湖南信息學(xué)院 2022 年專升本《大學(xué)英語(yǔ)》考試大綱

一、 《大學(xué)英語(yǔ)》課程考試用時(shí)

100 分鐘

二、 考試要求

1、考生應(yīng)掌握英語(yǔ) A 級(jí)要求的基礎(chǔ)詞匯;能較好地掌握和運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則;具有一定的綜合應(yīng)用英語(yǔ)語(yǔ)言的能力。

2、考生需自帶黑色簽字筆、2B 鉛筆，不能攜帶與考試相關(guān)資料和電子設(shè)備進(jìn)入考場(chǎng)。

三、 考試范圍及參考書(shū)目

參考書(shū)目：

[1] 《實(shí)用綜合教程(上)》，王守仁主編，上海外語(yǔ)教育出版社。2019年4月第一版，ISBN：9787544642538.

[2] 《實(shí)用綜合教程(下)》，王守仁主編，上海外語(yǔ)教育出版社。2019年8月第一版，ISBN：9787544642569.

考試范圍：

(一)語(yǔ)言綜合測(cè)試

1、語(yǔ)言綜合測(cè)試部分考查考生在各個(gè)層面上的語(yǔ)言理解能力及語(yǔ)言運(yùn)用能力。綜合測(cè)試部分考查的技能：

(1)掌握不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素(包括詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)用等);

(2)辨識(shí)語(yǔ)段特征(如連貫性和一致性);

(3)理解中心思想和分析重要細(xì)節(jié);

(4)運(yùn)用正確的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，按照英語(yǔ)習(xí)慣表達(dá)思想。

2、考核要求：

本部分考核考生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，主要測(cè)試考生的詞匯和語(yǔ)法等知識(shí)點(diǎn)，包含三種題型：選擇題、完形填空和選詞填空。

(1)詞匯要點(diǎn)：

考生應(yīng)掌握英語(yǔ) A 級(jí)要求的基礎(chǔ)詞匯量 3000-4000 個(gè)左右。

(2)語(yǔ)法要點(diǎn)：

3、本部分的得分占總分的 50%，與英語(yǔ) A 級(jí)難度相當(dāng)。選擇題和完形填空題型與英語(yǔ) A 級(jí)一致，選詞填空與參考書(shū)目每個(gè)單元 Vocabulary Building 部分課后習(xí)題選詞填空題型一致。

(二)閱讀理解

1、閱讀理解部分考查學(xué)生通過(guò)閱讀獲取書(shū)面信息的能力，包括理解主旨大意、重要事實(shí)和細(xì)節(jié)、隱含意義、判斷作者的觀點(diǎn)和態(tài)度等。閱讀理解部分考查的技能：

(1)理解中心思想和分析重要細(xì)節(jié)

A.理解明確表達(dá)的概念或細(xì)節(jié);

B.理解隱含的概念或細(xì)節(jié)(如總結(jié)、判斷、推論等);

C.通過(guò)判斷句子的交際功能(如請(qǐng)求、拒絕、命令等)來(lái)理解文章意思;

D.理解文章的中心思想(如找出能概括全文的要點(diǎn)等);

E.理解作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。

(2)運(yùn)用語(yǔ)言技能理解文章

A.理解詞語(yǔ)(如根據(jù)上下文猜測(cè)單詞和短語(yǔ)的意思);

B.理解句間關(guān)系(如比較、原因、結(jié)果、程度、目的等);

C.理解篇章(如運(yùn)用詞匯及語(yǔ)法銜接手段來(lái)理解各部分之間的關(guān)系)。

2、考核要求：

利用基本閱讀技巧閱讀文章，預(yù)測(cè)、推理文章內(nèi)容，猜測(cè)文中生詞大意等，進(jìn)行多項(xiàng)選擇和回答問(wèn)題。

3、本部分的得分占總分的 30%，難度與英語(yǔ) A 級(jí)考試閱讀理解部分相當(dāng)。

(三)翻譯

1、翻譯部分考查考生的語(yǔ)言理解和書(shū)面表達(dá)能力，翻譯部分考查的技能：

(1)根據(jù)上下文正確理解句子意義;

(2)運(yùn)用正確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)脑~匯;

