網(wǎng)絡(luò)管理員要求考生掌握基本網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，具備一定的操作技能，重新修訂的大綱與往年相比去掉了Linux服務(wù)器配置、加入了基本的交換機(jī)和路由器的配置內(nèi)容，考試形式與考核內(nèi)容基本趨于穩(wěn)定，考生應(yīng)該緊緊扣住新大綱和命題指南，有針對(duì)性、有策略地復(fù)習(xí)。

    本文將總結(jié)近幾年考試的內(nèi)容分布，給出上、下午題目的組成，希望對(duì)考生復(fù)習(xí)備考有所幫助。

    1、網(wǎng)絡(luò)管理員上午試題知識(shí)點(diǎn)分布及特點(diǎn)

    網(wǎng)絡(luò)管理員上午試題主要考查網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)為概念和理論，綜觀近幾年的考試情況，上午試題的知識(shí)點(diǎn)分布重點(diǎn)。

    考生在準(zhǔn)備上午考試的時(shí)候，需要注意掌握知識(shí)面的寬度，多以基礎(chǔ)知識(shí)、概念為主，要善于總結(jié)以往試題，把握命題的規(guī)律。

    以IP地址為例，每年這一知識(shí)點(diǎn)考查方式多種，但內(nèi)容不變，均是IP地址與子網(wǎng)掩碼的運(yùn)算。表現(xiàn)形式通常有子網(wǎng)聚合、劃分，劃分好的子網(wǎng)有多少有效IP地址。抓住這一規(guī)律，這6分就很容易得到。類似的還有HTML、網(wǎng)頁(yè)制作等知識(shí)點(diǎn)。

    再比如說(shuō)英特網(wǎng)應(yīng)用，14上半年考查了Email、telnet等知識(shí)點(diǎn)，14年下半年考查網(wǎng)站默認(rèn)文檔、URL等知識(shí)點(diǎn)，而Web搜索引擎、FTP、視頻點(diǎn)播、多媒體文件格式等知識(shí)點(diǎn)雖說(shuō)最近沒(méi)有考，但也是大綱中要求的，考生應(yīng)系統(tǒng)全面復(fù)習(xí)。

    當(dāng)然，考生在掌握基本概念的同時(shí)，也需要關(guān)注基本應(yīng)用題型，例如很多基本知識(shí)結(jié)合一些實(shí)際的應(yīng)用小例子，如網(wǎng)絡(luò)配置、網(wǎng)絡(luò)故障、應(yīng)用服務(wù)器相關(guān)配置等考核點(diǎn)就曾多次出現(xiàn)。建議考生參照推薦的教材進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

    2.網(wǎng)絡(luò)管理員下午試題知識(shí)點(diǎn)分布及特點(diǎn)

    網(wǎng)絡(luò)管理員下午的考核內(nèi)容一直都非常有特點(diǎn)：

    題目編號(hào)知識(shí)點(diǎn)分值

           試題一     簡(jiǎn)單局域網(wǎng)配置、設(shè)備、介質(zhì)15

           試題二     Windows服務(wù)器配置15

           試題三     簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)故障15

           試題四     網(wǎng)絡(luò)安全15

           試題五     網(wǎng)頁(yè)制作15

    近年來(lái)下午考題試題三通常為L(zhǎng)inux服務(wù)器的配置，2009年修訂的大綱中去掉了，改為簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)故障分析，應(yīng)當(dāng)引起考生的注意。

    比如試題一、二、五考查的模式較為固定。試題一一直都是在配置好的局域網(wǎng)中，要求考生清楚設(shè)備所處的位置、所屬子網(wǎng)、Internet協(xié)議屬性參數(shù)、連接設(shè)備所需的介質(zhì)。試題二則要求在Windows2003中配置應(yīng)用服務(wù)器，考試大綱和教材中對(duì)需掌握的配置服務(wù)器進(jìn)行了界定，考生可以采用排除法選擇重點(diǎn)，動(dòng)手配置。試題五通常是考查ASP腳本中數(shù)據(jù)庫(kù)連接建立、打開(kāi)、關(guān)閉，以及HTML相關(guān)命令等。

    試題三簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)故障多以設(shè)備或服務(wù)器發(fā)生故障，如何去排除故障來(lái)命題，考生可按照題目故障排除的思路，結(jié)合自己已掌握的基本技能來(lái)。試題四通常是從防火墻、Web安全、用戶權(quán)限等方面來(lái)考查考生的實(shí)際動(dòng)手能力，可以通過(guò)進(jìn)行一些實(shí)際操作，進(jìn)行相關(guān)配置來(lái)應(yīng)考.