2022年廣州新華學(xué)院專升本社會(huì)工作綜合能力考試大綱2

第八章

個(gè)案工作

(一)考核目標(biāo)

通過本章的學(xué)習(xí)，了解社會(huì)工作方法之一的個(gè)案工作方法的模式，熟悉個(gè)案工作各階段的工作重點(diǎn)，掌握個(gè)案工作的常用技巧。使學(xué)生在認(rèn)識(shí)與了解社會(huì)工作方法之一的個(gè)案工作方法的概念、類型與特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，熟悉個(gè)案工作的過程，掌握個(gè)案工作的技巧。以便服務(wù)與他人與社會(huì)。

(二)主要知識(shí)點(diǎn)

第一節(jié) 個(gè)案工作的概念及發(fā)展歷史

1.了解個(gè)案工作方法的起源與發(fā)展;

2.理解什么是個(gè)案工作;

3. 掌握個(gè)案工作的理論基礎(chǔ)。

第二節(jié) 個(gè)案工作的服務(wù)對(duì)象與功能

1. 了解個(gè)案工作的服務(wù)對(duì)象

2. 了解個(gè)案工作的功能

第三節(jié) 個(gè)案工作的哲學(xué)基礎(chǔ)與價(jià)值觀

1. 了解個(gè)案工作的哲學(xué)基礎(chǔ)

2. 了解個(gè)案工作的價(jià)值觀

3. 了解個(gè)案工作的倫理操守

第四節(jié) 個(gè)案工作的模式

1. 掌握心理社會(huì)治療模式;

2. 掌握認(rèn)知行為治療模式;

3. 掌握理性情緒行為治療;

4. 掌握任務(wù)中心模式;

5. 掌握危機(jī)介入模式;

6. 掌握人本治療模式;

7. 掌握家庭治療模式。

第九章 小組工作

(一)考核目標(biāo)

通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在認(rèn)識(shí)與了解社會(huì)工作方法之一的小組工作方法的概念、類型與特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，熟悉小組社會(huì)工作的過程，掌握小組工作的技巧。

(二)主要知識(shí)點(diǎn)

第一節(jié) 小組工作的概念及發(fā)展歷史

1.了解小組工作的起源與發(fā)展;

2.掌握小組工作的概念;

3. 掌握小組工作的理論基礎(chǔ)。

第二節(jié) 小組工作的服務(wù)對(duì)象與功能

1. 了解小組工作的服務(wù)對(duì)象;

2. 了解小組工作的功能。

第三節(jié) 小組的類型

1. 了解小組按照開放程度劃分的類型;

2. 了解小組按照服務(wù)目標(biāo)劃分的類型。

第四節(jié) 小組工作的模式及一般過程

1. 掌握社會(huì)目標(biāo)模式;

2. 掌握治療模式;

3. 掌握互動(dòng)模式;

4. 掌握發(fā)展模式;

5. 掌握預(yù)防與康復(fù)模式。

第十章

社區(qū)工作

(一)考核目標(biāo)

通過本章的學(xué)習(xí)，在認(rèn)識(shí)與了解社會(huì)工作方法之一的社區(qū)工作方法的概念、特點(diǎn)與目標(biāo)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解社區(qū)工作的主要模式，熟悉社區(qū)社會(huì)工作各階段的工作重點(diǎn)，掌握社區(qū)工作的常用技巧。充分認(rèn)識(shí)和了解中國(guó)的社區(qū)工作的發(fā)展?fàn)顩r。

(二)主要知識(shí)點(diǎn)

第一節(jié) 社區(qū)工作的含義與功能

1.了解社區(qū)工作方法的起源與發(fā)展;

2.理解什么是社區(qū)工作;

3. 掌握社區(qū)工作的功能;

第二節(jié) 社區(qū)工作的模式

1. 掌握社區(qū)工作的模式;

2. 掌握社區(qū)工作的理論基礎(chǔ)。

第三節(jié) 社區(qū)發(fā)展與社區(qū)建設(shè)

1.了解社區(qū)發(fā)展的含義;

2.了解社區(qū)建設(shè)的含義;

3.了解社區(qū)發(fā)展與社區(qū)建設(shè)之間的關(guān)系。

第十一章 社會(huì)行政

(一)考核目標(biāo)

通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解社會(huì)政策的概念與過程，社會(huì)工作行政的概念與一般程序，掌握非營(yíng)利組織管理與項(xiàng)目評(píng)估的能力，從而掌握管理社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的能力。

(二)主要知識(shí)點(diǎn)

第一節(jié) 宏觀社會(huì)行政

1.了解社會(huì)政策的概念;

2.掌握社會(huì)政策的意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀;

3. 了解社會(huì)政策的一般過程;

4. 了解不同主體在社會(huì)政策中的角色。

第二節(jié) 社會(huì)工作行政

1.了解社會(huì)工作行政的概念;

2.掌握社會(huì)工作行政的價(jià)值和原則;

3. 了解社會(huì)工作行政的一般程序;

4. 了解社會(huì)工作行政的特點(diǎn)。

第三節(jié) 社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的治理與發(fā)展

1.了解社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu);

2.了解非營(yíng)利組織的管理;

3. 掌握項(xiàng)目評(píng)估的類型;

