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        專(zhuān)接本欄目測(cè)試廣告

        ?蘭州信息科技學(xué)院2022年專(zhuān)升本免試生資源類(lèi)(測(cè)繪工程) 專(zhuān)業(yè)能力測(cè)試大綱

        普通專(zhuān)升本 責(zé)任編輯:管理員 2022-02-14

        摘要:本文是蘭州信息科技學(xué)院2022年專(zhuān)升本免試生資源類(lèi)(測(cè)繪工程) 專(zhuān)業(yè)能力測(cè)試大綱,測(cè)試對(duì)象為2022年普通專(zhuān)升本招生,報(bào)考測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)的免試生。詳情見(jiàn)下文。

        蘭州信息科技學(xué)院(原蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院)2022年普通專(zhuān)升本免試生資源類(lèi)(測(cè)繪工程) 專(zhuān)業(yè)能力測(cè)試大綱

        為做好2022年普通專(zhuān)升本免試招錄工作,根據(jù)《2022年甘肅省普通高校高職(專(zhuān)科)升本科免試生招生工作實(shí)施方案》文件精神,切實(shí)保障免試生招生專(zhuān)業(yè)能力測(cè)試效度,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況制定資源類(lèi)專(zhuān)業(yè)能力測(cè)試大綱,旨在考查高職(專(zhuān)科)段專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和素質(zhì)能力的綜合水平,確定是否能夠具備后續(xù)本科階段學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力要求。

        一、測(cè)試對(duì)象

        2022年普通專(zhuān)升本招生,報(bào)考測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)的免試生。

        二、專(zhuān)業(yè)能力測(cè)試內(nèi)容

        報(bào)考以上專(zhuān)業(yè)的普通高校高職(專(zhuān)科)升本科免試生,專(zhuān)業(yè)能力測(cè)試采取面試形式進(jìn)行,測(cè)試滿(mǎn)分為100分。通過(guò)主要考查以下內(nèi)容,綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與綜合素質(zhì)。

        (一)主要專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)(50%)

        考查學(xué)生對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)課《工程測(cè)量》基本概念和理論的掌握,測(cè)試是否達(dá)到專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求的工程測(cè)量基本技術(shù)和方法,平面和高程控制網(wǎng)的布設(shè)、測(cè)量和計(jì)算,地形圖測(cè)繪方法、步驟和應(yīng)用等內(nèi)容的理解和掌握。

        1.測(cè)量工作的基本概念;

        2.水準(zhǔn)測(cè)量的原理;

        3.水準(zhǔn)儀的基本結(jié)構(gòu);

        4.水準(zhǔn)路線(xiàn)的布設(shè)形式;

        5.水平角和豎直角的概念;

        6.測(cè)回法測(cè)定水平角的方法和步驟;

        7.直線(xiàn)定向的標(biāo)準(zhǔn)方向;

        8.電磁波測(cè)距基本原理;

        9.測(cè)量誤差三大來(lái)源及其分類(lèi);

        10.評(píng)定觀(guān)測(cè)值精度的標(biāo)準(zhǔn);

        11.控制測(cè)量的基本原則;

        12.導(dǎo)線(xiàn)的布設(shè)形式;

        13.坐標(biāo)正算和坐標(biāo)反算的概念;

        14.三角高程測(cè)量基本原理;

        15.衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)的組成;

        16.等高線(xiàn)的種類(lèi)和特性;

        17.大比例尺地形圖測(cè)繪方法;

        18.比例尺精度的概念和意義;

        19.高斯平面直角坐標(biāo)系和數(shù)學(xué)坐標(biāo)系的區(qū)別;

        20.地形圖的基本應(yīng)用。

        (二)綜合能力測(cè)試(50%)

        考查學(xué)生表達(dá)、分析與解決問(wèn)題的能力及行為舉止、禮儀,綜合評(píng)價(jià)學(xué)生本專(zhuān)業(yè)以外的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽等參與情況。

        三、專(zhuān)業(yè)課推薦學(xué)習(xí)書(shū)目

        柴炳陽(yáng),王軍德主編.工程測(cè)量(測(cè)繪類(lèi))(第2版).鄭州:黃河水利出版社,2010.1.

        牛全福等.工程測(cè)量(第二版).北京:人民交通出版社,2017.

        原網(wǎng)址:http://www.lutcte.cn/col_guideqg1/202202/210D75199076D1EB815D2EBF55E0C073.htm

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        《管理學(xué)》公開(kāi)課——馬斯洛需要層次理論

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