(3)用地道的語(yǔ)言準(zhǔn)確傳達(dá)原文的意思。

2、考核要求：

測(cè)試考生使用基本翻譯技巧，將英語(yǔ)準(zhǔn)確譯成漢語(yǔ)的水平，所譯材料為句子或段落，包括一般性內(nèi)容和實(shí)用性內(nèi)容(各約占 50%)。翻譯須符合目的語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表達(dá)習(xí)慣，要求用詞準(zhǔn)確。

3、本部分的得分占總分的 10%，為英譯中選擇題，難度與英語(yǔ) A 級(jí)翻譯部分一致，素材來(lái)自參考書(shū)目。

(四)寫(xiě)作

1、寫(xiě)作部分考查學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行書(shū)面表達(dá)的能力，要求考生用英語(yǔ)進(jìn)行應(yīng)用文寫(xiě)作，寫(xiě)作部分考查的技能是：

(1)根據(jù)給定情境進(jìn)行應(yīng)用文寫(xiě)作;

(2)圍繞所給情境連貫地組句成段、組段成篇;

(3)使用恰當(dāng)?shù)母袷健⒄_的語(yǔ)法、合適的句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀點(diǎn)表達(dá)。

2、考核要求：

測(cè)試考生寫(xiě)應(yīng)用性短文、信函、郵件，填寫(xiě)英文表格或翻譯簡(jiǎn)短的實(shí)用性文字的水平。考生寫(xiě)作應(yīng)注意要素齊全、格式正確、思想表達(dá)準(zhǔn)確、意義連貫、無(wú)嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。

3、本部分的得分占總分的 10%，難度與英語(yǔ) A 級(jí)考試 Writing 部分相當(dāng)，題型與 A 級(jí)考試題型一致。

四、 考試形式

閉卷、筆試。

五、 考試題型、題量及分值分布

湖南信息學(xué)院 2022 年專升本財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、旅游管理、電子商務(wù)《管理學(xué)基礎(chǔ)》考試大綱

一、 專業(yè)綜合課程考試科目、分值分布及考試時(shí)間

本次專業(yè)綜合考試科目、分值及考試時(shí)間見(jiàn)下表

二、 考試要求

本大綱在考核目標(biāo)中，按照識(shí)記、理解、運(yùn)用三個(gè)層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求，三個(gè)能力之間是遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系。各能力層次的含義是：(

1)識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的意義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述，是低層次的要求;

(2)理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

(3)運(yùn)用：在領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關(guān)的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。

三、 考試范圍及參考書(shū)目

參考書(shū)目：

《管理學(xué)原理》，高文偉、陳焱主編，上海交通大學(xué)出版社，2019.2。

(一)管理與管理學(xué)

1、識(shí)記：①管理的涵義;②管理學(xué)的研究對(duì)象;③管理者應(yīng)具備的素質(zhì)。

2、理解：①管理的職能; ②管理者的分類、角色與技能;③管理的主要方法。

3、運(yùn)用：①分析管理的重要性;②管理基本原理的運(yùn)用。

(二)管理理論的形成及其發(fā)展

1、理解：①泰羅的科學(xué)管理理論要點(diǎn);②法約爾一般管理理論要點(diǎn);③馬克斯·韋伯行政組織理論的思想及特點(diǎn);④人際關(guān)系學(xué)說(shuō)的主要論點(diǎn);⑤馬斯洛需要層次理論的基本論點(diǎn);⑥X-Y 理論的特征和管理方法;⑦現(xiàn)代管理理論的主要學(xué)派及觀點(diǎn)。

2、運(yùn)用：①科學(xué)管理理論的局限性及在實(shí)際中的運(yùn)用;②人際關(guān)系學(xué)說(shuō)的貢獻(xiàn)、局限性及在實(shí)際中的運(yùn)用;③X 理論與 Y 理論在實(shí)際中的運(yùn)用。

