摘要:希賽網社會工作碩士頻道整理2015年華南理工大學社會工作碩士考試真題供廣大考生參考使用,如需查看更多社會工作碩士考試真題,敬請關注希賽網社會工作碩士頻道。
社會工作實務
一、辨析題(每小題6分,共30分)
1、社會工作的優(yōu)勢視覺理念與生態(tài)系統(tǒng)理論具有內在的契合性。
2、婦女社會工作的終極目標是幫助婦女從政治高度重新界定婦女問題。
3、家庭社會工作和家庭治療從本質上講是一致的。
4、當不同子群相互之間差別不大、而每個子群內部的異質性程度比較大時,特別適合于采用分層抽樣的方法。
5、概念與變量是一回事,后者是在社會研究中所借用的一個數(shù)學術語。
二、簡答題(每小題10分,共30分)
1、簡述危機介入的技巧。
2、社會調查的一般程序或階段有哪些?請用圖示法畫出各主要階段及每一階段的基本內容。
3、應用性調查報告與學術性調查報告有什么差別?
三、論述題(每小題20分,共40分)
1、結合實際,談談當前我國社區(qū)社會工作的目標及其實現(xiàn)的有效途徑。
2、試論殘疾人社區(qū)康復模式和社會康復模式的區(qū)別與聯(lián)系。
四、案例分析題(每小題25分,共計50分)
1、劉某,男,湖北宜昌人,現(xiàn)年70歲。育有兩男一女,均已成家。兩個兒子分別在北京和上海工作,收入雖然都比較穩(wěn)定,但住房條件不佳,與劉某長期一起居住的可能性很小。因此,十年前劉某喪偶后,便一直與在老家做鄉(xiāng)村醫(yī)生的女兒一起居住,劉某對此一直耿耿于懷。2014年初某夜,劉某突發(fā)腦溢血,雖然被女兒及時發(fā)現(xiàn)并送醫(yī)院后保住了性命,但還是落下了輕度中風、半癱在床、生活基本不能自理的后遺癥。劉某生病期間,雖然遠在外地工作的兩個兒子及家人均有請假回老家看望,但由于生活的壓力無法長期照料,照顧老人的壓力自然落在女兒身上。劉某不忍孤寂,也不想加重子女尤其是女兒的負擔,心灰意冷,多次自殺。雖均未果,但家人已是筋疲力盡。迫不得已,家人向駐村的社工機構發(fā)出求助的申請。
(1)如果您是該社工機構的專業(yè)社工,請您為劉某設計一套完善的服務方案,并簡單說明理由。
2、2003年中國婦聯(lián)的一項調查顯示,中國2.7億個家庭中約有30%的家庭存在著家庭暴力傾向;同時,在中國每年40多萬個解體家庭之中,約有四分之一源于家庭暴力。
(1)十多年之后的今天,家庭暴力的現(xiàn)狀如何?家庭暴力背后的原因是什么?請以家庭暴力的現(xiàn)狀與原因為主題,設計一份調查問卷。
(2)請就材料中提及的家庭暴力問題設計一個社區(qū)介入方案。
社會工作原理
一、辨析題(每小題5分,共20分)
1、社會工作的過程模式包括接觸問題——分析和診斷——提供服務——終結。
2、羅斯曼提出了社區(qū)工作的兩大模式,即地區(qū)發(fā)展和社會行動。
3、結構失調性社會問題是指社會結構存在某些障礙和病變,而沒有發(fā)揮應有功能。
4、角色扮演過程中發(fā)生的一種極為嚴重的失調現(xiàn)象稱作角色沖突。
二、簡答題(每小題10分,共50分)
1、簡述馬克斯·韋伯的分層理論。
2、簡述社會工作者的專業(yè)倫理。
3、簡述社會越軌及其產生的原因。
4、簡述家長制管理方式和科層制管理方式的優(yōu)缺點。
5、簡述社區(qū)矯正制度體系的建構。
三、論述題(每小題20分,共40分)
1、根據(jù)當前社會福利的三種模式,闡述我國當前社會福利制度的建構以及與社會工作發(fā)展的關系。
2、根據(jù)社會服務機構的評估類型,論述我國社會工作機構評估的基本模式、存在問題以及改進措施。
四、案例題(每小題20分,共40分)
1、5歲女童小靜,父親遠在新疆服刑,母親已故,一直與舅舅生活在一起。一天,小靜在窗戶邊玩耍時,意外墜樓,之后被送往醫(yī)院救治,但腿骨和腦葉均有損傷,需治療費數(shù)十萬。而小靜舅舅是一名下崗工人,靠電單車載客為生,收入微薄。小靜數(shù)十萬的醫(yī)療費用使本已困難的家庭陷入了窘境。
(1)結合案例,分析小靜和舅舅所面臨的困境。
(2)從社會工作服務的視角,分析小靜和舅舅應該得到哪些社工服務。
2、14歲的阿發(fā)沉迷于網絡游戲,經常逃課去網吧徹夜不歸,父母忙于生意,平時疏于家庭管束。他在學校的學習成績不理想,拖班級后腿,上課頂撞老師,無視班級紀律,是老師心目中的“差生”和“問題少年”。無心向學的他結識了一些無業(yè)青年一起混跡社會,目前已輟學。
(1)你認為社會中類似阿發(fā)一樣的青少年面臨哪些問題?
(2)結合社會工作相關理論,談談你對青少年發(fā)展的建議。
(題目整理自網絡,僅供參考)
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