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        ?2021年10月自考00882學(xué)前教育心理學(xué)考試重點(diǎn)-第十一章

        自考 責(zé)任編輯:訚星楚 2023-02-10

        摘要:很多報(bào)名參加自考考試的考生都表示沒(méi)有太多的時(shí)間花在復(fù)習(xí)上,刷題其實(shí)是一個(gè)快速找到題感和考點(diǎn)的方法。本文提供2021年10月自考00882學(xué)前教育心理學(xué)第十一章考試重點(diǎn),希望能對(duì)大家有所幫助。

        很多考生覺(jué)得看教材太浪費(fèi)時(shí)間,內(nèi)容太多,很多內(nèi)容無(wú)法理解,還要去翻輔導(dǎo)資料,根本沒(méi)那個(gè)耐心和精力。因此大部分考生在復(fù)習(xí)時(shí)都比較傾向于那些整理好的復(fù)習(xí)資料和模擬試卷等。下文是希賽網(wǎng)自考頻道整理的2021年10月自考00882學(xué)前教育心理學(xué)第十一章考試重點(diǎn),供各位考生參考。

        2021年10月自考00882學(xué)前教育心理學(xué)考試重點(diǎn)

        第十一章 心理健康教育

        第一節(jié) 心理健康概述

        一、概念:心理健康就是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過(guò)程,表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力,積極的內(nèi)心體驗(yàn),良好的社會(huì)適應(yīng),能夠有效發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的積極的社會(huì)功能

        二、心理健康標(biāo)準(zhǔn)(六條):

        1、對(duì)現(xiàn)實(shí)的有效知覺(jué)

        2、自知自尊與自我接納

        3、自我調(diào)控能力

        4、與人建立親密關(guān)系的能力

        5、人格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定與協(xié)調(diào)

        6、生活熱情與工作高效率

        三、中學(xué)生易產(chǎn)生的心理健康問(wèn)題

        ①焦慮癥②抑郁癥③強(qiáng)迫癥④***癥⑤人格障礙與人格缺陷⑥性偏差⑦進(jìn)食障礙⑧睡眠障礙

        四、心理健康教育的意義

        1、預(yù)防精神疾病、保障學(xué)生心理健康的需要

        2、提高學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)其人格健全發(fā)展的需要

        3、對(duì)學(xué)校日常教育教學(xué)工作的配合與補(bǔ)充

        第二節(jié) 心理評(píng)估

        一、定義:指依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集資料得來(lái)的資料,對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過(guò)程

        二、參考架構(gòu):健康模式、疾病模式

        三、心理評(píng)估的意義

        1、有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康教育的依據(jù)

        2、檢驗(yàn)心理健康教育效果的手段

        四、常用方法

        1、心理測(cè)驗(yàn)

        2、評(píng)估性會(huì)談

        技術(shù):①傾聽(tīng)②鼓勵(lì)③詢問(wèn)④反映⑤澄清⑥面質(zhì)

        3、其他方法:觀察法、自述法

        第三節(jié) 心理輔導(dǎo)

        一、心理輔導(dǎo)及其目標(biāo)

        1、學(xué)校心理健康教育的途徑

        ①開設(shè)心理健康教育有關(guān)課程

        ②開設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課

        ③在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的內(nèi)容

        ④結(jié)合班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開展心理健康教育

        ⑤個(gè)別心理輔導(dǎo)或咨詢

        ⑥小組輔導(dǎo)

        2、心理輔導(dǎo):是指在一種新型的建設(shè)性的人際關(guān)系中,學(xué)校輔導(dǎo)教師運(yùn)用其專業(yè)知識(shí)和技能,給學(xué)生以合乎其需要的協(xié)助與服務(wù),幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)環(huán)境,依據(jù)自身?xiàng)l件,確立有益于社會(huì)進(jìn)步與個(gè)人發(fā)展的生活目標(biāo),克服成長(zhǎng)中的障礙,增強(qiáng)與維持學(xué)生心理健康,使其在學(xué)習(xí)、工作與人際關(guān)系各個(gè)方面做出良好適應(yīng)。

        3、心理輔導(dǎo)目標(biāo)

        ①學(xué)會(huì)調(diào)適,包括調(diào)節(jié)與適應(yīng)——基本目標(biāo)

        ②尋求發(fā)展——高級(jí)目標(biāo)

        二、影響學(xué)生行為改變的方法

        1、行為改變的基本方法:強(qiáng)化法、代幣獎(jiǎng)勵(lì)法、行為塑造法、示范法、懲罰法、自我控制法

        2、行為演練的基本方法:全身松弛訓(xùn)練、系統(tǒng)脫敏法、肯定性訓(xùn)練

        3、改善學(xué)生認(rèn)知的方法:理性情緒輔導(dǎo)(艾里斯提出)

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