自考畢業(yè)論文寫作是自考生學(xué)習(xí)的最后一道大關(guān)，通過自考畢業(yè)論文答辯，就可以申請(qǐng)自考畢業(yè)了，那么自考畢業(yè)論文應(yīng)該怎么寫呢？我們首先要做的事情，就是選題。

自考本科畢業(yè)論文怎么選題？

一、如何選擇主題

確立論文題目是確定論文研究的目標(biāo)和主要研究方向?？忌谶x擇題目時(shí)要注意以下三點(diǎn)：

1、這個(gè)題目的篇幅應(yīng)該適中。別小題大做。

2、應(yīng)注意研究的新視角。搞研究就是要搞清楚。如果沒有新問題，就沒有研究，更談不上創(chuàng)新，也就沒有論文的寫作價(jià)值。因此，要確定研究方向，只有從一個(gè)新的角度去研究和研究以前沒有人研究過的問題，或者對(duì)已經(jīng)討論過但不一樣的問題進(jìn)行論證，才能得出鮮明的結(jié)論，找到新的思路。

3、知己知彼。在選題上，要了解該領(lǐng)域已有的科研成果，了解別人解決了哪些問題，還存在哪些問題;是否存在爭(zhēng)議，爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是什么;哪些方面的研究相對(duì)薄弱，研究的哪些方面需要探索等等。只有認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)敵人，才能避免重復(fù)和雷同。

二、選擇你感興趣的研究方向，角度以小為主

畢業(yè)論文后，會(huì)有答辯環(huán)節(jié)。如果你選擇了一個(gè)你不感興趣的研究方向，而你又不熟悉你的論文，那么回答的老師會(huì)問你問題，而你卻不知道。只有一首很酷的歌給你。你可以和你的導(dǎo)師交流你的想法，并在導(dǎo)師同意后寫一份建議報(bào)告。如果主題選擇的角度較大，則會(huì)顯得空蕩蕩的。安全的方法是從一個(gè)小的角度出發(fā)。例如，題目是“營(yíng)銷問題研究”，所以范圍太大了。最好寫“產(chǎn)品銷售”。

三、論文的內(nèi)容應(yīng)該是專業(yè)的

不要用太多的白話，這會(huì)使你的論文水平下降。專業(yè)術(shù)語要經(jīng)常使用，這樣導(dǎo)師在論文的第一印象中就會(huì)覺得你已經(jīng)掌握了這個(gè)專業(yè)的內(nèi)容，這樣你的印象分?jǐn)?shù)就會(huì)很高。一般口語表達(dá)為“XXX曾經(jīng)說過”，畢業(yè)論文可以寫“XXX在XX作品中演示XX的原理”

自考畢業(yè)論文寫作注意事項(xiàng)：

1、大綱必須清楚

因?yàn)檎撐牡膬?nèi)容非常復(fù)雜，所以在寫作前要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)，知道要寫什么，有一個(gè)大致的框架。引言、文獻(xiàn)研究、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀、問題產(chǎn)生的原因、解決方案、方案效果等，您需要的大概有一些。

2、從“原則”看“大綱”與“章”的關(guān)系

寫論文時(shí)，第一個(gè)是“框架”“大綱”是一般論點(diǎn);“項(xiàng)目”是次論點(diǎn)。大的和小的“論點(diǎn)”都被打開，形成了“框架”;然后，按照“原則”(論點(diǎn))進(jìn)行的論證(分析和論證)自然就成了“章”(段落或部分)。劉勰說：“講到工資，就可以打破理性”，說工資就是砍柴，打破“理性”就是沿著事物的內(nèi)在肌理砍。

3、新與獨(dú)特有關(guān)

所謂“人無我”;“人有我”;人轉(zhuǎn)向我;人轉(zhuǎn)向我棄——重新開拓新視野;在“論題”上，有許多新的：對(duì)“說”的否定;對(duì)“前說”的補(bǔ)充;“差異論”的辯證法;“成成”的質(zhì)疑;新“材料”的發(fā)現(xiàn)引入新的“觀點(diǎn)”;填補(bǔ)研究空白;討論新的“觀點(diǎn)”;研究新的“觀點(diǎn)”?！胺椒ā钡鹊?。這正是：山不高，有仙，則名;水不深，有龍神;文學(xué)不長(zhǎng)，有“新”則“行”!

4、使用參考書

盡量使用第一手資料。論文的“參考文獻(xiàn)”要全面標(biāo)注，既體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，又尊重了前人的勞動(dòng)成果?！白⒁馐马?xiàng)”應(yīng)準(zhǔn)確、完整、規(guī)范。

5、紙張格式

主題(一般在20個(gè)漢字以內(nèi)，可以有副標(biāo)題);作者;摘要(中文內(nèi)容摘要約200字，避免主觀評(píng)論和價(jià)值判斷，一般需要翻譯成英文);關(guān)鍵詞(一般3-7個(gè)，以“;”分隔);正文(包括章節(jié)等);參考文獻(xiàn);注釋等。