下文是希賽自考頻道整理的2013年1月自考00881學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作真題試卷，想要查看更多自考真題，可以查閱【自考?xì)v年真題】【自考題庫app下載】。

2013年1月高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作試題

課程代碼：00881

注意事項(xiàng)：

1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。

1.獨(dú)生子女家教現(xiàn)狀、當(dāng)前農(nóng)村留守兒童教育、農(nóng)村學(xué)前教育問題研究等屬于

A.基礎(chǔ)研究 B.預(yù)測研究

C.經(jīng)驗(yàn)研究 D.應(yīng)用研究

2.教育研究的最高水平是

A.直覺觀察水平 B.探究研究水平

C.遷移推廣水平 D.理論研究水平

3.研究方法的選擇取決于

A.研究目的 B.研究計(jì)劃

C.研究進(jìn)程 D.研究對象

4.有意選定班級開展學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)，不打亂原教學(xué)單位，這種選樣方式屬于

A.簡單隨機(jī)取樣 B.系統(tǒng)隨機(jī)取樣

C.分層隨機(jī)取樣 D.整群隨機(jī)取樣

5.歷史研究方法系統(tǒng)中的最高層次是

A.歷史分析方法論 B.馬克思主義階級分析方法論

C.邏輯分析方法論 D.馬克思主義歷史唯物主義方法論

6.在觀察活動(dòng)中要求研究者進(jìn)行隱蔽性研究觀察的是

A.參與性觀察 B.非參與性觀察

C.直接觀察 D.間接觀察

7.我國著名的幼兒教育家陳鶴琴通過對自己孩子的觀察記錄來研究兒童的一般發(fā)展，他主要采用的觀察記錄方法是

A.核對記錄法 B.日記記錄法

C.軼事記錄法 D.連續(xù)記錄法

8.全結(jié)構(gòu)式教育觀察記錄表的編制要依據(jù)

A.觀察的時(shí)間 B.觀察的場地

C.觀察的目的 D.觀察的方法

9.按調(diào)查的目的來劃分，除現(xiàn)狀調(diào)查和相關(guān)調(diào)查外，還有

A.發(fā)展調(diào)查和預(yù)測調(diào)查 B.發(fā)展調(diào)查和測量調(diào)查

C.抽樣調(diào)查和普遍調(diào)查 D.問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查

10.測驗(yàn)要能實(shí)際測出其所要測量的特性或功能的程度，要求測量工具有較高的

A.信度 B.效度

C.難度 D.區(qū)分度

11.歷史上最早進(jìn)行專門教育調(diào)查的學(xué)者是

A.肯德爾 B.費(fèi)舍

C.賴斯 D.恩格斯

12.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派的主要代表人物的是

A.梅伊曼和拉伊 B.艾賓浩斯和馮特

C.桑代克和西蒙 D.蒙臺(tái)梭利和杜威

13.定性分析的研究程序

A.是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的程序 B.用數(shù)學(xué)語言表示事物狀態(tài)

C.具有邏輯的嚴(yán)密性和可靠性 D.具有一定的彈性

14.同一層次的各指標(biāo)只能是并列關(guān)系，這就要求在編制教育科研成果評價(jià)指標(biāo)體系時(shí)所確定的評價(jià)指標(biāo)應(yīng)具有相對的

A.一致性 B.獨(dú)立性

C.可測性 D.可行性

15.統(tǒng)計(jì)圖的主體部分是

A.標(biāo)題 B.圖目

C.圖形 D.圖注

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無分。

16.確定研究課題，要求課題所研究的問題

A.必須有理論價(jià)值或?qū)嵺`價(jià)值

B.有一定的科學(xué)理論依據(jù)和事實(shí)依據(jù)

C.必須具體明確

D.有研究的可行性

E.要新穎有獨(dú)創(chuàng)性

17.教育觀察研究常用的取樣記錄方法有

A.事件取樣 B.人物取樣

C.時(shí)間取樣 D.空間取樣

E.活動(dòng)取樣

18.調(diào)查問卷設(shè)計(jì)中問題排列的基本要求是

A.同類組合 B.先封閉后開放

C.先主觀后客觀 D.先易后難

E.先一般后特殊

19.教育實(shí)驗(yàn)之所以被認(rèn)為是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)樗哂锌茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的下列特征

A.提出必然假說 B.探究因果關(guān)系

C.自變量的操作 D.控制無關(guān)變量

E.成功驗(yàn)證假說

20.最常用的統(tǒng)計(jì)圖有

A.條形圖 B.地形圖

C.圓形圖 D.直方圖

E.線形圖

三、填空題(本大題共8小題，每空1分，共16分)

21.教育科學(xué)研究方法的形成發(fā)展，大體經(jīng)歷以下幾個(gè)時(shí)期：直覺觀察時(shí)期、_______的發(fā)展時(shí)期和_______發(fā)展時(shí)期。

22.最一般的方法論是_______，教育科學(xué)研究方法論是它指導(dǎo)下的_______方法論。

23.實(shí)驗(yàn)研究是根據(jù)一定的研究_______，在特定的環(huán)境和條件下，控制研究對象，排除無關(guān)因素的干擾，從而探索事物的_______聯(lián)系（或關(guān)系）。

24.要使選題具有迫切性、針對性，并體現(xiàn)其創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性和和應(yīng)用價(jià)值，關(guān)鍵在于（研究者）要有_______意識(shí)，有關(guān)注和了解社會(huì)熱點(diǎn)和學(xué)術(shù)界熱點(diǎn)問題的_______意識(shí)。

25.文獻(xiàn)綜述報(bào)告主要內(nèi)容包括：問題的提出、_______、正文部分、_______。

26.教育觀察研究應(yīng)遵循觀察的_______、_______、自覺性原則。

27.按實(shí)驗(yàn)的控制程度分，教育實(shí)驗(yàn)可分為_______、_______和真實(shí)驗(yàn)。

28.一般來說，一份教育科學(xué)研究成果應(yīng)包括_______、前言、正文、_______、引文注釋和參考文獻(xiàn)五個(gè)基本部分。

四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

29.教育科學(xué)研究方法

30.理論構(gòu)思

31.觀察記錄代碼系統(tǒng)

32.教育調(diào)查研究

33.定量分析

五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）

34.教育科學(xué)研究過程的基本環(huán)節(jié)。

35.課題論證的主要內(nèi)容應(yīng)回答哪些問題？

36.運(yùn)用歷史研究法需要注意哪些問題？

37.教育科學(xué)研究成果表述的基本要求。

六、論述題（本大題15分）

38.教育實(shí)驗(yàn)研究的一般程序如何？結(jié)合自身的學(xué)前教育或教學(xué)實(shí)踐，提出一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究課題，并作出該實(shí)驗(yàn)研究程序的初步設(shè)計(jì)。