自考復習需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來的，所以復習一定要緊扣考試大綱，再結合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學習，希賽網自考頻道為各位考生整理了2022年自考04315色彩復習資料，希望能對大家有所幫助。

2022年自考04315色彩復習資料

一、 課程性質及其設置目的與要求

(一) 課程性質和特點

色彩（實踐）課程是我省高等教育自學考試設計類專業(yè)(?？贫?的一門重要的實踐與應用課程，其任務是培養(yǎng)設計類專業(yè)的自學應考者系統(tǒng)地學習色彩的由來、基礎知識、基本原理、應用規(guī)律等，通過對日常生活中色彩元素和象征性形式媒介的感受，試圖達到訓練學生靈活的思維能力、快速直接的思考表現(xiàn)力以及最終提高學生的創(chuàng)新能力的目的，最終達到藝術化生存的境界，而在豐富的色彩世界里，因色彩調和巧妙應用，呈現(xiàn)出美好的視覺感受，提高人們的生活品質。

本課程根據(jù)設計專業(yè)學生的特點，從繪畫色彩到設計色彩循序漸進，對各個階段的教學進行了詳盡的解說，既一針見血地指出了各種問題產生的根源，又貼切了學生的真實需要，實實在在地解決了問題，并引導學生在理解的層面上領悟設計色彩的表現(xiàn)技巧，為以后的設計生涯創(chuàng)造良好的開端。

通過本課程的學習，自學應考者應以設計專業(yè)的教學要求及特點為前提，著重于創(chuàng)新意識和形式美感的培養(yǎng)，通過具象和抽象表現(xiàn)作業(yè)的練習，加強對視覺語言和元素的認識和了解；著力于學生對色彩的理論分析及色彩在實際空間環(huán)境中的運用，以及解決問題能力的培養(yǎng)，強化個性意識，熟練運用各種表現(xiàn)手段創(chuàng)作出具有新型形式美感的作品。在學習過程中一定要理論聯(lián)系實際，多思考，并通過操作具體實例加深對基本理論的理解。通過學習設計色彩達到設計表現(xiàn)能力的提高，這才是設計專業(yè)學生學習設計色彩的根本目的。

希望這些知識能幫助同學在將來的創(chuàng)作中更好地發(fā)揮個人所長，在一定程度上推動我國藝術教育事業(yè)的縱深發(fā)展，促進我國藝術人才的成熟壯大，開創(chuàng)我國藝術創(chuàng)作更為輝煌的局面。

(二) 本課程的基本要求

通過本課程的學習，應達到以下要求：

1． 進一步學習和掌握色彩理論知識，對于色彩進行解剖、分析；

2． 訓練學生對自然界色彩的提煉、概括；

3． 培養(yǎng)合理組織色彩的能力；

4． 培養(yǎng)色彩的空間想象思維能力、色彩的創(chuàng)造能力及表現(xiàn)能力；

5． 講述與示范相結合，集體討論，互相觀摩與個別指導相結合；

6． 充分利用讀畫冊，觀看美術展覽等活動，提高學生藝術品味，擴展自身的藝術視野。

(三) 本課程與相關課程的聯(lián)系

本課程的前修課程是二維動畫創(chuàng)作，視聽語言，動畫概論等。二維動畫創(chuàng)作是進行2D動畫造型設計與制作流程的基礎課程，動畫視聽語言是一門研究視聽媒介及其語言藝術的課程，動畫概論是介紹動畫方面的相關基礎知識與重要影片，這幾門課程可以幫助我們掌握動畫藝術的基本概念本性、掌握影視動畫語言，了解影視動畫的基本創(chuàng)作方法并結合具體作品進行分析，從而更好地掌握動畫設計的內涵。

二、課程內容與考核目標

第一章：平面——色彩訓練

第一節(jié) 色彩的基本原理

一、課程內容

本章主要介紹光是色彩之母，沒有光一切物體的存在我們都無法看到，也就談不上我們對色彩的任何意義了，由于光的作用力，使我們的眼睛具有了感光和感受色彩的能力，刺激了色感神經，使我們的視網膜里產生出多種不同的色彩感覺來。

