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        通信工程師考試接收系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

        傳輸與接入(有線) 責(zé)任編輯:itbulo 2013-08-05

        摘要:視頻教程在線輔導(dǎo)面授招生考試大綱指定教材報名時間11.4接收系統(tǒng)結(jié)構(gòu)接收機(jī)與發(fā)射機(jī)的功能是可逆的。接收機(jī)必須將天線中的有用信號從其他信號中分離出來,并將它放大許多倍(經(jīng)常為1OOdB以上),并且將其解調(diào)出來,以恢復(fù)出原始基帶信號。要做到這一點可以有多種方法,但是幾乎所有這些做法使用的都是超外差式原理,這一

         在線輔導(dǎo) 面授招生 考試大綱 指定教材 報名時間

          11.4 接收系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

        接收機(jī)與發(fā)射機(jī)的功能是可逆的。接收機(jī)必須將天線中的有用信號從其他信號中分離出來,并將它放大許多倍(經(jīng)常為1OOdB以上),并且將其解調(diào)出來,以恢復(fù)出原始基帶信號。要做到這一點可以有多種方法,但是幾乎所有這些做法使用的都是超外差式原理,這一原理是由EdwinAmstrong于1918年提出的。

        圖11-21表示超外差式接收機(jī)的基本拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。這一基本布局圖可以有無數(shù)個變形。

        天線接收到的信號首先經(jīng)過一個或多個射頻(RF)放大電路級。一些低成本接收機(jī)有時候忽略了射頻放大器,但是它們肯定會包含某種輸入濾波器,如調(diào)諧電路等。輸入濾波器和射頻放大器有時候被稱為接收機(jī)的“前端”。

        接下來的電路級是一個混頻器。在這里,信號頻率與由“本機(jī)振蕩器”所產(chǎn)生的正弦波信號相減,產(chǎn)生一個中頻(IF)本機(jī)振蕩器頻率是可調(diào)的,因此無論信號頻率為多少,都可以使IF固定不變?;祛l器與本機(jī)振蕩器的組合稱為“變頻器”。混頻器之后是中頻放大器,它提供了接收機(jī)的大部分增益和選擇性。選擇性表示從干擾和噪聲中將信號分離出來的能力,通常會有兩個或更多中頻電路級,其選擇性由諧振電路提供,或者由晶體或陶瓷濾波器來提供。固定中頻的使用,可以使電路獲得足夠增益和選擇性的問題。

        接收機(jī)的其余部分是顯而易見的。解調(diào)器將信息解調(diào),其后是基帶處理部分,用于恢復(fù)出原始信號。

        為給弱信號提供較高的增益,自動增益控制(AGC)可根據(jù)所接收信號的強(qiáng)度來調(diào)整中頻電路級(有時候是射頻電路級)的增益。這使得接收機(jī)能夠處理實際中具有很大變差的信號電平。對于通信接收機(jī)而言,信號的這一變化范圍可達(dá)100dB以上。

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