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        ?2023年安徽醫(yī)科大學(xué)專升本護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)考試大綱二

        普通專升本 責(zé)任編輯:管理員 2022-10-08

        摘要:2023年安徽醫(yī)科大學(xué)專升本護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)考試大綱已經(jīng)發(fā)布了,學(xué)生可以通過考試大綱了解相關(guān)的考試信息,按照考試大綱進(jìn)行備考等。具體請(qǐng)見下文。

        2023年安徽醫(yī)科大學(xué)專升本護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)考試大綱二

        第十四章  飲食與營(yíng)養(yǎng)

        一、考核目標(biāo)與要求

        1.識(shí)記:  (1) 醫(yī)院飲食種類、適用范圍、飲食原則及用法;

        (2) 要素飲食注意事項(xiàng)。

        2.理解:  (1) 治療飲食、試驗(yàn)飲食、鼻飼法、胃腸外營(yíng)養(yǎng)的概念;

        (2) 一般飲食護(hù)理;

        (3) 鼻飼法的適應(yīng)證、禁忌證及注意事項(xiàng);

        (4) 要素飲食適應(yīng)證、用法及注意事項(xiàng)。

        3.運(yùn)用:能夠按照操作規(guī)程進(jìn)行鼻飼技術(shù)。

        二、考核范圍與要求

        1.飲食與健康

        2.  醫(yī)院飲食

        (1) 基本飲食;

        (2) 治療飲食;

        (3) 試驗(yàn)飲食。

        3.  一般飲食護(hù)理

        4. 特殊飲食護(hù)理

        (1) 管飼飲食;

        (2) 要素飲食。

        第十五章  體溫

        一、考核目標(biāo)與要求

        1.識(shí)記:  (1) 體溫計(jì)的主要種類、構(gòu)造及使用時(shí)的注意事項(xiàng);

        (2) 發(fā)熱程度的劃分標(biāo)準(zhǔn);

        (3) 熱療、冷療適應(yīng)證和禁忌證。

        2.理解:  (1) 體溫過高、稽留熱、弛張熱、間歇熱;不規(guī)則熱、體 溫過低、繼發(fā)性效應(yīng)的概念;

        (2) 不同測(cè)量部位,對(duì)測(cè)量值產(chǎn)生的影響及使用范圍;

        (3) 熱療、冷療術(shù)的生理效應(yīng)及其治療作用。

        3.運(yùn)用:  (1) 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),制定體溫異?;颊叩淖o(hù)理措施;    (2) 能對(duì)不同患者或在不同情況下采取正確的測(cè)量方法; (3) 正確完成熱水袋熱敷、烤燈照射、熱濕敷、熱水坐浴、冰袋冷敷、冷濕敷、溫水擦浴。

        二、考核范圍與要求

        1.體溫的生理調(diào)節(jié)與變化

        2.體溫的評(píng)估與體溫異?;颊叩淖o(hù)理

        (1) 正常體溫;

        (2) 體溫過高;

        (3) 體溫過低。    

        3.常見熱型及臨床意義 

        4.測(cè)量體溫的技術(shù)

        (1) 體溫計(jì)的種類;

        (2) 測(cè)量體溫的部位;

        (3) 測(cè)量體溫的技術(shù)。 

        5.冷、熱療法的應(yīng)用

        (1) 影響冷、熱應(yīng)用的因素;

        (2) 用熱療法;

        (3) 用冷療法。

        第十六章  呼吸

        一、考核目標(biāo)與要求

        1.識(shí)記:  (1) 呼吸評(píng)估的主要內(nèi)容;

        (2) 缺氧的類型、程度和給氧的適應(yīng)證;

        (3) 痰標(biāo)本采集的基本原則及常規(guī)痰標(biāo)本、24 小時(shí)痰標(biāo)本 的采集方法;

        2.理解:  (1) 潮式呼吸、間斷呼吸、呼吸困難、呼吸過速、呼吸過 緩、氧中毒、體位引流、吸痰法、氧氣療法的概念;

        (2) 各種異常呼吸的常見原因;

        (3) 比較各種給氧方法,說明各自的特點(diǎn)和適用范圍;

        (4) 用氧注意事項(xiàng)和氧療的副作用及其預(yù)防方法。

        3.運(yùn)用:  (1) 能根據(jù)患者的具體情況正確實(shí)施呼吸測(cè)量、氧氣吸入術(shù)、吸痰術(shù)、痰標(biāo)本采集;

        (2) 能正確換算氧濃度、氧流量和氧氣筒內(nèi)氧的可供時(shí)數(shù);

        (3) 能正確協(xié)助患者進(jìn)行呼吸功能訓(xùn)練和排痰。

        二、考核范圍與要求

        1.呼吸的生理調(diào)節(jié)與變化

        2.呼吸的評(píng)估

        (1) 呼吸異常的評(píng)估;

