2022年四川外國語大學成都學院專升本朝鮮語考試大綱

一、考試目的

本考試的目的是全面檢查結束?？齐A段學習的應用韓語專業(yè)學 生是否達到朝鮮語專業(yè)教學大綱及人才培養(yǎng)方案的各項要求， 考核學 生的朝鮮語基礎知識與基本技能是否具有進入本科階段的學習的能

力。

二、考試要求

1. 掌握相關語言知識，包括朝鮮語語音、詞匯、語法等基本語 言知識;

2. 掌握朝鮮語專業(yè)必備的百科知識， 對朝韓兩國時事、熱點問

題有一定的知識儲備;

3. 能夠準確、流暢、得體地使用朝鮮語，具備能夠與本科階段

知識體系進行良好銜接的能力。

三、考試形式與內容

1. 考試形式

為了更加客觀公正地考核學生的基礎知識與技能，考試采用閉 卷、筆試的形式。

2. 考試內容

本考試主要分為聽力， 詞匯語法， 閱讀理解， 寫作等部分， 考試 時間共計 130 分鐘。全方位考查學生的語言理解與運用能力。

Ⅰ聽力(??)30 分鐘

(1) 考試目的：

考查考生從反映日常生活的對話、短文中獲取信息與處理信息的能力。

(2) 考試要求：

A.能聽懂韓國人用標準語以正常語速進行的日常交談、簡短的新聞、演講報告等。

B.能聽懂語速為每分鐘 100-130 字的原文聽力材料， 聽兩遍后能 理解中心大意， 抓住主要內容和重要情節(jié)、并能辨別說話人的語氣和態(tài)度等。

(3) 試題題型：

A.單項選擇題。每題之間留有 10 秒的時間間隔，供考生回答問題。每題均有 4 個選項， 要求從中選擇 1 個正確的答案。每題讀 2 遍。

B.完形填空題。每題之間有 15 秒的間隔時間， 供學生回答問題。要求學生聽文本填寫題目中缺失的單詞或短語部分。每題讀 2 遍。

(4) 試題選材：

A.對話部分反映韓國日常生活情景。

B.短文部分以反映日常生活為主， 其中包括簡短的新聞報道， 演 講等。

Ⅱ 詞匯語法部分(?? ·??)

(1) 考試目的：

考查學生對日常生活中的詞匯(包括固有詞、漢字詞、外來語)以及與專業(yè)領域有關的抽象詞匯的理解及運用情況。并且對基本語法 項目和俗語等知識點的運用能力做基本考查。

(2) 考試要求：

A.能熟練掌握《考試大綱》中規(guī)定的 5500 個左右單詞。 B.能正確使用《考試大綱》中規(guī)定的 200 個左右語法項目。

(3) 考試題型：

A.選擇題。 每題共 4 個選項， 要求從 4 個選項中選擇正確或者錯 誤的 1 項。

B.連詞成句題。 要求把題目中給的單詞用正確的語法項目連接，使句子成立。

C。翻譯題。 要求把題目中的中文部分翻譯成韓文，把韓文翻譯成中文， 邏輯正確，內容完整，用詞恰當。

(4) 試題選材： 以貼近韓國日常生活及高頻詞匯為主。

Ⅲ 閱讀理解(??)

(1) 考試目的：

測試考生在一定閱讀速度前提下獲取正確的文字信息的能力。

(2) 考試要求：

A.在一定的時間內能讀懂韓文原文材料， 掌握所讀材料的主旨大 意，了解文章的事實細節(jié)。

B.既能理解字面意思，又能根據所讀材料進行一定的判斷和推論。

C.既能理解個別句子的意義，又能理解上下文的邏輯關系。

(3) 考試題型：

閱讀理解題主要由數篇短文或長句組成， 要求學生從 4 個選項中 根據題意選出 1 個正確答案。

(4) 試題選材:

A.題材廣泛， 涵蓋社會、經濟、文化等內容， 所涉及的背景知識 應能為考生所理解。

B.體裁多樣，涉及記敘文， 說明文， 議論文等。

Ⅳ 寫作(??)

(1) 考試目的： 測試考生的書面表達能力。

(2) 考試要求：

寫日常應用文， 達到格式規(guī)范、韓語表達清楚正確、措辭得當。 能描寫各種圖表， 內容完整， 條理清晰、結構嚴謹、書寫格式與語法正確。

(3) 考試題型： 給出學生圖表或簡單文字提示，要求考生在一定時間內完成一篇文章，不少于 400 字。

(4) 試題選材:以日常生活為中心， 題材多樣。