第一部分 考核內(nèi)容與考核目標(biāo)

第一章 色彩本源

考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)：

一、何謂色彩構(gòu)成(次重點(diǎn))

識(shí)記：色彩構(gòu)成的概念及意義

理解：色彩構(gòu)成與藝術(shù)設(shè)計(jì)

二、色彩的形成(重點(diǎn))

識(shí)記：可見光，物體色，光源色環(huán)境色

識(shí)記：色彩的視覺適應(yīng)、色彩的恒常性、色彩的同化、色彩的易見度、色彩的視錯(cuò)覺

三、色彩淵源(一般)

理解：色彩構(gòu)成的時(shí)代變化

理解：東西方色彩觀之比較

第二章 色彩實(shí)踐

考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)：

一、色彩基礎(chǔ)(重點(diǎn))

識(shí)記:色彩類別、色彩屬性、色彩混合

理解：色彩體系

二、色彩與生活(次重點(diǎn))

應(yīng)用:色彩與“衣”的關(guān)系，色彩與“食”的關(guān)系，色彩與“住”的關(guān)系，色彩與“行”的關(guān)系

第三章 色彩欣賞

考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)：

一、色彩欣賞(一般)

理解：繪畫色彩欣賞、宗教色彩欣賞、民俗色彩欣賞、招貼色彩欣賞、涂鴉色彩欣賞、VI 色彩欣賞

第二部分 有關(guān)說明與實(shí)施要求

一、考核的能力層次表述

本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識(shí)記”“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是:

識(shí)記:能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述， 是低層次的要求。

理解:在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法， 能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

應(yīng)用:在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題，是最高層次的要求。

二、教材

指定教材：《色彩構(gòu)成》王衛(wèi)軍編著 中國(guó)輕工業(yè)出版社出版 2019 年版

三、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

1. 試題內(nèi)容允許 5%以內(nèi)超綱題目。

2. 識(shí)記部分占 80%，理解部分占 10%，應(yīng)用部分占 10%。

3. 兩種題型，選擇題和作品設(shè)計(jì)。

4. 考試采用網(wǎng)絡(luò)筆試，考試時(shí)間 120 分鐘。