4. 了解項(xiàng)目評(píng)估的步驟。

第十二章 社會(huì)工作教育與專業(yè)發(fā)展

(一)考核目標(biāo)

通過本章的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)與了解社會(huì)工作教育的意義和內(nèi)涵，明白中國(guó)社會(huì)工作教育的現(xiàn)狀以及中國(guó)社會(huì)工作教育的任務(wù)。

(二)主要知識(shí)點(diǎn)

第一節(jié) 社會(huì)工作教育在社會(huì)工作發(fā)展中的地位

1.了解社會(huì)工作專業(yè)教育的意義;

2.社會(huì)工作專業(yè)教育的內(nèi)涵;

3. 理解社會(huì)工作教育在社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展中的作用。

第二節(jié) 社會(huì)工作教育的要求和規(guī)范

1.了解社會(huì)工作專業(yè)教育的層次和結(jié)構(gòu);

2.了解社會(huì)工作教育與專業(yè)化本土化的關(guān)系。

第三節(jié) 我國(guó)社會(huì)工作教育的發(fā)展

1.了解中國(guó)社會(huì)工作教育的歷史;

2.掌握中國(guó)社會(huì)工作教育的現(xiàn)狀;

3. 了解中國(guó)社會(huì)工作教育的任務(wù)。

第十三章 中國(guó)社會(huì)工作的發(fā)展

(一)考核目標(biāo)

通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)與了解社會(huì)工作的未來(lái)發(fā)展。

(二)主要知識(shí)點(diǎn)

第一節(jié) 我國(guó)的本土社會(huì)工作實(shí)踐

1.了解二十世紀(jì)的社會(huì)變遷;

2.中國(guó)社會(huì)工作的專業(yè)化;

3. 了解社會(huì)工作面臨的挑戰(zhàn)。

第二節(jié) 社會(huì)轉(zhuǎn)型與社會(huì)工作的發(fā)展;

1.理解社會(huì)轉(zhuǎn)型的涵義;

2.理解社會(huì)工作對(duì)社會(huì)變遷與社會(huì)轉(zhuǎn)型的回應(yīng)。

第三節(jié) 社會(huì)建設(shè)進(jìn)程中的社會(huì)工作發(fā)展

1.了解社會(huì)工作專業(yè)化的發(fā)展方向;

2.了解社會(huì)工作專業(yè)化作為未來(lái)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略;

3. 理解社會(huì)工作專業(yè)化與未來(lái)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。

III.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

1、考試形式為閉卷，筆試，考試時(shí)間為 150 分鐘，試卷滿分為 200 分。

2、試卷內(nèi)容比例：每章占比大致相等。

3、試卷內(nèi)容比例：?jiǎn)芜x題占 10%，名詞解釋占15%，簡(jiǎn)答題占25%，論述題占20%，案例分析題占30%。

4、試卷難易比例：易、中、難分別為 30%、50%、20%。

IV.參考書目

《社會(huì)工作導(dǎo)論》，王思斌，北京大學(xué)出版社，2021年 08月第三版，ISBN：9787301323335

V.題型示例

一、單選題(每題 2 分，共20 分)

1.2015年，天津8.12爆炸事發(fā)突然，當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)開展緊急救援，

他們首先應(yīng)該開展的是(____)

A.及時(shí)開展危機(jī)干預(yù)

C.恢復(fù)社區(qū)生活秩序

B.重建社區(qū)經(jīng)濟(jì)秩序

D.修復(fù)社區(qū)社會(huì)支持系統(tǒng)

二、名詞解釋(每題 6 分，共 30 分)

1. 社區(qū)

三、簡(jiǎn)答題(每題10 分，共 50 分)

1.什么是社會(huì)工作?

四、論述題(每題 20 分，共 40 分)

1.論述社會(huì)工作中的倫理難題及處理原則。

五、案例分析題(每題 20 分，共 60 分)

案例：楊女士，35歲，因患有尿毒癥需要不問斷地去醫(yī)院進(jìn)行血液透析，費(fèi)用特別高，楊女士因?yàn)樯?，又無(wú)法從事正常的工作，只能在社區(qū)找到一個(gè)看門的工作，收入十分微薄。楊女士的丈夫郭先生36歲，一年前在工地干活時(shí)受傷，治療后右手經(jīng)鑒定為4級(jí)殘疾，無(wú)法繼續(xù)之前的工作，并且工地也不給予工傷賠償，郭先生因缺乏其他工作技能，一時(shí)也找不到合適的工作，沒有絲毫的經(jīng)濟(jì)收入。他們還有一個(gè)上初中的兒子需要供養(yǎng)，家庭生活異常窘迫;

雖然他們一家被認(rèn)定為低保戶，每月可以拿到少量的低保金，但對(duì)于他們的家庭所需要的來(lái)講遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。對(duì)此，郭先生已多次向社區(qū)居委會(huì)請(qǐng)求給予幫助，但是沒有任何回應(yīng)。

問題：

1.請(qǐng)運(yùn)用優(yōu)勢(shì)視角的理論，分析郭先生一家的自身資源。

2.請(qǐng)運(yùn)用系統(tǒng)理論分析郭先生一家的社會(huì)資源。