(三)管理環(huán)境

1、識(shí)記：①管理環(huán)境的涵義;②組織環(huán)境的分類。

2、理解：①管理工作所面臨的內(nèi)外部環(huán)境及其構(gòu)成;②PEST 分析法;③波特五力分析法;④組織文化的構(gòu)成

3、運(yùn)用：①PEST 分析法、波特五力競(jìng)爭(zhēng)模型在實(shí)踐中的應(yīng)用;②組織文化的建立與塑造。

(四)決策

1、識(shí)記：①?zèng)Q策的含義、原則;②決策的類型;③決策的影響因素。

2、理解：①?zèng)Q策的過(guò)程;②頭腦風(fēng)暴法、德?tīng)柗品?、?duì)演法、經(jīng)營(yíng)單位組合分析法。

3、運(yùn)用：①應(yīng)用盈虧平衡分析法、決策樹(shù)分析方法進(jìn)行決策。

(五)計(jì)劃

1、識(shí)記：①目標(biāo)的作用、性質(zhì);②計(jì)劃的定義;③計(jì)劃的構(gòu)成要素;④計(jì)劃的類型。

2、理解：①目標(biāo)管理的涵義及過(guò)程;②戰(zhàn)略管理的定義、過(guò)程;③計(jì)劃編制的步驟;④PDCA 循環(huán)、甘特圖法、滾動(dòng)計(jì)劃法。

(六)組織

1、識(shí)記：①組織的定義、類型;②管理幅度、管理層次的含義及其關(guān)系。

2、理解：①組織設(shè)計(jì)的要素;②組織設(shè)計(jì)的原則;③組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本類型及其優(yōu)缺點(diǎn)、使用條件;④組織變革的動(dòng)因、內(nèi)容和過(guò)程;⑤減少組織變革阻力的方法。

3、運(yùn)用：①正確處理集權(quán)與分權(quán)的關(guān)系。

(七)人力資源配置與管理

1、識(shí)記：①人力資源管理的特點(diǎn)、主要內(nèi)容;②人力資源配置的基本原則、形式及方法;③員工培訓(xùn)的類型;④績(jī)效考核的作用、原則、內(nèi)容及程序;⑤薪酬的含義。

2、理解：①現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)人力資源管理的區(qū)別;②人員招聘的途徑和方法;③人員甄選的程序與方法;④員工培訓(xùn)的方法;⑤績(jī)效考核的方法。

3、運(yùn)用：①人員招聘、人員甄選的方法開(kāi)展人力資源管理活動(dòng);②運(yùn)用績(jī)效考核的方法對(duì)企業(yè)員工開(kāi)展考核。

(八)領(lǐng)導(dǎo)

1、識(shí)記：①領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者的涵義;②激勵(lì)的含義;③溝通的類型;④組織溝通的形式。

2、理解：①領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論、李克特領(lǐng)導(dǎo)模式、四分圖理論、管理方格理論和領(lǐng)導(dǎo)情景理論的內(nèi)容;②需求層次理論、雙因素理論、ERG 理論、三種需要理論、期望理論、公平理論、強(qiáng)化理論的內(nèi)容;③領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的內(nèi)涵。

3、運(yùn)用：①運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)行為理論、管理方格理論分析具體管理者的領(lǐng)導(dǎo)行為、環(huán)境及其領(lǐng)導(dǎo)模式;②分析組織的激勵(lì)方式及其存在的問(wèn)題及解決對(duì)策。

