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        ?2018年10月自考管理學(xué)原理考試真題

        自考 責(zé)任編輯:賀園園 2019-03-14

        摘要:這是2018年10月自考管理學(xué)原理考試真題,包括題型主要有:多項選擇、判斷題、簡答題等等,更多練習(xí)題好好備考。

        點擊查看:單項選擇題真題

        二、多項選擇題:本大題共5小題,每小題2分,共10分。

        至少有兩項是符合題目要求的,請將其選出,錯選、多選或少選均無分。

        16.常用的不確定性決策方法包括

        A.悲觀決策法

        B.樂觀決策法

        C.折衷決策法

        D.最大最小后悔值法

        E.同等概率法

        17.計劃的方法與技術(shù)包括

        A.目標(biāo)管理

        B.名義群體法

        C.甘特圖

        D.盈虧平衡法

        E.滾動計劃法

        18.組織變革可以是某一方面的改變,也可以是全方位的變化。總的來看,組織變革

        A.人員變革

        B.結(jié)構(gòu)變革

        C.技術(shù)變革

        D.組織文化變革

        E.環(huán)境變革

        19.在領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論中,領(lǐng)導(dǎo)方式的類型包括人真一項回會會品食

        A.放任型

        B.命令型

        C.說服型

        D.參與型

        E.授權(quán)型

        20.組織中最普遍使用的語言溝通方式有

        A口頭溝通

        B.書面溝通

        C電子維介溝通

        D空間距離

        E.身體動作

        三、判斷題。本大題共5小題,每小題3分,共15分。

        21.法約爾跳板是一種把等級制度與橫向信息溝通結(jié)合起來跳板。

        22.技術(shù)環(huán)境屬于企業(yè)的具體環(huán)境。

        23.目標(biāo)管理的基本精神是以自我管理為中心。

        24.在組織規(guī)模給定的情況下,管理層次與管理幅度之間存在正比關(guān)系。

        25.根據(jù)赫茨伯格的雙因素理論,工資屬于激勵因素。

        四、簡答題:本大題共4小題,每小題5分,共20分。

        26.怎樣理解管理的概念?

        27.組織設(shè)計的影響因素有哪些?

        28.簡述勒溫的三種基本領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

        29.簡述溝通的原則。

        五、論述題:本題10分。

        30.論述決策的影響因素。

        六、案例分析題:

        31.案例:

        食品安全問題一直是社會管理的熱點問題。2004年5月,某市上百名兒童因食用了劣質(zhì)奶粉,出現(xiàn)了營養(yǎng)不良綜合癥,相繼住進了醫(yī)院,其中,13名兒童出現(xiàn)并發(fā)癥不治身亡。該事件發(fā)生后,一些省市也先后查出了類似的劣質(zhì)奶粉。相關(guān)部門對該事件展開了詳細調(diào)查,嚴(yán)肅地處理了事件責(zé)任人。類似的事件還有一些,如相繼發(fā)現(xiàn)的假酒、假藥、毒米、毒萊等問題,可以看到,假冒偽劣商品就在我們身邊。針對這種情況,僅僅依靠行政、法律等強制性約束措施還難以消除企業(yè)生產(chǎn)假冒偽劣商品的行為。必須強化媒體和社會監(jiān)督機構(gòu)的有效監(jiān)督,更需要企業(yè)增強管理道德和社會責(zé)任意識,加強自律,從根本上消除假冒偽劣商品存在的土壤,保障人民生活安全。

        問題:

        (1)什么是企業(yè)的社會責(zé)任?社會責(zé)任的具體表現(xiàn)是什么?

        (2)結(jié)合案例,談?wù)勀銓ζ髽I(yè)社會責(zé)任的看法。

        32.案例:

        李宏今年40歲。回首這十幾年的奮斗歷程,他很為自己早年艱苦而又自強不息的日子感嘆。當(dāng)初,李宏沒有穩(wěn)定的工作便組建家庭,妻子也還在待業(yè)之中,二人僅有父母留下的一棟破舊的平房,常常為生計發(fā)愁。后來,李這在某企業(yè)找到了一份國定的工作,由于工作積極努力,表現(xiàn)突出,很快被提拔為工段長,不久又升任車間主任。兩年前,李宏被任命為公司的生產(chǎn)部經(jīng)理,工資收入相當(dāng)可觀,他為自己取得的成績感到驕傲和自豪由于市場競爭的不斷加劇,李宏所在的公司又缺乏應(yīng)有的競爭力,致使效益出現(xiàn)下滑。作為生產(chǎn)部經(jīng)理,李宏近期進行了深入的市場調(diào)研,對生產(chǎn)、銷售狀況做出了詳細的分析,并在此基礎(chǔ)上提出了一些切實可行的方案,如變革現(xiàn)行的組織方式,使各職能部門能統(tǒng)籌考慮產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售及研發(fā)等,增強企業(yè)的活力和創(chuàng)新能力,通過開發(fā)新產(chǎn)品提高企業(yè)的競爭力。但所有這些均沒有得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認可,這極大地影響了他的工作積極性。李宏開始認為自己在公司已經(jīng)不被重視,在考慮是否應(yīng)該跳槽。

        問題:

        (1)什么是需要層次理論?請運用該理論對李宏的個人需要進行分析。

        (2)作為管理者,你認為應(yīng)如何對李宏進行激勵?

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        00147《人力資源管理(一)》【知識集錦】

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