二、學習目的與要求

通過對傳統(tǒng)具象色彩的基礎知識和表現(xiàn)手法的學習，來達到對繪畫技巧與手法的熟練掌握，以及對最基本的審美意識的培養(yǎng)和訓練，同時觀察力和理解力得到訓練和提高。

三、考核知識點與考核要求

1．光與色彩的關系；

2．色立體；

3．色光混合和顏料混合的區(qū)別；

第二節(jié)：色彩的使用

一、課程內容

本章主要幫助自考者熟悉色彩的使用，概括起來有三種基本不同的方法：第一種是色彩混合，第二種是色彩重置，第三種是色彩并置。對色彩的學習，無論在認識上還是在具體的表現(xiàn)上，在對色彩的感受方面和對使用的工具方面，都還需要一個熟悉的過程。

二、學習目的與要求

通過把色彩記憶在自己的大腦里，可以喚起我們對于色彩互相關系的意識，避免濫用色彩，達到色彩使用的效果和應有的表現(xiàn)目的。

三、考核知識點與考核要求

1．色彩的混合；

2．色彩的重置；

3．色彩的并置；

4．色彩練習初步；

5．中國傳統(tǒng)的色彩方法。

第三節(jié)：色彩的表現(xiàn)

一、課程內容

本章主要介紹傳統(tǒng)的色彩以及20世紀近代藝術作品的各種色彩表現(xiàn)形式，要求以感覺去表現(xiàn)色彩，以理性去認識色彩，學會大膽地面對自己的畫面，去闡釋自己對色彩的表現(xiàn)，以及對色彩理解上的某些觀點，即便很不成熟，但卻會很認真并且及時得到反饋，在感性與理性的不斷磨合下，增強學生對色彩學習的興趣，并起到開拓大腦，活躍思維的作用。

二、學習目的與要求

通過色彩多種對比、混合的練習，了解到色彩的基本原理，就色彩的使用關系來看，考慮色彩互相銜接是否得當，能不能在諧和的基礎上達到預期的目的，在具體對某一個或者是多個物體寫生時，其色彩的范圍就不僅僅限于對比方法。

三、考核知識點與考核要求

1．理性——有序的色彩具象表達；

（1）靜物

（2）風景

（3）人體

（4）人物

2．感性——無序的色彩意象及抽象表現(xiàn)

（1）多種表現(xiàn)手法的色彩感覺訓練；

（2）綜合材料的色彩表現(xiàn)；

（3）材料的使用；

（4）視覺—直覺；

（5）感覺—聯(lián)想。

3．色彩寫生的方法和步驟；

第二章：立體、空間——色彩訓練

第一節(jié)：平面色彩繪畫的立體轉換

一、課程內容

本章主要以某一個平面物體和空間環(huán)境作為色彩訓練的主要切入點，使學生進一步理解色彩在實際平面物及空間環(huán)境中的互相關系，在對色彩多方面的實踐訓練中去感知、發(fā)現(xiàn)，依據(jù)某個平面物或某一空間環(huán)境作為自己所要表現(xiàn)其色彩的作用和意義的媒體，撕開平面色彩畫幅的表層，進入三維和多維的色彩繽紛的天地，施展色彩表現(xiàn)的欲望。

二、學習目的與要求

以平面色彩繪畫的立體轉換為中心進行一系列分析、引導，使學生直接融入到實際立體、空間中去感悟色彩，發(fā)揮其色彩擁有的功效，各種思維方式的確立，對學生具有十分重要的意義，它不僅有利于對各種知識的及時入門，更有利于深入學習，而且能為自己將來設計作品的成功做好基礎知識與能力的鋪墊。

