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        ?2019年4月自考00403學前兒童家庭教育真題試卷

        自考 責任編輯:訚星楚 2023-02-01

        摘要:?自考真題試卷可以幫助考生了解考試內容,考試分值,有助于更好地復習,希賽小編為廣大考生整理了2019年4月自考00403學前兒童家庭教育真題試卷,供大家參考。

        下文是希賽自考頻道整理的2019年4月自考00403學前兒童家庭教育真題試卷,想要查看更多自考真題,可以查閱自考歷年真題自考題庫app下載】。

        2019年4月高等教育自學考試學前兒童家庭教育試題

        課程代碼:00403

        注意事項:

        1.答題前,考生務必將自己的考試課程名稱姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

        2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

        一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

        在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙"的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

        1.張強和張明是同胞兄弟倆,他們兩家的孩子們之間的親戚關系屬于

        A.堂親

        B.表親

        C.親親

        D.姻親

        2.研究發(fā)現,看電視上網過多對孩子的身心健康會有很大的危險,因此,家長對年幼兒童采取的正確措施是

        A.不讓孩子上網、看電視

        B.在孩子長大之前將電視電腦從家里清除

        C.有選擇地讓孩子看健康的內容和節(jié)目

        D.告訴孩子網絡有危險

        3.下列幾種說法中不正確的選項是

        A.家庭教育是一種非正規(guī)的教育

        B.家庭教育是一種穩(wěn)定持久的教育

        C.家庭教育是教育體系外的教育

        D.家庭教育是沒有固定模式的教育

        4.對稱職父母在文化修養(yǎng)方面的要求一般包含

        A.有較高的學歷文憑

        B.有較好的口頭語言和書面語言表達能力

        C.初步掌握計算機和外語

        D.有一定的文化修養(yǎng)并且能不斷學習接受新知

        5.我國正處在社會新舊觀念交替、經濟文化日新月異的轉型期,親子關系也出現了以下變化

        A.親子間交流接觸機會降低、親子間平等對話要求提高

        B.親子間交流接觸機會增加、親子間平等對話要求提高

        C.親子互動水平提高、相互理解程度隨之提高

        D.親子互動水平提高、相互理解程度反而降低

        6.根據20世紀90年代上海市區(qū)幼兒家長教育觀念的調查,下列各項中不符合調查結果的選項是

        A.從事腦力勞動的父母比從事非腦力勞動的父母更傾向于民主型的教育方式

        B.從事非腦力勞動的父母比從事腦力勞動的父母更溺愛孩子

        C.從事腦力勞動的父母比從事非腦力勞動的父母對孩子的期望更高

        D.從事非腦力勞動的父母比從事腦力勞動的父母對孩子的期望更高

        7.西蒙茲等學者根據“關愛”與“權威”兩個向度對學前兒童家庭教養(yǎng)方式進行了分類,其中一種是:對孩子采取不管不問的態(tài)度,很少關心子女的言行,與孩子的交流缺乏感情,對孩子的優(yōu)缺點也不關注。這種教養(yǎng)方式稱為

        A.民主權威型

        B.絕對權威型

        C.嬌慣溺愛型

        D.忽視冷漠型

        8.父母的教育能力一般是通過________得到提高的。

        A.參加學前兒童家庭指導培訓

        B.在自身學習和運用家庭教育知識的實踐中

        C.在高一層次學校的學習中

        D.在養(yǎng)育孩子的過程中不知不覺

        9.根據心理學家的調查發(fā)現,孩子首選的精神需要是安全感,而學前兒童的安全感首先來自

        A.父母的和睦

        B.優(yōu)裕的生活

        C.安全的社區(qū)

