一、學(xué)院簡介

2014年2月21日，學(xué)校下文正式將“繼續(xù)教育中心”更名為“繼續(xù)教育學(xué)院”據(jù)悉，我校繼續(xù)教育中心組建以來，采取多種有效措施，積極拓展業(yè)務(wù)，效益顯著。先后與吉林大學(xué)合作舉辦研究生班，與天津大學(xué)研究生院簽訂了合作舉辦研究生班的協(xié)議；與文昌中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、陵水職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校等五所中專學(xué)校合作。僅2013年“中接專”在校生人數(shù)達5..

二、自考機電一體化工程專業(yè)介紹

1、專業(yè)介紹

機電一體化又稱機械電子學(xué)，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學(xué)一體化技術(shù)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設(shè)計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術(shù)、信息技術(shù)、機械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技術(shù)、光學(xué)技術(shù)等相融合構(gòu)成的一門獨立的交叉學(xué)科。機電一體化主要發(fā)展方向為智能化，模塊化，網(wǎng)絡(luò)化，微型化，系統(tǒng)化等。

2、就業(yè)方向

可在機械設(shè)計、制造與裝備行業(yè)、模具制造業(yè)，輕工、家用電器、電子制造業(yè)從事設(shè)計、制造、技術(shù)改造、產(chǎn)品營銷、設(shè)備管理與維護等工作。

3、培養(yǎng)目標

機電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才

三、機電一體化工程具體考試計劃如下