一、考試目的

本考試的目的是全面檢查結束?？齐A段學習的應用韓語專業(yè)學生是否達到朝鮮語專業(yè)教學大綱及人才培養(yǎng)方案的各項要求，考核學生的朝鮮語基礎知識與基本技能是否具有進入本科階段的學習的能力。

二、考試要求

1. 掌握相關語言知識，包括朝鮮語語音、詞匯、語法等基本語言知識;

2. 掌握朝鮮語專業(yè)必備的百科知識，對朝韓兩國時事、熱點問題有一定的知識儲備;

3. 能夠準確、流暢、得體地使用朝鮮語，具備能夠與本科階段知識體系進行良好銜接的能力。

三、考試形式與內容

1. 考試形式為了更加客觀公正地考核學生的基礎知識與技能，考試采用閉卷、筆試的形式。

2. 考試內容本考試主要分為聽力，詞匯語法，閱讀理解，寫作等部分，考試時間共計 130 分鐘。考查學生的語言理解與運用能力。

Ⅰ聽力(??)30 分鐘

(1)考試目的：考查考生從反映日常生活的對話、短文中獲取信息與處理信息的能力。

(2)考試要求：

A.能聽懂韓國人用標準語以正常語速進行的日常交談、簡短的新聞、演講報告等。

B.能聽懂語速為每分鐘 100-130 字的原文聽力材料，聽兩遍后能理解中心大意，抓住主要內容和重要情節(jié)、并能辨別說話人的語氣和態(tài)度等。

(3)試題題型：

A.單項選擇題。每題之間留有 10 秒的時間間隔，供考生回答問題。每題均有 4 個選項，要求從中選擇 1 個正確的答案。每題讀 2 遍。

B.完形填空題。每題之間有 15 秒的間隔時間，供學生回答問題。要求學生聽文本填寫題目中缺失的單詞或短語部分。每題讀 2 遍。

(4)試題選材：

A.對話部分反映韓國日常生活情景。

B.短文部分以反映日常生活為主，其中包括簡短的新聞報道，演講等。

Ⅱ 詞匯語法部分(??·??)

(1)考試目的：考查學生對日常生活中的詞匯(包括固有詞、漢字詞、外來語)以及與專業(yè)領域有關的抽象詞匯的理解及運用情況。并且對基本語法項目和俗語等知識點的運用能力做基本考查。

(2)考試要求：

A.能熟練掌握《考試大綱》中規(guī)定的 5500 個左右單詞。

B.能正確使用《考試大綱》中規(guī)定的 200 個左右語法項目。

(3)考試題型：

A.選擇題。每題共 4 個選項，要求從 4 個選項中選擇正確或者錯誤的 1 項。

B.連詞成句題。要求把題目中給的單詞用正確的語法項目連接，使句子成立。

C。翻譯題。要求把題目中的中文部分翻譯成韓文，把韓文翻譯成中文，邏輯正確，內容完整，用詞恰當。

(4)試題選材：以貼近韓國日常生活及高頻詞匯為主。

Ⅲ 閱讀理解(??)

(1)考試目的：測試考生在一定閱讀速度前提下獲取正確的文字信息的能力。(2)考試要求：

A.在一定的時間內能讀懂韓文原文材料，掌握所讀材料的主旨大意，了解文章的事實細節(jié)。

B.既能理解字面意思，又能根據所讀材料進行一定的判斷和推論。

C.既能理解個別句子的意義，又能理解上下文的邏輯關系。

(3)考試題型：閱讀理解題主要由數(shù)篇短文或長句組成，要求學生從 4 個選項中根據題意選出 1 個正確答案。

(4)試題選材:

A.題材廣泛，涵蓋社會、經濟、文化等內容，所涉及的背景知識應能為考生所理解。

B.體裁多樣，涉及記敘文，說明文，議論文等。

Ⅳ 寫作(??)

(1)考試目的：測試考生的書面表達能力。

(2)考試要求：寫日常應用文，達到格式規(guī)范、韓語表達清楚正確、措辭得當。能描寫各種圖表，內容完整，條理清晰、結構嚴謹、書寫格式與語法正確。

(3)考試題型：給出學生圖表或簡單文字提示，要求考生在一定時間內完成一篇文章，不少于 400 字。

(4)試題選材:以日常生活為中心，題材多樣。