        (2) 測(cè)量呼吸的技術(shù);

        (3) 痰標(biāo)本采集術(shù);

        (4) 咽拭子標(biāo)本采集術(shù)。 

        3.改善呼吸功能的技術(shù)

        (1) 呼吸訓(xùn)練的技術(shù);

        (2) 協(xié)助患者咳嗽排痰技術(shù);

        (3) 吸痰術(shù);

        (4) 氧氣吸入術(shù)。

        第十七章  脈搏與血壓

        一、考核目標(biāo)與要求

        1.識(shí)記:  (1) 脈搏、血壓的正常值范圍;

        (2) 高血壓、低血壓、速脈、緩脈的劃分標(biāo)準(zhǔn);

        (3) 異常脈搏的種類及其臨床意義。

        2.理解:  (1) 脈搏、血壓、間歇脈、絀脈、交替脈、奇脈的概念;

        (2) 脈搏、血壓的生理性變化;

        (3) 測(cè)量血壓、脈搏的注意事項(xiàng)。

        3.運(yùn)用:  (1) 能正確測(cè)量血壓、脈搏;

        (2) 能正確識(shí)別脈搏、血壓的異常變化并采取相應(yīng)的護(hù)理措 施。

        二、考核范圍與要求

        1.脈搏

        (1) 脈搏的評(píng)估;

        (2) 測(cè)量脈搏的技術(shù)。 

        2.血壓

        (1) 影響血壓的因素;

        (2) 血壓的評(píng)估;

        (3) 測(cè)量血壓的技術(shù)。

        第十八章  排泄

        一、考核目標(biāo)與要求

        1.識(shí)記:(1) 影響正常排便及排尿功能的因素。

        (2) 便秘、腹瀉、排便失禁、灌腸術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)、尿潴留、 尿失禁、多尿、少尿、無尿的概念。

        2.理解:  (1) 排便、排尿異常的護(hù)理措施;

        (2) 各種灌腸技術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)的注意事項(xiàng)。

        3.運(yùn)用:  (1) 能夠?yàn)榕疟?、排尿異常以及留置?dǎo)尿的患者制定護(hù)理計(jì)劃;

        (2) 能夠按照操作規(guī)程進(jìn)行導(dǎo)尿術(shù)、留置導(dǎo)尿術(shù);

        (3) 能夠按照操作規(guī)程進(jìn)行灌腸法、簡(jiǎn)易通便法的操作。

        二、考核范圍與要求

        1.  排便護(hù)理

        (1) 排便活動(dòng)的評(píng)估;

        (2) 排便活動(dòng)異常的護(hù)理;

        (3) 與排便有關(guān)的護(hù)理技術(shù)。

        2.  排尿護(hù)理

        (1) 排尿活動(dòng)的評(píng)估;

        (2) 排尿活動(dòng)異常的護(hù)理;

        (3) 與排尿有關(guān)的護(hù)理技術(shù)。

        第十九章  給藥

        一、考核目標(biāo)與要求         

        1.識(shí)記:(1) 給藥的基本知識(shí);

        (2) 給藥原則、注射原則;

        (3) 各種注射術(shù)的目的、部位和注意事項(xiàng)。

        2.理解:  (1) 霧化吸入術(shù)的目的及常用藥物的作用;

        (2) 藥物過敏反應(yīng)發(fā)生的原理、臨床表現(xiàn)、預(yù)防及搶救措 施;

        (3) 破傷風(fēng)抗毒素的脫敏注射法。

        3.運(yùn)用:  (1) 能夠按照操作規(guī)程實(shí)施口服給藥法;

        (2) 能夠按照操作規(guī)程進(jìn)行各種注射術(shù)的操作;

        (3) 能夠按照操作規(guī)程完成霧化吸入術(shù);

        (4) 能夠正確配制常見過敏藥物皮試液,判斷及處理藥物過 敏反應(yīng)。

        二、考核范圍與要求

        1.  給藥的基本知識(shí)

        (1) 給藥的原則;

        (2) 給藥的次數(shù)與時(shí)間;

        (3) 影響藥物療效的因素。

        2.  口服給藥法

        3. 注射術(shù)

        (1) 注射原則;

        (2) 注射前準(zhǔn)備;

        (3) 常用注射術(shù)。

        4. 其他給藥術(shù)

        5.  藥物過敏試驗(yàn)法及過敏反應(yīng)的處理

        (1) 青霉素過敏試驗(yàn);

        (2) 頭孢菌素類藥物過敏試驗(yàn);

        (3) 鏈霉素抗病毒過敏試驗(yàn)

        (4) 破傷風(fēng)抗毒素過敏試驗(yàn);

        (5) 碘過敏試驗(yàn);

