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        2022希賽PMP®考前模擬試題(6)

        PMP® 責任編輯:張婷 2022-06-17

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        26、某建筑公司項目經(jīng)理即將開始一個學校的建設工作,項目經(jīng)理正在對項目的成本進行估算,發(fā)起人告知項目經(jīng)理,可能的最低成本為2000萬美元,團隊成員在查閱組織過程資產后,得知之前類似的項目最終成本比發(fā)起人說的高了30%,還有一個項目,因為項目中遇到地震,導致比最低成本高出2400萬美元。項目經(jīng)理對項目的估算應該為?

        A、3000 萬美元

        B、2800 萬美元

        C、2000 萬美元

        D、2600 萬美元

        27、敏捷是項目管理的一種迭代方法,可幫助團隊更快地向客戶交付價值,減少麻煩。敏捷團隊是以小的但可消耗的增量交付工作。敏捷中最典型的是Scrum,那在Scrum中對增量的描述正確的是?

        A、敏捷團隊在迭代周期中實際完成的迭代待辦列表項

        B、敏捷團隊計劃在迭代周期中完成的迭代待辦列表項

        C、是Sprint待辦列表項的分解結果

        D、是描述Sprint的目標的說法

        28、在一項軟件開發(fā)項目中,由于該項目的技術難度及復雜性較高,項目被分為5個階段進行。在第一階段的階段評審會議上,項目經(jīng)理要求團隊成員自由討論并總結第一階段的項目經(jīng)驗及教訓。團隊成員建議在項目的第5個階段完成之后再一起總結。項目經(jīng)理應該采取以下哪種做法?

        A、聽從團隊成員的建議,在項目階段都完成后再進行經(jīng)驗教訓的收集工作

        B、為團隊成員營造可以自由討論的氛圍,以便個人參與討論經(jīng)驗教訓并分享知識

        C、單獨找每個團隊成員進行溝通,以收集經(jīng)驗教訓

        D、將經(jīng)驗教訓添加到問題日志

        29、項目經(jīng)理一直負責的是公司的橋梁建造項目,目前項目正在執(zhí)行階段。在項目進行到一半時,發(fā)起人要求項目經(jīng)理到國外出差去參與一個橋梁建造項目的分享會,并由職能經(jīng)理暫時管理項目。在一次績效審查會議之后,職能經(jīng)理將會議報告發(fā)給了所有相關方,卻遭到高層管理人員的質疑。若要避免該問題,項目經(jīng)理出差前應該做什么?

        A、要求職能經(jīng)理根據(jù)大多數(shù)相關方的溝通方式發(fā)送會議報告

        B、將風險管理計劃發(fā)給職能經(jīng)理查看

        C、要求職能經(jīng)理及時記錄項目發(fā)生的所有問題

        D、將相關方參與計劃和溝通管理計劃發(fā)給職能經(jīng)理查看

        30、公司承接了一個大客戶的項目,綜合多方面的考慮,計劃該項目使用敏捷方式完成,在該項目中,客戶是一個什么樣的角色?

        A、確保所有團隊成員都了解項目的共同愿景

        B、對用戶故事進行優(yōu)先級排序

        C、確定產品的功能和達到要求的標準

        D、通常是部門或另一個小組的代表


        答案及解析

        26、B

        試題解析:

        本題考查三點估算

        三點估算:一種估算技術。當單個活動的成本或持續(xù)時間估算不易確定時,取其樂觀估算、悲觀估算和最可能估算的平均值或加權平均值。有兩種計算方式,三角分布:(最好+最可能+最壞)/3,貝塔分布:(最好+最可能×4+最壞)/6,在題干中沒有明確說明是三角分布的時候,默認使用貝塔分布。

        根據(jù)題干信息可知,最樂觀=2000萬美元,最可能=2000*130%=2600萬美元,最悲觀=2000+2400 =4400萬美元,,因此該項目成本:(2000+4*2600+4400)/6=2800 萬美元。

        27、A

        試題解析:

        增量是團隊在sprint 中實際交付的結果。團隊在sprint之初想要完成的待辦項與他們實際做的工作并不是完全一致。增量是實際發(fā)生的結果,在真正交付之前,團隊并不知道當前sprint的增量會包含什么。只有A選項說法正確。

        28、B

        試題解析:

        本題考查:管理項目知識,收集經(jīng)驗教訓

        關鍵詞:團隊成員建議在完成所有項目階段后再收集經(jīng)驗教訓,這種觀點是不對,應該在整個項目期間都要進行收集總結,應該幫助團隊成員主動分享經(jīng)驗教訓,因此本題的答案為B選項。

        選項A:收集經(jīng)驗教訓是在整個項目期間要做的工作,不能只是等到項目完成后才進行。

        選項C:達不到分享總結經(jīng)驗教訓的效果。

        選項D:問題日志是記錄發(fā)生的問題,無法進行經(jīng)驗教訓的分享。

        29、D

        試題解析:

        本題考查:溝通管理計劃的作用和內容

        關鍵詞:職能經(jīng)理將會議報告發(fā)給了所有相關方卻遭到高管的質疑,問項目經(jīng)理出差前該做什么?,F(xiàn)在出現(xiàn)的情況只能說明用的溝通方式不對或者不應該將報告發(fā)送給所有相關方的問題,結合四個選項,D是最符合的,因此本題的答案為D選項。

        選項A:每個相關方的溝通方式都存在差異,應該遵循溝通管理計劃。

        選項B:風險管理計劃不會記錄該怎么發(fā)送會議報告的問題。

        選項C:問的是事先,只在發(fā)生的時候記錄并不能避免發(fā)生。

        30、D

        試題解析:

        關鍵詞:客戶是什么樣的角色。

        選項A屬于敏捷教練的職責,選項B和C屬于產品負責人(PO)的職責。

        選項D描述符合題干,客戶不一定就非得是另一個公司的人,比如你公司做一個ERP系統(tǒng),該系統(tǒng)是你公司的其他部門來使用,那你的客戶就是其他部門的人,在收集需求的時候需要他們部門派代表與你對接。

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