云南2022年專升本現代漢語考試大綱1

一、考試內容概述

本門課程是漢語言文學專業(yè)的核心課程。學生升入本科后將不再學習這門課程，但又要進入后續(xù)課程的深入學習和研究，所以本課程的考試既是選拔考試，又是一個水平考試。由于最近幾次專升本參加考試的學生大部分學的是黃伯榮、廖旭東主編，高等教育出版社出版的《現代漢語》，所以考試的主要內容以黃、廖本為主。

本課程包括緒論、語音、文字、詞匯、語法和修辭六個部分。各部分考試要求如下：

緒論：考生應對現代漢語概況、對普通話和方言有一個宏觀的認識。

語音：考生應了解現代漢語語音的基本理論和知識，熟練掌握漢語拼音方案和普通話語音的特點，能分析和拼寫普通話音節(jié)。

文字：考生應了解現代漢字基本理論和知識，系統(tǒng)掌握漢字的結構，使用規(guī)范漢字。

詞匯：考生應了解現代漢語詞匯的基礎理論和知識，掌握現代漢語詞匯的組成、內容和發(fā)展變化，具備辨析詞義的能力，正確地使用詞語。

語法：考生應了解現代漢語語法的基本理論和知識，了解現代漢語的主要語法規(guī)律，具備辨認詞性、分析句子和辨別句子正誤的能力。

修辭：考生應了解修辭的基本理論，掌握選詞煉句的基本知識，學會運用常見的修辭格式。

二、考試形式

考試采用閉卷、筆答的考試方式。

滿分：150分(單科成績)。

考試時間：120分鐘。

三、試題難易程度分布

較易試題 約占50%

中等試題 約占30%

較難試題 約占20%

四、題型及題型分值分布

填空題 約占7%

單選題 約占20%

多選題 約占10%

術語解釋題 約占10%

綜合運用題 約占30%

簡述題 約占23%

五、內容比例

理論知識 約占75%

操作應用 約占25%

六、參考教材

教材名稱 編者 出版社 版本

現代漢語(增訂四版) 黃伯榮 廖旭東 高等教育出版社 2007年6月

現代漢語(重訂本) 胡裕樹 上海教育出版社 2011年7月

七、考試內容及要求

第一章 緒 論

一、考試內容

第一節(jié) 現代漢語概述

一、什么是現代漢語

二、現代漢語民族共同語

三、現代漢語方言

四、現代漢語的特點

1.語音方面。2.詞匯方面。3.語法方面。

二、考核要點

(一)漢語的特點

1.識記： (1)漢語的概念; (2)古漢語、現代漢語、文言、白話的含義。

2.理解：現代漢語在語音、詞匯、語法方面的主要特點。

(二)現代漢語的形成

理解：(1)現代漢語和古代漢語的主要差異; (2)口語和書面語的聯系和區(qū)別。

(三)普通話和方言識記：普通話的含義，現代漢語七種方言及其代表性地點方言。

第二章 語 音

一、考試內容

第一節(jié) 語音概說

一、語音的性質 1.語音的物理屬性。 2.語音的生理屬性。 3.語音的社會屬性。

二、語音單位 1.音素。 2.音節(jié)。 3.聲母、韻母、聲調。

第二節(jié) 聲 母

一、聲母的發(fā)音 1.聲母的發(fā)音部位。 2.聲母的發(fā)音方法。

二、聲母辨正 1.分辨n和1。 2.分辨f和h。 3.分辨zh、ch、sh和z、c、s。

第三節(jié) 韻 母

一、韻母的發(fā)音 1.單元音韻母。 2.復元單韻母。 3.帶鼻音韻母。

二、韻母辨正 1.分辨n和ng。2.分辨i和u。 3.分辨o和e。

第四節(jié) 聲 調

一、調值和調類二、普通話的聲調

第五節(jié) 音 節(jié)

一、普通話音節(jié)的結構二、拼音 1.拼音應注意的幾個問題。 2.普通話的聲韻拼合規(guī)律。三、音節(jié)的拼寫規(guī)則 1.y、w的使用。 2.隔音符號的用法。 3.省寫。 4.標調法。 5.音節(jié)連寫。

第六節(jié) 音 變

一、變調 1.上聲的變調。 2.去聲的變調。 3.“一、不”的變調。二、輕聲三、兒化

第七節(jié) 音 位一、音位簡說二、普通話音位

二、考核要點

(一)語音的性質

1.識記： (1)語音四要素; (2)發(fā)音器官的三大組成部分;(3)口腔內發(fā)音器官的部位及其名稱。

2.理解：(1)語音的物理性質、生理性質和社會性質;(2)發(fā)音器官的構造和發(fā)音機制。

(二)語音單位和記音符號

1.理解：(1)音節(jié)、音素、音位的含義。(2)漢語拼音字母和國際音標的作用。

2.應用：能判別元音音素和輔音音素。

(三)聲 母

1.理解：(1)發(fā)音部位; (2)發(fā)音方法; (3)聲母的概念;(4)零聲母的概念;(5)聲母和輔音的聯系及區(qū)別。 2.應用：(1)讀準普通話聲母;(2)運用有關輔音的知識正確描寫普通話里的輔音聲母。