        (6) 鏈霉素過敏試驗(yàn)。

        第二十章  靜脈輸液和輸血

        一、考核目標(biāo)與要求

        1.識(shí)記:  (1) 靜脈輸液的目的與補(bǔ)液原則;

        (2) 靜脈輸血的目的;

        (3) 常用血液制品的種類、功能及其保存方法。

        2.理解:  (1) 靜脈輸液速度和時(shí)間的計(jì)算;

        (2) 常見輸液故障及排除方法;

        (3) 輸液微粒的危害及預(yù)防;

        (4) 輸血前的準(zhǔn)備;

        (5) 靜脈輸液和靜脈輸血常見并發(fā)癥、臨床表現(xiàn)及預(yù)防治療方法。

        3.運(yùn)用:  (1) 能夠按照操作規(guī)程進(jìn)行靜脈輸液、輸血技術(shù);

        (2) 能夠根據(jù)患者病情,能正確調(diào)節(jié)滴數(shù),排除輸液故障。

        二、考核范圍與要求

        1.  靜脈輸液

        (1) 靜脈輸液目的及常用溶液;

        (2) 臨床補(bǔ)液原則;

        (3) 輸液途徑與部位;

        (4) 常用靜脈輸液術(shù);

        (5) 輸液滴速的調(diào)節(jié);

        (6) 輸液故障及處理;

        (7) 輸液反應(yīng)及防治;

        (8) 輸液微粒污染及防護(hù)。

        2.  靜脈輸血

        (1) 輸血的目的、適應(yīng)證和禁忌證;

        (2) 常用血液制品的種類;

        (3) 血型及輸血原則;

        (4) 靜脈輸血術(shù);

        (5) 自體輸血;

        (6) 輸血反應(yīng)及護(hù)理。

        第二十一章 病情觀察與危重患者的搶救和護(hù)理

        一、考核目標(biāo)與要求

        1.識(shí)記:  (1) 病情觀察的方法及內(nèi)容;

        (2) 搶救工作的組織管理與搶救設(shè)備管理。

        2.理解:  (1) 危重患者的支持性護(hù)理;

        (2) 心肺復(fù)蘇的基本步驟,胸外心臟按壓及人工呼吸的有效指標(biāo);

        (3) 洗胃的適應(yīng)證、禁忌證及注意事項(xiàng);

        (4) 簡(jiǎn)易呼吸器的使用方法。

        3.運(yùn)用:  (1) 能夠?yàn)槲V鼗颊咧贫ㄗo(hù)理計(jì)劃;

        (2) 能夠按操作規(guī)程進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)、正確使用簡(jiǎn)易呼吸 器;

        (3) 能夠按操作規(guī)程進(jìn)行洗胃。

        二、考核范圍與要求

        1.  病情觀察

        (1) 病情觀察的目的與要求;

        (2) 病情觀察的內(nèi)容與方法;

        (3) 各類患者的觀察重點(diǎn)及要求;

        (4) 危重癥病人的護(hù)理。

        2.  危重患者的搶救與護(hù)理

        (1) 搶救工作的組織管理與搶救設(shè)備;

        (2) 危重患者的支持性護(hù)理;

        (3) 常用搶救技術(shù)。

        第二十二章  臨終關(guān)懷

        一、考核目標(biāo)與要求

        1.識(shí)記:  (1) 臨終關(guān)懷的定義;

        (2) 臨終關(guān)懷的基本原則;

        (3) 腦死亡的診斷標(biāo)準(zhǔn)。

        2.理解:  (1) 臨終患者各階段的生理、心理變化及護(hù)理;

        (2) 死亡過程的分期。

        3.運(yùn)用:  (1) 能夠應(yīng)用護(hù)理程序?yàn)榕R終患者及其家屬提供身心支持;

        (2) 能夠按操作規(guī)程進(jìn)行尸體護(hù)理。

        二、考核范圍與要求

        1.  臨終關(guān)懷的概述

        2.  臨終患者的護(hù)理

        (1) 臨終患者的生理變化及護(hù)理;

        (2) 臨終患者的心理變化及護(hù)理。

        3.  死亡后護(hù)理

        (1) 死亡的標(biāo)準(zhǔn);

        (2) 死亡過程的分期;

        (3) 尸體護(hù)理。

        4. 臨終患者家屬及喪親者關(guān)懷

        第二十三章  醫(yī)療和護(hù)理文件記錄

        一、考核目標(biāo)與要求

        1.識(shí)記:  (1) 記錄醫(yī)療文件的意義、要求;

        (2) 醫(yī)療和護(hù)理文件的管理要求;

        (3) 病案的排列順序。

        2.理解:  (1) 醫(yī)囑的種類及處理;

        (2) 護(hù)理病歷、出入量記錄單的記錄方法及要求。

        3.運(yùn)用:  (1) 能夠繪制體溫單,做到正確、美觀;

        (2) 能夠正確書寫病區(qū)交班報(bào)告、特別護(hù)理記錄單。

        二、考核范圍與要求

        1. 醫(yī)療和護(hù)理文件概述

        2.  醫(yī)療和護(hù)理文件的書寫

        (1) 體溫單;

        (2) 醫(yī)囑單;

        (3) 出入液量記錄;

        (4) 特別護(hù)理記錄單;

        (5) 病室交班報(bào)告;

        (6) 護(hù)理病歷。

        附錄教材和參考書目

        1.教材

        姜安麗,錢曉路.《新編護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》(第 3 版) [M].北京:人民衛(wèi)生 出版社,2018.

