福建醫(yī)科大學(xué)高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)(本科)畢業(yè)論文考核大綱

一、論文考核目的

畢業(yè)論文撰寫工作是護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，目的是使考生受到護(hù)理科研的基本訓(xùn)練，掌握護(hù)理科研的基本方法和程序，能結(jié)合自己的工作實際獨立進(jìn)行護(hù)理科研，通過科研工作促進(jìn)自身護(hù)理理論和實踐能力的提高。畢業(yè)論文的考核主要是為了檢查考生綜合運用所學(xué)專業(yè)知識和專業(yè)技能，從事護(hù)理研究，獨立分析問題和解決問題的能力。

二、論文要求

考生可運用所掌握的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，結(jié)合自己的工作實際進(jìn)行選題，論題要有先進(jìn)性、新穎性和時代特點，有一定的深度和廣度;研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、觀點鮮明、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、論證合乎邏輯;語言流暢、條理清楚、結(jié)構(gòu)合理、層次分明、注釋詳盡，符合一般科研論文規(guī)范格式的畢業(yè)論文，全文字?jǐn)?shù)不少于3000 字，必須由考生本人獨立完成，不得抄襲或由他人代寫。

論文格式一般應(yīng)包括:論文題目、論文摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文和參考文獻(xiàn)。

論文要求用A4復(fù)印紙單面打印，字體為宋體小四號，頁碼為阿拉伯?dāng)?shù)字，標(biāo)記在右下角。論文封面格式排版詳見護(hù)理學(xué)院關(guān)于各批次高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)(本科)論文指導(dǎo)及考核的通知。

三、論文考核方法

(一)報考對象:考生應(yīng)完成本專業(yè)考試計劃規(guī)定的所有課程考試，合格后方可報名參加畢業(yè)論文的考核。

(二)報考方式:考生應(yīng)從福建省教育考試院考務(wù)考籍管理系統(tǒng)( https://121.204.170.198:8082/zk/reg/v3/?r1x= 16521 53386&p=FIXED06FA3SKREG)個人頁面中下載畢業(yè)論文申請表,經(jīng)當(dāng)?shù)刈钥嫁k審核蓋章后,向福建醫(yī)科大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院自考辦報名并按要求上交考核材料，論文選題和科研設(shè)計計劃。

(三)報名及答辯時間:畢業(yè)論文的報名由省教育考試院自考辦公布;具體報名、考核時間及地點由福建醫(yī)科大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院自考辦在繼續(xù)教育學(xué)院官網(wǎng)公布。

(四)論文指導(dǎo):福建醫(yī)科大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院自考辦接到考生的有關(guān)表格并審核后，由護(hù)理學(xué)院根據(jù)考生填報的論文題目安排指導(dǎo)老師，并通知考生?？忌鷳?yīng)及時與指導(dǎo)老師聯(lián)系，由指導(dǎo)老師以面授或函授的形式進(jìn)行論文指導(dǎo)。

(五)論文答辯:具體詳見護(hù)理學(xué)院關(guān)于各批次高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)(本科)論文指導(dǎo)及考核的通知。

四、論文選題參考

1、臨床師資或臨床教學(xué)的探討

2、學(xué)生就業(yè)心理

3、學(xué)生的某種需求狀況及意義

4、?？平】到逃枨蠡蛐Ч?/p>

5、病人的心理健康問題或心理護(hù)理

6、新護(hù)理方法的臨床應(yīng)用(效果)

7、個案研究

8、開展健康教育的效果評價

9、外科圍手術(shù)期的護(hù)理

10、外科護(hù)士的繼續(xù)教育及新護(hù)士的培養(yǎng)

11、整體護(hù)理觀念在外科護(hù)理工作中的應(yīng)用

12、造口病人的心理護(hù)理

13、外科護(hù)士的溝通技巧與探討

14、圍產(chǎn)期的心理保健

15、產(chǎn)后抑郁癥的研究

16、產(chǎn)科術(shù)后疼痛的護(hù)理

17、分娩體位的研究

18、人性化服務(wù)在婦產(chǎn)科的應(yīng)用

19、婦科化療病人的護(hù)理研究

20、新技術(shù)在新生兒護(hù)理中的應(yīng)用

21、腔鏡手術(shù)的配合和護(hù)理

22、高危孕期的保健

23、兒科護(hù)士的素質(zhì)要求

24、兒童營養(yǎng)與保健

25、兒科護(hù)理新技術(shù)的臨床應(yīng)用研究

26、不同年齡組小兒的常見心理問題及護(hù)理

27、患兒家屬對疾病的心理反應(yīng)及護(hù)理需求

28、兒科常見病的護(hù)理

29、重癥病人的生理、心理及社會方面的影響因素

30、各項生理、心理、社會等監(jiān)測指標(biāo)的合理性

31、危重病人護(hù)理工具和監(jiān)護(hù)技術(shù)的研制、應(yīng)用和

32、護(hù)理人力、護(hù)理質(zhì)量或院內(nèi)感染的管理

33、社區(qū)醫(yī)院開展臨終關(guān)懷服務(wù)的探索與實踐

34、臨終病人的生理、心理護(hù)理的研究

35、護(hù)理技術(shù)操作方法的探討

原文地址：https://www.fjmu.edu.cn/_upload/article/files/6d/4e/2b92ff024d56857b21fdc7f8d9b1/f6f8371e-2976-4708-a59c-bdb3e4808100.pdf