，家庭與學(xué)校的關(guān)系不斷緊張。有希賽網(wǎng)由此指出，這類教育影視劇只能販賣焦慮，進(jìn)一步激化社會沖突，對實現(xiàn)教育公平于事無補(bǔ)。

以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑上述希賽網(wǎng)的主張?

A.當(dāng)代社會教育資源客觀上總是有限且分配不平衡，教育競爭不可避免。

B.父母過度焦慮則導(dǎo)致孩子間暗白攀比，重則影響親子關(guān)系，家庭和睦。

C.教育影視劇一旦引發(fā)廣泛關(guān)注，就會對教育政策走向產(chǎn)生重要影響。

D.教育影視劇提醒學(xué)校應(yīng)明確職責(zé)，不能對義務(wù)教育實行“家長承包制”

E.家長不應(yīng)成為教育焦慮的“劇中人”，而應(yīng)該用愛包容孩子的不完美。

答案：C

45-46：某電影院制定未來-周的排片計劃。他們決定，用二至周日(周一休息)每天放映動作片、景疑、科幻、記錄、戰(zhàn)爭、歷史6類型中的一-種，各不重復(fù)，已知排片還有如下要求：

①如果周二或周五放映懸疑片，則周三放映科幻片

②如果周四或周六放懸疑片，則周五放戰(zhàn)爭片

③戰(zhàn)爭片必須在周三放

45.根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項?

A.周六放科幻片

B.周日放懸疑片

C.周五放動作片

D.周二放記錄片

E.周四放歷史

答案：B

46、如果歷史片的放映日期，既與紀(jì)錄片相鄰,又與科幻片相鄰，則可得出以下哪項?

A.周二放紀(jì)錄片

B.周四放紀(jì)錄片

C.周二放動作片

D.周四放科幻片

E.周五放動作片

答案：C

47、有些科學(xué)家以為，基因調(diào)整技術(shù)能大幅延長人類壽命。他們在實驗室中調(diào)整了-種小型土壤線蟲的兩組基因序列，成功將這種生物的壽命延長了5倍，他們據(jù)此升車，如果將延長線蟲壽命的科學(xué)方法應(yīng)用于人類，人活到500歲就會成為可能。

以下最能質(zhì)疑_上述科學(xué)家的觀點?

A.基因調(diào)整技術(shù)可能會導(dǎo)致下一代中一定比例與個體失去繁殖能力

B.即使將基因調(diào)整技術(shù)成功應(yīng)用于人類，也只會有極少數(shù)人活到500歲

C.將延長線蟲壽命的科學(xué)方法應(yīng)用于人類,還需要經(jīng)歷較長一段時間

D.人類的生活方式復(fù)雜而多樣，不良的生活習(xí)慣和心理壓力會影響身心健康

E.人類壽命的提名幅度不會像線蟲那樣簡單倍增，200歲以后壽命再延長基本不可能

答案：C

48、賈家的鄰居易某在自家的陽臺側(cè)面安裝了空調(diào)外機(jī)，空調(diào)一開外機(jī)，就像賈家臥室窗戶方向吹熱風(fēng)。賈某對此。賈某對此叫苦連連，于是。于是找到易某協(xié)商此事，易某回家說,現(xiàn)在哪家沒裝空調(diào)，別人安裝就行，偏偏我家就不行。對于易某的回答，以下哪項最為恰當(dāng)?

A.易某的行為雖影響了賈家的生活，但易某是正常行使自己的權(quán)利

B.易某行為已經(jīng)構(gòu)成對甲權(quán)利的侵害，應(yīng)立即停止這種侵權(quán)

C.易某轉(zhuǎn)移論題問題不是能不能安裝空調(diào)行為，而是安裝空調(diào)該不該影響鄰居

D.某沒有將心比心，因為甲也可以對一某臥室窗戶處安裝空調(diào)外機(jī)

E.易某空調(diào)外機(jī)的安裝，不應(yīng)該正對賈家臥室不能只顧自己享受，而讓賈家受罪

答案：

49-50：王，李，周，丁4人，分別愛好詩歌，戲劇，散文，小說，且各不相同，4人分別創(chuàng)作不同的作品，形式各不相同，且創(chuàng)作的作品形式和愛好的不同，

[1]王沒有創(chuàng)作詩歌，則李愛好小說

[2]王沒有創(chuàng)作詩歌，則李創(chuàng)作小說

[3]王創(chuàng)作詩歌，則李愛好小說且周愛好散文

49、可以得出哪項?

A.王愛好散文

B.李愛好戲劇

C.周愛好小說

D.丁愛好詩歌

E.周愛好戲劇

答案：D

50、如果丁創(chuàng)作散文，則可得出?

A.周創(chuàng)作小說

B.李創(chuàng)作詩歌

C.李創(chuàng)作小說

D.周創(chuàng)作戲劇

E.王創(chuàng)作小說

答案：A