(四)韻 母

1.識記：(1)構成元音差的三個要素;(2)普通話的韻母及其類別。

2.理解：韻母和元音的聯系及區(qū)別。

3。應用：(1)讀準普通話韻母;(2)運用有關元音分析的知識正確描寫普通話里的元音韻母。

(五)聲 調

1.識記：(1)調類的概念;(2)調值的概念;(3)普通話的四種聲調的調類及其調值。

2.理解： (1)聲調的含義; (2)決定聲調性質的因素; (3)普通話四聲與古調類的關系。

3.應用：(1)念好普通話的陰平、陽平、上聲和去聲這四種聲調;(2)正確辨析普通話字音的調類和調值。

(六)音節(jié)結構

1.識記：(1)普通話音節(jié)結構成分及其名稱;(2)四呼的名稱。

2.理解：(1)音節(jié)的概念;(2)普通話音節(jié)結構的特點;(3)“四呼”的含義;(4)普通話聲母、韻母，以及聲調配合的規(guī)律。

3.應用：(1)掌握3 500個常用漢字的正確讀音，至少讀準其中的2 500個常用字;(2)運用有關知識分析音節(jié)的結構; (3)運用“四呼”的知識說明普通話聲母與韻母拼合的規(guī)律。

(七)音 變

1.識記：(1)普通話幾種音變的名稱：輕聲、兒化、變調和“啊”的變讀;(2)-上聲音變規(guī)則。

2.理解：(1)音變的含義;(2)輕聲的性質;(3)兒化的規(guī)律;(4)去聲變調和“一”、“不”變調的規(guī)律;(5)“啊”變讀的規(guī)律。

3.應用：(1)掌握輕聲音節(jié)的發(fā)音;(2)掌握兒化韻的發(fā)音;(3)念好變調的調值;(4)掌握“啊”音變的實際讀法。

(八)音 位

1.識記：(1)音位的概念;(2)音段音位和超音段音位的概念;(3)漢語拼音方案的五個組成部分。

2.理解：(㈠音位和音素的關系; (2)歸納音位的原則; (3)普通話的音位系統(tǒng)及其特點;(4)漢語拼音的拼寫規(guī)則。

3.應用：(1)按拼寫規(guī)則正確拼注漢字的普通話讀音。

第三章 文 字

一、考試內容

第一節(jié) 漢字概說

1.文字的性質和作用。

2.漢字的起源。

3.漢字的特點和作用。

第二節(jié) 漢字的結構

一、構造單位

1.筆畫。

2.偏旁。

二、筆順

三、造字法

1.象形。

2.指事。

3.會意。

4.形聲。

第三節(jié) 正確使用漢字

一、掌握規(guī)范漢字

1.掌握簡化字。

2.掌握規(guī)范字。

二、糾正錯別字

1.注意字形。

2.注意字音。

3.注意字義。

二、考核要點

(一)漢字概說

1.識記：漢字的性質。

2.理解：漢字的特點。

(二)漢字字體

識記：漢字演變過程中的七種字體及特征?，F代漢字書寫體和印刷體的基本情況。

(三)關于漢字結構的傳統(tǒng)學說

1.識記：(1)傳統(tǒng)學說中漢字的四種結構方式;(2)什么是獨體字，什么是合體字;(3)筆畫和筆畫的種類; (4)最基本的筆順規(guī)則。

2.理解：(1)偏旁和合體字的關系;(2)部首。

3.應用：根據傳統(tǒng)學說分析常見漢字的結構方式。

(四)現代漢字的結構分析

1.識記：常見的漢字結構模式。

2.理解：(1)筆畫、部件和整字之間的關系;(2)部件切分的原則;(3)偏旁和部件的關系。

3.應用：分析現代漢字的字形結構。

(五)現代漢字整理和應用的內容

1.識記：現代漢字標準化的基本內容。

2.理解：用字規(guī)范的基本要求。

3.應用：學會識別、糾正錯別字。

第四章 詞 匯

一、考試內容

第一節(jié) 詞匯和詞匯單位

一、詞匯是什么

二、詞匯單位

1.語素。

2.詞和詞的構成(詞的定義、詞和短語的區(qū)分、詞根、詞綴、單純詞、合成詞、復合式、附加式、重疊式)。