作為一名軟件行業(yè)的需求分析師，在學(xué)習(xí)NPDP證書前，不能界定產(chǎn)品經(jīng)理和需求分析師的職責(zé)，但在學(xué)習(xí)了NPDP課程后，有了清晰的認(rèn)識，具體如下：

一、NPDP學(xué)習(xí)經(jīng)歷與收獲

在希賽學(xué)習(xí)NPDP之前，認(rèn)為軟件行業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理是對產(chǎn)品的原型設(shè)計，我不太能界定產(chǎn)品經(jīng)理和需求分析師的職責(zé)。學(xué)了NPDP，發(fā)現(xiàn)原型在整個產(chǎn)品生命周期，只是中間的某個階段，產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)更多的是實現(xiàn)商業(yè)上的成功，讓客戶愿意為產(chǎn)品買單。

學(xué)習(xí)NPDP讓我對很多概念有了清晰的認(rèn)識，理論知識比較多，單個拿出來都可以作為一門學(xué)科，如創(chuàng)新畫布，六頂思考帽，質(zhì)量功能展開等。

考試完成，理論學(xué)習(xí)暫時告一段落，算入門了，接下來要進行理論夯實和運用學(xué)習(xí)和實踐。加油!

二、工作中的應(yīng)用與成果

目前運用最多的是六頂思考帽，通過不同顏色的思考，找到解決問題的辦法，將難抉擇的事情進行分析后得出較為合理的結(jié)論，不至于直接拍腦袋。