2023年湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院專升本西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考試大綱

一、總體要求

1.使學(xué)生掌握好“三基”，即基本概念、基本原理、基本方法，能準(zhǔn)確理解記憶課程中的基本概念、基本內(nèi)容，了解課程的理論體系，比較全面、系統(tǒng)地掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論。

2.使學(xué)生認(rèn)識社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律，樹立正確的世界觀和方法論，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生運用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論分析經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域相關(guān)問題的能力。

3.為學(xué)生奠定正確的思想立場觀點和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，為學(xué)習(xí)其他課程打下堅實的基礎(chǔ)。

二、考試說明

1.?參考教材

《 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（第二版）》，《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》編寫組主編，高等教育出版社，人民出版社，2019年出版。

2.?題型及分?jǐn)?shù)比例

選擇題（20%）、判斷題（10%）、名詞解釋（20%）、簡答題（30%）、計算題（20%）

3.?考試方式：筆試

4.?考試用時：100分鐘。

三、考試內(nèi)容及其要求

（一）緒論

1.考試內(nèi)容

①經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象

②機(jī)會成本與生產(chǎn)可能性曲線

③看不見的手與看得見的手

④微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

⑤經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本方法

⑥理性經(jīng)濟(jì)人

2.考試要求：了解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別，了解機(jī)會成本與理性經(jīng)濟(jì)人的假設(shè)條件。

（二）需求、供給與均衡價格

1.考試內(nèi)容

①需求的含義

②需求曲線、需求函數(shù)

③需求定理

④影響需求的因素

⑤需求量的變動與需求的變動

⑥需求彈性

⑦彈性的含義

⑧需求價格彈性

⑨需求彈性的五種類型

⑩需求的交叉彈性和收入彈性

?供給的含義

?供給曲線、供給函數(shù)

?供給定理

?影響供給的因素供給量的變動

?供給量的變動與供給的變動

?供給的價格彈性

?均衡價格與均衡價格的形成

?需求與供給變動對均衡價格的影響

?均衡價格理論的應(yīng)用

?彈性與均衡價格的實例分析

2.考試要求：了解供求定理，彈性理論，均衡價格的理論的運用，能用上述理論解釋生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

（三） 消費者效用理論

1.考試內(nèi)容

①欲望與效用

②基數(shù)效用的含義

③總效用與邊際效用

⑤邊際效用遞減規(guī)律

⑥消費者剩余，生產(chǎn)者剩余

⑦消費者均衡

⑧需求曲線推導(dǎo)

⑨序數(shù)效用的含義及其假定條件

⑩無差異曲線

?無差異曲線的特征

?預(yù)算線

?邊際替代率

?效應(yīng)，收入效應(yīng)，總效應(yīng)

?替代消費者均衡

?價格-消費曲線，收入-消費曲線

?恩格爾曲線，恩格爾系數(shù)

2.考試要求：了解基數(shù)效用理論，序數(shù)效用理論，能用這兩種理論得出消費者均衡。

（四）生產(chǎn)與成本

1.考試內(nèi)容

①生產(chǎn)函數(shù)

②短期與長期的區(qū)別

③總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量

④邊際收益遞減規(guī)律

⑤可變要素的合理投入?yún)^(qū)間

⑥等產(chǎn)量線

⑦邊際技術(shù)替代率

⑧等成本線和投入的最優(yōu)組合

⑨生產(chǎn)的規(guī)模收益和范圍經(jīng)濟(jì)

⑩道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)

?會計成本與經(jīng)濟(jì)成本

?顯性成本與隱性成本

?會計利潤、經(jīng)濟(jì)利潤、正常利潤

?固定成本和可變成本

?短期成本函數(shù)

?各短期成本變量相互之間的關(guān)系

?長期成本函數(shù)

?長期總成本、長期平均成本、長期邊際成本

2.考試要求：了解生產(chǎn)函數(shù)，能用等產(chǎn)量線得出生產(chǎn)者均衡。了解各種短期成本變量之間的相互關(guān)系，及幾個主要的長期成本曲線。

（五）完全競爭與完全壟斷市場

1.考試內(nèi)容

①利潤最大化原則

②完全競爭市場的特征

③完全競爭市場上的需求曲線

④平均收益與邊際收益

⑤完全競爭市場上的短期均衡

⑥完全競爭市場上的長期均衡

⑦完全競爭行業(yè)的長期供給曲線

⑧完全壟斷形成原因

⑨壟斷市場的需求曲線、

⑩平均收益與邊際收益

?壟斷市場上的短期均衡

?壟斷市場上的長期均衡

?價格歧視及其分類

?比較完全競爭市場與完全壟斷市場

?政府的價格管制

2.考試要求：了解完全競爭市場和完全壟斷市場的特征，及其短期均衡和長期均衡。了解價格歧視，能用價格歧視理論解釋生活中的相關(guān)現(xiàn)象。

（六）壟斷競爭與寡頭壟斷市場

1.考試內(nèi)容

①壟斷競爭市場的特征

②壟斷競爭市場的均衡

③非價格競爭

④寡頭壟斷市場的特點

⑤寡頭壟斷市場的成因

⑥寡頭壟斷市場的均衡

⑦古諾模型

⑧各種市場類型的比較

2.考試要求：了解壟斷競爭市場和寡頭壟斷市場的特點，形成的原因，特別是古諾模型。

（七）要素價格與收入分配

1.考試內(nèi)容

①要素市場的利潤極大化原則

②邊際生產(chǎn)力

③邊際收益產(chǎn)品

④邊際要素成本

⑤邊際產(chǎn)品價值

⑥完全競爭

⑦勞動的供給

⑧替代效應(yīng)和收入效應(yīng)