(九)控制

1、識(shí)記：①控制的涵義;②控制的內(nèi)容。

2、理解：①控制的基本過(guò)程;②控制的類型。

(十)創(chuàng)新

1、識(shí)記：①創(chuàng)新的涵義、作用;②創(chuàng)新管理的原則。

2、理解：①創(chuàng)新的內(nèi)容;②創(chuàng)新的過(guò)程。

四、 考試形式

閉卷、筆試。

五、 考試題型、題量及分值分布

湖南信息學(xué)院 2022 年專升本旅游管理《旅游學(xué)概論》考試大綱

一、專業(yè)課程考試科目、分值分布及考試時(shí)間

本次專業(yè)考試科目、分值及考試時(shí)間見(jiàn)下表

二、考試要求

本大綱是根據(jù)教育部制定的高等院校旅游管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)我省高等院校本科學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)而制定。《旅游學(xué)概論》是旅游管理等相關(guān)專業(yè)的一門(mén)學(xué)科基礎(chǔ)課。以旅游發(fā)展的實(shí)踐為基礎(chǔ)，以旅游活動(dòng)(或旅游現(xiàn)象)為研究對(duì)象，分析并總結(jié)旅游活動(dòng)的發(fā)生、發(fā)展及其所引發(fā)的各種共生關(guān)系的邏輯性和合理性，從而發(fā)現(xiàn)其運(yùn)行的規(guī)律。內(nèi)容包括：旅游活動(dòng)主體的主體性;旅游活動(dòng)的客體范疇(旅游資源與旅游目的地);形成和推動(dòng)旅游活動(dòng)的各種條件(旅游業(yè)、旅游管理組織、旅游市場(chǎng)等);旅游活動(dòng)的共生影響關(guān)系及其可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)考核，判斷考生是否較好地達(dá)到本課程標(biāo)準(zhǔn)所確定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并對(duì)其繼續(xù)進(jìn)行本科相關(guān)專業(yè)深入學(xué)習(xí)的能力進(jìn)行評(píng)估。

三、考試范圍及參考書(shū)目

參考書(shū)目：

《旅游學(xué)概論》(第二版)，劉瓊英主編，廣西師范大學(xué)出版社，2017.7。

(一)旅游現(xiàn)象辨識(shí)

1、識(shí)記：旅游活動(dòng)概念的界定;旅游活動(dòng)的類型與特點(diǎn)

2、理解：旅游的屬性;旅游活動(dòng)的類型

3、運(yùn)用：旅游活動(dòng)類型的劃分

(二)旅游活動(dòng)的發(fā)展歷程分析

1、識(shí)記：中外不同歷史時(shí)代旅行活動(dòng)發(fā)展情況的比較;中國(guó)旅游的發(fā)展歷程2、理解：產(chǎn)業(yè)革命對(duì)旅游的影響;托馬斯·庫(kù)克與近代旅游業(yè);現(xiàn)代旅游的主要特征

3、運(yùn)用：戰(zhàn)后旅游迅速發(fā)展的原因

(三)旅游者

1、識(shí)記：旅游者的界定;旅游動(dòng)機(jī)與個(gè)人需要

2、理解：決定個(gè)人旅游需求的客觀因素;決定個(gè)人旅游需求的主觀因素

3、運(yùn)用：旅游者類型及其需求特點(diǎn)

(四)旅游資源

1、識(shí)記：旅游資源的基本概念;旅游資源的分類;旅游資源的特點(diǎn)

2、理解：旅游資源遭受損害和破壞的原因;旅游資源的評(píng)價(jià)

3、運(yùn)用：旅游資源保護(hù)與開(kāi)發(fā)的辯證關(guān)系

(五)旅游業(yè)

1、識(shí)記：旅游業(yè)的基本構(gòu)成;旅行社的界定與分類;飯店類型的劃分;旅游景區(qū)的分類

2、理解：旅游業(yè)的性質(zhì)與特點(diǎn);影響旅游者選擇住宿、旅行的方式的因素

3、運(yùn)用：我國(guó)旅行社的基本業(yè)務(wù);飯店的等級(jí)及其評(píng)定

(六)旅游市場(chǎng)分析

1、識(shí)記：旅游市場(chǎng)的概念;國(guó)際旅游客流市場(chǎng)

2、理解：旅游市場(chǎng)的細(xì)分;中國(guó)入境旅游市場(chǎng)的發(fā)展與現(xiàn)狀;中國(guó)國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)的現(xiàn)狀及發(fā)展特征;中國(guó)出境旅游市場(chǎng)

3、運(yùn)用：中國(guó)旅游業(yè)在國(guó)際旅游市場(chǎng)中存在的問(wèn)題

(七)旅游活動(dòng)的影響分析

1、識(shí)記：旅游的影響

2、理解：旅游對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)文化、環(huán)境的積極影響和消極影響

3、運(yùn)用：綜合運(yùn)用旅游發(fā)展的影響

(八)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

1、識(shí)記：可持續(xù)旅游發(fā)展的含義;可持續(xù)旅游的內(nèi)容

2、理解：旅游業(yè)可持續(xù)旅游發(fā)展的實(shí)現(xiàn)途徑

3、運(yùn)用：預(yù)測(cè)世界旅游業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

四、考試形式

閉卷、筆試。

五、考試題型、題量及分值分布

原網(wǎng)址：http://jwc.hnuit.edu.cn/column/zsb/content/1646643036159.shtml