        2.參考書目

        [ 1]李小寒,尚少梅.《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》(第 6 版) [M].  北京:人民衛(wèi)生 出版社,2017.

        [2]張連輝,鄧翠珍.《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》(第 4 版) [M].  北京:人民衛(wèi)生出版社,2019.

        [3]李小妹,馮先瓊.《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》(第 4 版) [M].北京:人民衛(wèi)生出 版社,2017.

        [4]李曉松,章曉幸.《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》(第 4 版) [M].北京:人民衛(wèi)生出 版社,2019.

        補(bǔ)充說明

        1.考試形式

        本考試大綱為護(hù)理專業(yè)專升本學(xué)生所用,考核方式為閉卷考試。

        2.試卷結(jié)構(gòu)

        (1) 本考試大綱內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。

        (2) 試題對(duì)不同能力層次要求的比例為:識(shí)記的占 25% ,理解 約占 35% ,運(yùn)用約占 40%。

        3.分值分布

        試卷中不同難易度試題的比例為:較易占 25% ,中等占 55% ,較 難占 20%。

        4.試題類型

        本科目考試題有名詞解釋、填空、選擇、簡(jiǎn)答和病例分析等五種 形式。

        5.題型示例

        一、單項(xiàng)選擇題 (下列五個(gè)備選答案中只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)選出正 確的答案,并將其代碼寫在題干后面的括號(hào)內(nèi)。)

        1.吳先生,65 歲,在門診候診時(shí),突然感到腹痛難忍、出冷汗、 四肢冰冷、呼吸急促。門診護(hù)士應(yīng) (      )。

        A.態(tài)度和藹,勸其耐心等候 安排提前就診

        B.讓病人平臥候診

        C安排提前就診

        D.給予鎮(zhèn)痛劑

        E.請(qǐng)醫(yī)生加快診療

        參考答案:C

        二、填空題

        1.   壓 力 蒸 汽 滅 菌 效 果 監(jiān) 測(cè) 的 常 用 方 法 有______   、______ 、______ 。

        參考答案:物理檢測(cè)法、化學(xué)檢測(cè)法、   生物檢測(cè)法。

        三、名詞解釋

        試驗(yàn)飲食:

        參考答案:亦稱診斷飲食,指在特定時(shí)間內(nèi),通過對(duì)飲食內(nèi)容的 調(diào)整,以協(xié)助疾病的診斷和提高實(shí)驗(yàn)檢查結(jié)果正確性的一種飲食。

        四、簡(jiǎn)答題

        以口溫為例,簡(jiǎn)述發(fā)熱程度的判斷?

        參考答案:

        (1) 37.3~38.0℃為低熱;

        (2) 38. 1~39.0℃為中等熱;

        (3) 39. 1~41.0℃為高熱;

        (4) 超過 41.0℃為超高熱。

        五、病例分析

        患者,王女士,65 歲,因“支氣管哮喘急性發(fā)作”入院,遵醫(yī)囑靜 脈輸液。今輸液 2 小時(shí)后,病人突然面色蒼白、呼吸困難、氣促、咳

        嗽加重、咳痰、咳粉紅色泡沫樣痰。

        1.請(qǐng)問患者出現(xiàn)什么情況?

        2.護(hù)士為患者可采取哪些護(hù)理措施?

        參考答案:

        1.患者在輸液過程中出現(xiàn)了循環(huán)負(fù)荷過重情況。

        2.  (1) 立即停止輸液,通知醫(yī)生,進(jìn)行緊急處理;

        (2) 協(xié)助患者取端坐臥位,雙腿下垂,以減少下肢靜脈血回流,減輕心臟負(fù)荷;

        (3) 給予高流量氧氣吸入,流量為 6~8L/min 。同時(shí),濕化瓶 內(nèi)放 20%~30%乙醇濕化;

        (4) 遵醫(yī)囑給予鎮(zhèn)靜藥、強(qiáng)心藥、利尿和擴(kuò)血管藥物;

        (5) 對(duì)患者心理安慰,消除其恐懼心理,保持情緒穩(wěn)定;

        (6) 必要時(shí)用止血帶或血壓計(jì)袖帶進(jìn)行四肢輪流加壓,以阻斷血流。

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