一、分析成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

1、規(guī)范性錯(cuò)誤：答題術(shù)語(yǔ)不規(guī)范。

解決方案：嚴(yán)格按照正確的答題規(guī)范做題，注意答題采分點(diǎn)。

2、策略性錯(cuò)誤：時(shí)間分配、答題順序不合理。

解決方案：設(shè)置題型答題時(shí)間，進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，強(qiáng)化解題速度。

3、知識(shí)性錯(cuò)誤：未形成知識(shí)的系統(tǒng)性及內(nèi)在關(guān)聯(lián)性。

解決方案：系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn)，形成脈絡(luò)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)利用往年試題進(jìn)行訓(xùn)練。

4、方法性錯(cuò)誤：解題思路及方法不清。

解決方案：強(qiáng)化訓(xùn)練，一題多解，拓寬思路，找準(zhǔn)解題切入點(diǎn)。

5、其他，粗心、疲勞、身體欠佳、情緒影響等。

解決方案：調(diào)整心態(tài)、排除干擾、細(xì)心答題。

二、制定下一步復(fù)習(xí)計(jì)劃

在最后這段時(shí)間內(nèi)，專升本考生最好制訂長(zhǎng)、短兩個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，可以采用列表的方法。長(zhǎng)計(jì)劃按照學(xué)科、知識(shí)模塊和能力要求來(lái)制訂；短計(jì)劃要具體到“周”和“天”，內(nèi)容包括上課、作業(yè)、閱讀、作息、飲食等。

但需要注意的是，一些考生明明很努力，成績(jī)卻上不去，仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候是在走形式，偽學(xué)習(xí)，尋求心理安慰。

三、調(diào)整備考心態(tài)，不急不躁不慌

進(jìn)行最后的沖刺階段后，總有考生因成績(jī)不佳等原因自信心遭受打擊?？忌绻贿B幾天悶悶不樂(lè)，意識(shí)到自己處在負(fù)面的心理慣性中，可做些積極的事，如跑步、遠(yuǎn)眺、聽(tīng)音樂(lè)等，尋找排解方式，穩(wěn)定情緒，平衡心理，積蓄力量，尋找新的方向。

同時(shí)，專升本備考過(guò)程中，情感支持對(duì)考生來(lái)說(shuō)十分重要。專升本不是考生孤軍奮戰(zhàn)，家人、朋友、同學(xué)、老師都會(huì)給予鼓勵(lì)和支持，這些支撐會(huì)幫助考生排解內(nèi)心的陰霾，也會(huì)激勵(lì)考生繼續(xù)前行?？忌杏X(jué)失望、挫敗，甚至堅(jiān)持不下去時(shí)，不要憋在心里，不妨向身邊的人傾訴，聽(tīng)一聽(tīng)他們鼓勵(lì)的話語(yǔ)、成功的經(jīng)驗(yàn)、對(duì)失敗的看法，或?qū)ふ也⒓鐐淇嫉耐瑢W(xué)，看看他們是如何調(diào)整心態(tài)的，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，給自己加油鼓勁。