三、考核知識點與考核要求

1．色彩的立體傳達；

2．色彩與形態(tài)；

3．色彩與質感；

4．色彩的和諧統(tǒng)一。

第二節(jié)：色彩在空間中的表現(xiàn)

一、課程內容

本章主要以某一個立體物體和空間環(huán)境作為色彩訓練的主要切入點，使學生進一步理解色彩在實際立體物及空間環(huán)境中的互相關系，在對色彩多方面的實踐訓練中去感知、發(fā)現(xiàn)，依據(jù)某個立體物或某一空間環(huán)境作為自己所要表現(xiàn)其色彩的作用和意義的媒體，撕開平面色彩畫幅的表層，進入三維和多維的色彩繽紛的天地，施展色彩表現(xiàn)的欲望。

二、學習目的與要求

以立體色彩繪畫的轉換為中心進行一系列分析、引導，使學生直接融入到實際立體、空間中去感悟色彩，發(fā)揮其色彩擁有的功效，各種思維方式的確立，對學生具有十分重要的意義，它不僅有利于對各種知識的及時入門，更有利于深入學習，而且能為自己將來設計作品的成功做好基礎知識與能力的鋪墊。

三、考核知識點與考核要求

1．色彩與可見環(huán)境；

2．視覺（靜態(tài)、動態(tài)）；

3．感覺（錯覺、幻覺）；

4．模擬立體空間色彩效果訓練。

三、有關說明和實施要求

為了使大綱的規(guī)定在個人自學、社會助學和考試命題中得到貫徹和落實，特作如下說明，并提出實施意見。

（一）關于考試目標的說明

為了使考試內容具體化和考試要點標準化，本大綱列出涵蓋所有考試范圍的提綱。目的在于使應考者能進一步明確考試范圍和內容，更有目的的系統(tǒng)學習本課程，也使社會助學者能夠更全面的有針對性的分層次進行輔導。同時，也使考試命題能夠更加明確其范圍，從而較準確地安排試題的知識能力層次的準確度。

(二)自學教材

本課程使用教材為：

《設計·色彩基礎》，陳嘉全著，上海人民美術出版社，2006年7月版。

（三）自學方法的指導與社會助學提示

1、無論是自學還是社會集中輔導，都應該以指定教材為基礎，以大綱所開列的考試要點為重點，認真全面地掌握專業(yè)中對于設計表現(xiàn)技法有全面的認識。

2、大量查閱以及分析成功的編輯作品，并熟練運用視頻編輯技法的各種規(guī)律。

3、要正確處理重點與一般的關系，課程內容有重點和一般之分，但考試內容是全面的，而且重點與一般是相互影響的，不是截然分開的。應考者應全面系統(tǒng)地學習，掌握全面知識點，在此基礎上再突出重點。

（四）關于命題考試的要求

1、本課程的命題考試，應根據(jù)本大綱所規(guī)定的考試內容和考試目標來確定范圍和考核要求?？荚嚸}適當突出重點，體現(xiàn)本課程的熟練掌握的內容，考試命題覆蓋到各章，體現(xiàn)本課程的重點內容——色彩繪畫技法。

2、本課程屬于實踐考試，試題沒有理論考核，要求應考者在規(guī)定的時間內（一般設定在180分鐘），按照試題要求自帶工具當場完成?？荚囁玫墓ぞ哂煽忌孔詭В?開水粉紙、水粉筆、水粉顏料、鉛筆、炭筆、橡皮、畫板等等，不得攜帶畫冊和畫稿。

3、實踐類試題要合理設計，既要能考核出應考者對設計色彩的理論知識掌握程度，又能體現(xiàn)應考者對設計色彩的表現(xiàn)技法的運用能力、對設計色彩的本質理解與藝術審美的提高。

4、本課程考試試題采用的題型一般多為靜物默寫，屬于藝術實踐類考試。

5、實踐試卷（作品）在規(guī)定的密封處寫上考號和姓名，由工作人員密封。應考者在作品上落款部分按規(guī)定要求書寫，否則按作弊論處。

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