⑨勞動的供給曲線

⑩土地與地租

?極差地租

?準(zhǔn)地租

?經(jīng)濟(jì)租金

?尋租

2.考試要求：了解要素市場的利潤最大化理論，特別是勞動的供給曲線。以及地租問題。

（八）微觀經(jīng)濟(jì)的相關(guān)政策

1.考試內(nèi)容

①信息不對稱市場

②逆向選擇

③道德風(fēng)險

④委托-代理問題

⑤壟斷的原因

⑥壟斷的負(fù)面影響

⑦政府的反壟斷政策

⑧外部影響

⑨外部經(jīng)濟(jì)

⑩外部不經(jīng)濟(jì)

?社會成本與私人成本

?科斯定理

?公共產(chǎn)品與公共資源

?政府失靈

2.考試要求：了解市場失靈與政府失靈，特別是逆向選擇問題。了解外部影響理論，科斯定理，及公共產(chǎn)品與公共資源。

（九）國民收入核算理論

1.考試內(nèi)容

①GDP的含義

②最終產(chǎn)品與中間產(chǎn)品

③市場價值

④存量與流量

⑤支出法

⑥收入法

⑦生產(chǎn)法

⑧名義GDP與實際GDP

⑨國民生產(chǎn)總值

⑩國民生產(chǎn)凈值與國內(nèi)生產(chǎn)凈值

?國民收入

?個人收入與個人可支配收入

?失業(yè)率

?GDP平減指數(shù)

?消費價格指數(shù)與批發(fā)價格指數(shù)

2.考試要求：了解GDP的含義，特別是GDP的核算方法，了解幾個重要的宏觀經(jīng)濟(jì)變量。

（十）國民收入決定

1.考試內(nèi)容

①兩類宏觀經(jīng)濟(jì)變量

②宏觀經(jīng)濟(jì)均衡的實現(xiàn)

③消費的含義

④消費函數(shù)與消費曲線

⑤儲蓄函數(shù)與儲蓄曲線

⑥生命周期假說

⑦持久收入假說

⑧相對收入假說

⑨兩部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定

⑩三部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定

?四部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定

?乘數(shù)效應(yīng)

?乘數(shù)效應(yīng)的形成機(jī)制

?影響乘數(shù)效應(yīng)的因素

?投資乘數(shù)

?政府支出乘數(shù)

?稅收乘數(shù)

?平衡預(yù)算乘數(shù)

2.考試要求：了解消費函數(shù)，儲蓄函數(shù)。掌握兩部門和三部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定，了解乘數(shù)理論。

（十一）短期經(jīng)濟(jì)均衡：商品市場與貨幣市場的均衡

1.考試內(nèi)容

①投資函數(shù)與投資曲線

②投資理論

③IS曲線的推導(dǎo)

④IS曲線的斜率

⑤IS曲線的移動

⑥貨幣需求

⑦LM曲線的推導(dǎo)

⑧LM曲線的斜率

⑨LM曲線的移動

⑩均衡狀態(tài)的求解

?均衡狀態(tài)的變動

?市場失衡及調(diào)整

2.考試要求：了解IS曲線和LM曲線，及IS-LM模型。

（十二） 短期經(jīng)濟(jì)均衡：總需求與總供給的均衡

1.考試內(nèi)容

①總需求的含義

②總需求曲線向右下方傾斜的原因

③總需求函數(shù)

④影響總需求曲線移動的因素

⑤總供給含義

⑥短期總供給

⑦長期總供給

⑧影響總供給曲線移動的因素

⑨AD-AS模型分析

2.考試要求：了解AD曲線和AS曲線，及AD-AS模型。

（十三）經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)周期

1.考試內(nèi)容

①經(jīng)濟(jì)增長

②經(jīng)濟(jì)周期的含義

③經(jīng)濟(jì)周期的原因

④經(jīng)濟(jì)周期的劃分

⑤通貨膨脹的含義

⑥通貨膨脹的實質(zhì)

⑦通貨膨脹的類型

⑧通貨膨脹的原因

⑨通貨膨脹的治理

2.考試要求：了解經(jīng)濟(jì)周期，及通貨膨脹。

（十四）宏觀經(jīng)濟(jì)政策

1.考試內(nèi)容

①宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)

②財政政策的內(nèi)容

③自動穩(wěn)定器效應(yīng)

④斟酌使用的財政政策

⑤功能財政

⑥財政政策 的局限性

⑦貨幣的劃分

⑧銀行創(chuàng)造貨幣的機(jī)制

⑨我國銀行系統(tǒng)的格局

⑩貨幣政策工具

?貨幣政策的局限性

?財政政策和貨幣政策的混合使用

2.考試要求：了解宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)，了解財政政策與貨幣政策的運用。