2024年執(zhí)業(yè)藥師考試已結束，但一組數(shù)據(jù)引發(fā)了廣泛討論：中藥類考試中，部分考生的正確率低至41%，而全國整體合格率僅為21.04%。盡管執(zhí)業(yè)藥師的合格率較往年有所提升，但中藥學類考試的通過率仍普遍低于西藥類，且考生普遍反映題目難度大幅增加，尤其是中藥鑒定、方劑配伍等傳統(tǒng)中醫(yī)核心知識模塊得分率極低。這是為什么呢？跟小賽一起來嘮嘮吧！

一、觸目驚心的數(shù)據(jù)：中藥正確率與通過率的雙重困境

1、低正確率與低通過率

2024年執(zhí)業(yè)藥師考試中，中藥類考試的正確率低至41%，全國整體合格率僅為21.04%。盡管合格率有所提升，但中藥學類考試的通過率仍遠低于西藥類。

2、中醫(yī)背景考生的困境

中醫(yī)背景考生在考試中表現(xiàn)尤為掙扎，既要掌握現(xiàn)代藥學知識（如藥物化學、藥事法規(guī)），又要兼顧傳統(tǒng)中藥學的深度應用?？荚囋O計未充分體現(xiàn)中醫(yī)思維的獨特性，有考生直言：“考試更像在篩選‘現(xiàn)代藥師’，而非真正的中醫(yī)藥傳承者。”

二、考試設計的結構性矛盾：為何中醫(yī)人才“水土不服”？

1、知識體系割裂：中西醫(yī)的失衡

考試大綱中，中藥學內容雖廣卻淺，核心考點多集中在現(xiàn)代藥物管理、化學分析等領域。例如，《中藥學綜合知識與技能》科目中，中醫(yī)基礎理論僅占10%，而藥品調劑、法規(guī)等現(xiàn)代藥學實務占比超60%。

2、“以用定考”的片面性

考試強調“應用能力”，但案例分析多圍繞西藥臨床場景展開，極少涉及中醫(yī)辨證施治的實際案例。例如，題目要求分析某西藥的藥物相互作用，但對中醫(yī)的“十八反”“十九畏”配伍禁忌卻僅以選擇題形式草草帶過。

3、評分標準忽視中醫(yī)特色

中醫(yī)診療注重個體化，但考試答案往往要求標準化、唯一化。例如，一道關于“風寒感冒用藥”的題目，標準答案僅列出某中成藥，而忽略辨證加減的得分點，導致靈活運用經(jīng)方的考生反被扣分。

三、行業(yè)連鎖反應：人才斷層與中藥邊緣化

1、中醫(yī)人才流失加劇

考試的高門檻迫使部分中醫(yī)背景考生轉向培訓機構，甚至放棄執(zhí)業(yè)藥師資格。某中醫(yī)藥大學調研顯示，近30%的中藥學畢業(yè)生因考試壓力選擇轉行醫(yī)藥銷售或放棄藥師職業(yè)。

2、中藥行業(yè)“空心化”危機

藥店為滿足“一店一師”政策，高薪聘請持證藥師，但多數(shù)執(zhí)業(yè)藥師缺乏中藥實踐能力，導致中藥飲片質量控制、合理用藥指導形同虛設。一位藥店老板坦言：“持證藥師只會按說明書賣藥，連基本的藥材真?zhèn)舞b別都依賴廠家報告?！?/p>

3、政策與現(xiàn)實的脫節(jié)

國家雖大力推廣中醫(yī)藥，但執(zhí)業(yè)藥師考試仍以現(xiàn)代藥學為框架。例如，2024年考綱新增“中藥智能制造”考點，卻未同步強化傳統(tǒng)炮制技術、方劑學等核心內容。

四、考試改革與行業(yè)生態(tài)重構

1、分軌制考試：中醫(yī)與西醫(yī)的差異化考核

參考日本“漢方藥師”制度，設立獨立的中醫(yī)藥執(zhí)業(yè)藥師考試，聚焦辨證施治、經(jīng)典方劑、藥材鑒定等核心能力，減少現(xiàn)代藥學的強制占比。

2、強化實踐評分權重

引入臨床實操考核，如模擬中醫(yī)問診、處方審核等場景，并允許考生提交經(jīng)典醫(yī)案分析作為加分項，打破“紙上談兵”的局限。

3、政策扶持與教育銜接

推動高校中藥學專業(yè)與執(zhí)業(yè)藥師考試內容對接，增設“中醫(yī)臨床藥學”課程。對中醫(yī)藥店實施差異化監(jiān)管，認可師承制藥師的合法地位。