一、單項(xiàng)選擇題:本大題共5小題,每小題2分,共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)

是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。

1.兒童心理發(fā)展的基礎(chǔ)是

A.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

B.教育條件

C.大腦發(fā)展

D.生理發(fā)展

2.認(rèn)識(shí)活動(dòng)的核心是

A.語言

B.思維

C.個(gè)性

D.意志

3.兒童動(dòng)作的發(fā)展先從頭部和軀干的動(dòng)作開始,然后發(fā)展雙臂和腿部動(dòng)作,再后是手的精細(xì)動(dòng)作。這個(gè)規(guī)律被稱為

A.整體到局部規(guī)律

B.首尾規(guī)律

C.近遠(yuǎn)規(guī)律

D.大小規(guī)律

4.著名的成熟論心理學(xué)家|的雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn),說明了生理成熟對(duì)學(xué)習(xí)技能的前提

作用。

A.華生

B.布里奇斯

C.伊扎德

D.蓋塞爾

5.兒童對(duì)各類實(shí)詞掌握順序正確的是

A.名詞一動(dòng)詞一形容詞一副詞

B.名詞一形容詞一動(dòng)詞一副詞

C.動(dòng)詞一形容詞一副詞一名詞

D.形容詞一名詞一副詞一動(dòng)詞

二、填空題:本大題共4小題,每空2分,共10分。

6.根據(jù)心理活動(dòng)的強(qiáng)度、平衡性及靈活性的不同,在日常生活中,一般將人的氣質(zhì)劃分為四種類型:、_、膽汁質(zhì)及多血質(zhì)。

7.兒童學(xué)習(xí)語言的兩種途徑:一是__,二是強(qiáng)化。

8.注意的兩個(gè)特點(diǎn)是和集中性。

9.影響兒童心理發(fā)展的生物因素有_和生理成熟。

三、名詞解釋題:本大題共4小題,每小題5分,共20分。

10.艾賓浩斯曲線

11.直觀行動(dòng)思維

12.選擇性注意

13.性格

四、簡答題:本大題共4小題,每小題6 分,共24分。

14.學(xué)前兒童想象萌芽的特點(diǎn)。

15.兒童句型發(fā)展的趨勢。

16.兒童觀察的發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面?

17.學(xué)前兒童情緒的發(fā)展趨勢。

五、論述題:本大題共2小題,共20分。

18.研究學(xué)前兒童心理的具體方法有很多,請(qǐng)任選其中三種,談?wù)勂溥\(yùn)用、優(yōu)缺點(diǎn)或應(yīng)注意事項(xiàng)等。(12分)

19.請(qǐng)論述學(xué)前兒童能力發(fā)展的特點(diǎn)。(8分)

六、案例分析題:本大題16分。

20.陳老師剛剛工作,被分配到了中班,她發(fā)現(xiàn)班上有一個(gè)叫靜靜的女孩子,有一點(diǎn)瘦弱,說話輕聲輕氣,不惹事生非,老師交辦任務(wù)時(shí)總是退縮,不太愛交往,也沒有好朋友。戶外活動(dòng)時(shí),其他小朋友結(jié)伴自由玩耍,她常常落單,難過地坐在角落。有時(shí)候口渴了、想上廁所也不太敢和老師說。

(1)請(qǐng)從同伴交往的角度,判斷并闡述靜靜的同伴關(guān)系類型。(4分)

(2)請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,分析影響學(xué)前兒童同伴關(guān)系發(fā)展的主要因素,并談?wù)勅绾螏椭o靜。(12分)