2023年山東專升本計算機基礎模擬題六

四、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 0.5 分 )

61.在 Word  2010 中，執(zhí)行“頁面布局”選項卡中的“分隔符”命令，在對話框選中“分欄符”按鈕，其作用是將文檔分欄。

A . 正確                              B .錯誤

62 .計算機內部采用總線結構連接各大部件，但不能連接輸入設備。

A . 正確                              B .錯誤

63 . 安裝計算機軟件時必須先安裝操作系統(tǒng)軟件，然后才能安裝其他軟件。

A . 正確                              B .錯誤

64.在 Windows   7 中，可以為一個對象設置多個快捷方式。

A . 正確                              B .錯誤

65.Word  2010 中可將文本轉換成表格，但無法將表格轉換成文本。

A . 正確                              B .錯誤

66.Word  2010 可設置首頁的頁眉頁腳同其他頁面不同。

A . 正確                              B .錯誤

67.Word 2010“字數(shù)統(tǒng)計”功能可統(tǒng)計整篇文檔的字數(shù)，也可統(tǒng)計部分內容的字數(shù)。

A . 正確                              B .錯誤

68.Excel   2010 中的分類匯總命令是根據(jù)數(shù)據(jù)清單中的一列或多列重新排列記錄的順序。

A . 正確                              B .錯誤

69.Excel   2010 刪除圖表中的某些顯示內容，對應數(shù)據(jù)清單中數(shù)據(jù)也隨之刪除。

A . 正確                              B .錯誤

70.在 Excel      2010 中 第 3 列 第 10 行單元格的絕對引用地址為$C$10 .

A . 正確                              B .錯誤

五、操作題(本大題共 5 小題，每小題 2 分，共 10 分 )

(一)Word   操作

姐姐要使用 Word2010  制作一個結果如下圖所示的Windows 計算器使用說明書，請結合所學知識，回答下列問題。

71.要在頁面頂部顯示如上圖所示的“Windows 附件”樣式，最優(yōu)操作是________。

A.單擊頁面頂部區(qū)域輸入“Windows 附件”

B.在頁面頂部區(qū)域添加文本框，輸入“Windows 附件”

C.在“插入”選項卡中選擇“頁眉” → “編輯頁眉”,插入“Windows 附件”

D.在“插入”選項卡中選擇“頁腳” → “編輯頁腳”,插入“Windows 附件”

72.要設置如上圖所示的文檔標題“Windows 計算器使用說明書”字樣，下列操作中肯定沒有使用的是________。

A.設置字體為“黑體”

B.設置字形為“傾斜”

C.設置字號為“二號”

D.設置段落為“居中”

73.要將上圖所示的正文中所有文本段落的第一行縮進2 個字符，最規(guī)范的操作是________。

A.在每段開頭增加 2 個空格                B.設置段落縮進為“左側”2 個字符

C.設置段落縮進為“懸掛縮進”2個字符   D.設置段落縮進為“首行縮進”2個字符

(二)Excel   操作

學長使用 Excel    2010 在新建工作簿中創(chuàng)建了結構如上圖所示的工作表，用于處理電子商務21(1)班的計算機基礎課成績。請結合所學知識回答下列問題。

74.要將A1 單元格的內容“計算機基礎成績表”在A1至 G1 單元格區(qū)域水平居中，需要進 行的操作是________。

A.選擇A1至 G1 單元格區(qū)域，在“設置單元格格式”對話框設置“水平對齊”為“居中”

B.選擇A1至 G1 單元格區(qū)域，在“設置單元格格式”對話框設置“水平對齊”為“合并 后居中”

C.選擇 A1單元格，在“設置單元格格式”對話框設置“水平對齊”為“跨列居中”

D.選擇A1至 G1 單元格區(qū)域，在“設置單元格格式”對話框設置“水平對齊”為“跨 列合并”

75.要按照“平時成績占 20%、期中成績占20%,期末成績占60%的要求填充”總成績“,并以“總成績”從高到低填充“名次”,進行了如下操作：

步驟 1: 在 F3 單元格輸入=“C3*0.2+D3*0.2+E3*0.6”:

步驟2: 拖動F3 單元格填充柄至52 行 ：

步驟3: 在 G3 單元格輸入“=RANK(F3,F3:F52)”;

步驟4: 雙擊G3 單元格填充柄。

操作完成后發(fā)現(xiàn)名次與實際不符，你認為錯誤在于________。

A.步驟 1            B.步驟 2             C.步驟 3             D.步驟4

六、綜合運用題(本大題共 5 小題，每小題 2 分，共 10 分 )

老師使用 office2010     做 4 個班級的學生成績分析，目前已經得到學生的數(shù)學、英語、 計算機 3 門課程成績的 3 個 EXCEL 工作簿，每個工作簿的成績表包含學號、姓名和成績三 列，但是 3 門課成績的學號排列不一致。請結合以下三種情景回答相關問題。

(一)老師使用Excel  在新建的工作簿中創(chuàng)建了結構如下圖所示的成績表，并填入學 號、姓名兩列數(shù)據(jù)。

76 .學號中的第 7-8 位數(shù)字為班級號，現(xiàn)在需要采用填充方式填入學生的班級號，下列函數(shù)最適合使用的是________。

A.LEFT()                             B.RIGHT()                    C.SUB()                             D.MID()

77 .要用函數(shù)將 3 門課程的成績匯總到如上圖所示的成績表，下列函數(shù)最合適的________。

A.REPLACE()                      B.VLOOKUP()                   C.FIND()                            D.IF()

78 .要得到每個班每門課的平均成績，下列操作步驟最合適的是________。

A .按“平均分”排序后再以“平均分”為分類字段匯總

B .按“平均分”排序后再以“班級號”為分類字段匯總

C .按“班級號”排序后再以“平均分”為分類字段匯總

D .按“班級號”排序后再以“班級號”為分類字段匯總

(二)老師在 EXCEL 中篩選出平均分前 50 名學生的數(shù)據(jù)(包括學號、姓名、班級號、 數(shù)學、英語、計算機、平均分),并通過復制粘貼方式將這些數(shù)據(jù)插入到 Word 文檔中成為 新的表格。

79 . 該表格當前無框線，要為表格設置所有框線，下列操作中最不可取的是________。

A .選擇整個表格，從“表格工具”選項卡選擇“繪制表格”,并繪制表格框線

B .選中整個表格，使用“表格工具”選項卡中相應功能將邊框設置為“所有框線”

C .選擇整個表格，從“開始”選項卡中相應功能將框線類型設置為“所有框線”

D .選擇表格的任意單元格，通過“表格屬性打開“邊框和底紋”對話框，并將應用于”設置為“表格”、“類型”設置為“全部”

80 . 該表格超出了頁面寬度，要設置表格所在頁的紙張方向的橫向，而其他頁的紙張方向仍保持縱向，應使用的操作是________。

A .直接將表格所在頁的紙張方向設置為橫向

B .在打印預覽中，設置表格所在頁的紙張方向為橫向

C .在表格前后各插入一個分頁符，并設置表格所在頁方向為橫向

D .在表格前后各插入一個分節(jié)符，并設置表格所在頁方向為橫向

七 、 簡 單 題 ( 5 分 )

81 .計算機的主要應用有哪些?  ( 至 少 寫 出5 個 )