摘要:備考PMP®時,先系統(tǒng)梳理知識體系,選擇錄播學習自由掌控進度,動手做筆記二次消化知識。選對老師,陳新老師細致講解,佩奇老師敏捷課程生動。模擬題后做黃金200題查漏補缺,考前一周看默默老師蒙提大法。合理安排,選對方法老師,定能順利上岸。
備考PMP®的這段日子,有不少心得想和大家嘮嘮。
學習之初,我先跟著課程系統(tǒng)梳理了一遍PMP®的知識體系,對整體框架有了清晰認知。學習方式上,我更喜歡看錄播。直播節(jié)奏較快,有時難以全面吸收知識。錄播則能讓我自由掌控學習進度,遇到難懂的地方隨時暫停,深入思考、詳細記錄。而且可以反復回看,加深對知識點的理解。同時,自己動手做筆記也非常關(guān)鍵。整理筆記的過程,是對知識的二次消化,把重點內(nèi)容、個人思考和易混易錯點都記錄下來,方便后續(xù)復習回顧。
在老師選擇上,陳新老師和佩奇老師給了我極大幫助。陳新老師的講解非常細致,那些看似復雜的知識點,經(jīng)他講解變得條理清晰、易于理解。佩奇老師的敏捷課程也很適合我,以生動有趣的方式把敏捷理念和方法講得入木三分,讓我對敏捷知識有了更深刻的感悟。
模擬題是很好的檢驗工具,做完一套模擬題后,我發(fā)現(xiàn)自己對部分考點理解還不夠透徹。這時,黃金200 題目就派上了大用場。它就像一位精準的 “診斷師”,涵蓋了諸多核心考點,在模擬題之后做,能幫我進一步查漏補缺,強化對重點知識的把握,讓我對考試的出題方向和解題思路有了更清晰的認識。當然,默默老師的蒙提大法也非常非常有用,考前的一周一定要看,但是不建議太早看。
PMP® 備考是一場需要耐心和方法的征程,合理安排學習資料、選對老師、找準學習方式,相信大家都能順利上岸!
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