一、學(xué)院簡介

繼續(xù)教育學(xué)院是學(xué)校繼續(xù)教育綜合管理部門，是協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌各辦學(xué)單位開展面向?qū)W校教育之后所有社會成員特別是成人教育活動的主管部門，代表學(xué)校履行對校內(nèi)各辦學(xué)單位、校外聯(lián)合辦學(xué)機(jī)構(gòu)從事的繼續(xù)教育招生、教學(xué)、學(xué)生管理、證書發(fā)放等進(jìn)行監(jiān)督和管理。主要從事繼續(xù)教育招生宣傳監(jiān)管、成人學(xué)歷教育新生錄取、自考生報(bào)名(報(bào)考)、教學(xué)與學(xué)..

二、自考數(shù)學(xué)教育（?？歼^渡）-本科專業(yè)介紹

1、專業(yè)介紹

培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

2、就業(yè)方向

1、IT業(yè)職員： 數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。該專業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉(zhuǎn)行”進(jìn)入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作等職業(yè)，具備先天的優(yōu)勢。 2、商務(wù)人員：除了保險(xiǎn)精算師以外，由于經(jīng)濟(jì)學(xué)也引入了數(shù)學(xué)建模，因此懂經(jīng)濟(jì)原理的數(shù)學(xué)人才也被用人單位廣泛接納，還有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等，都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識。 3、教師類職業(yè)：全國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計(jì)分析表明，數(shù)學(xué)教師十分搶手。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報(bào)考綜合院校數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。

三、數(shù)學(xué)教育（?？歼^渡）-本科具體考試計(jì)劃如下