        D.有己的獨立空間

        10.家長評價兒童的發(fā)展能力有各種方法。家長在日常生活中通過觀察來測量孩子自然發(fā)生的社會行為,以此來判斷兒童社會行為發(fā)展水平的方法稱為

        A.自然測驗法

        B.情景測驗法

        C.投射測驗法

        D.移情測驗法

        11.美國著名人類學家瑪格麗特.米德將年青一代把知識和文化傳遞給與他們生活在一起的長輩的過程稱作

        A.前喻文化

        B.并喻文化

        C.后喻文化

        D.反喻文化

        12.下列各項中不屬于學前兒童家庭認知教育的主要任務的選項是

        A.掌握一定的學科知識

        B.豐富孩子的知識經驗

        C.激發(fā)孩子的學習興趣

        D.培養(yǎng)孩子的動手、動腦習慣

        13.英國教育家洛克在《________》 一書中論述了他的家庭教育觀。

        A.家庭教育學

        B.兒童的教育

        C.教育漫話

        D.愛的教育

        14.音樂胎教宜選擇在胎齡_________后進行比較科學。

        A.4周

        B.8周

        C.16周

        D.26周

        15.孕婦受孕后________內是胚胎發(fā)育分化的關鍵期,胚胎對有害刺激的抵抗力十分微弱,因此這個時期也被稱為孕婦敏感期。

        A.一個月

        B.二個月

        C.三個月

        D.四個月

        16.下列音樂中比較不適合胎教的音樂類型是

        A.古典音樂

        B.輕音樂

        C.搖滾

        D.江南絲竹

        17.學前兒童家長在對孩子的非期望行為進行管教時提出的要求既不過高也不過低,而是適合孩子的年齡和能力。這體現了教育的

        A.理智性原則

        B.漸進性原則

        C.適切性原則

        D.科學性原則

        18.對孩子的非期望行為,父母可以采用批評懲罰法來加以糾正,批評時應該

        A.不當著別人的面批評,同時不把話說得太過,留有余地

        B.盡量嚴厲一點,讓孩子感到有震攝力

        C.(如果孩子欺負了別的小朋友)不論什么原因,都應該當著這位小朋友和他家長的面狠狠地批評自己的孩子,以示公允

        D.在飯前或睡前進行,讓孩子吃不好睡不好,增強批評的效果

        19.在人際溝通的四種基本態(tài)度中,“我不好一你也不好”是一種

        A.沮喪的生活態(tài)度

        B.挑剔的生活態(tài)度

        C.破碎的生活態(tài)度

        D.低調的生活態(tài)度

        20.家庭教育指導的直接目標是.

        A.提高家長的素質

        B.促進家庭的和諧

        C.增進父母與子女的交往

        D.促進孩子的學習

        二、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

        21.國際21世紀教育委員會于1996年提出為適應未來社會的發(fā)展,教育必須圍繞以下四種基本學習能力來設計和組織,即學會認知、學會做事、學會共同生活、________。

        22.在對家庭的定義中,有三個關鍵詞,即婚姻、血緣和_________。

        23.核心家庭內只有三種家庭關系,即夫妻關系、親子關系和_________。

        24.我國家庭規(guī)模的發(fā)展趨勢是小型化和________。

        25.家庭教育包括父母教育子女和________這兩個方面。

        26.親子關系是以________關系和共同生活為基礎的關系。

        27.親子關系不同于其他人際關系,它具有________、無法改變的特征。

        28.在影響學前兒童家庭教育質量的各種因素中,________是起決定作用的關系因素,它規(guī)定著

        學前兒童家長進行家庭教育的方向。

        29.美國心理學家鮑德溫(A . L●Baldwin) 根據家長人格的不同將家長對子女的教養(yǎng)方式概括為四種類型,即專制型溺愛型、放任型和________。

        30.實現兒童社會化的首要場所是_________。

        三、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題4分,共16分)

        31.家庭教育

        32.民主權威型教養(yǎng)方式

        33.反向社會化

        34.暗示提醒法

        四、簡答題(本大題共4小題,每小題8分,共32分)

        35.簡述家庭教育的性質。

        36.1989年聯(lián)合國《兒童權利公約》的基本原則。

        37.如何培養(yǎng)乳嬰兒良好的飲食衛(wèi)生習慣?

        38.簡述運用批評懲罰法教育孩子時應該注意的問題。

        五、論述題(本大題10分)

        39.試分析孩子的特點對家長教養(yǎng)方式的影響。

        六、材料分析題(本大題12分)

        40.請從學前兒童家庭教育原則的角度分析以下案例。

        又到吃飯的時間,我們一家人正吃飯。家里的小狗從門縫里鉆了進來。兒子見了就要把它趕出去。我說:“你快吃,不要管它?!眱鹤右幌戮唾€氣了,說:“你不把它趕出去,我就不吃飯了?!蔽衣犃司秃苌鷼?訓了他幾句。兒子不但沒聽我的,反而哭著跑了出去。我媽媽見了就把小狗趕跑了,并把兒子連哄帶誘拉了回來。而且還當著兒子的面說我什么什么不好,兒子才不哭了, 繼續(xù)吃飯。我與兒子的“較量”又以兒子的獲勝而告終。

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